隨筆51 “忙碌媽媽”的N天
媽媽,很忙。兩個娃的媽媽,相當忙:
早上6:30鬧鐘的鈴聲準時響起,想偷懶多睡一分鐘。不行,時間會不夠用。迅速起床,洗刷20分鐘。趕緊叫醒大娃,起來洗刷,然后馬上去吃早飯。這時,小娃開始找媽媽,為了美好的開始,不能逃脫,趕緊給她穿衣服,拉臭臭,差不多這里好了,大娃也吃完了早飯。接著,把小娃交給奶奶,開車送大娃去上學。大概七點五十,趕往自己的工作崗位。花五到十分鐘自己吃早飯。快速進入工作狀態。
上班一天:備課,上課,批改作業,完成各種各樣的額外任務。幾乎喝水的時間都很緊張,更不用說聊天刷朋友圈了。所以,我的朋友圈已經很久沒有發私人的內容,除了一些學校要求的必發任務。我也很久沒有給朋友點贊了,因為根本就沒有時間欣賞他們的作品。
接近下班了,四點多,在學校食堂吃飯,然后趕回家,五點多了。到家了,給小娃喂飯,大娃和家里的其他成員一起吃飯。
晚飯吃半個小時,大娃吃完,小娃吃飽了。把小娃交給孩子爸,自己開始輔導大娃做作業:先完成錄視頻類的內容,接著完成口算類的,再開始書寫類的,最后完成口語類的。輔導作業期間,能聽到吼聲,能聽到挨訓聲,因作業而異,因作業量而異。大概能在八點完成所有作業。
精疲力盡了,讓大娃自己玩十分鐘手機,我先洗刷,同時給小娃泡奶粉,讓她喝好,幫她換好紙尿褲。分針指向六了,讓大娃趕緊睡覺,小娃一起睡覺。基本在九點,兩個娃睡著了。
起身做點沒有完成的“作業”,或者寫點自己喜歡的東西。基本到達十點了,趕緊睡覺,來不及再多想。
夜里一點到兩點,小娃開始翻身搞小動作,暗示我趕緊泡奶粉。起身泡奶粉,讓她喝好,然后洗好瓶子,再給她換掉紙尿褲。半個小時過去了,她睡香香,我要失眠一點時間。最后睡著了,被早上的鬧鐘鈴聲吵醒,開始新的一天。
媽媽很忙碌,這場“仗”早就開始,但是遙遙無期。
媽媽很忙碌,為了孩子,接近瘋狂。日復一日,年復一年的干著類似的活。
媽媽很忙碌,但是媽媽卻從來沒有想過要孩子為她付出什么。
忙碌的媽媽,媽媽的忙碌!
(兩個孩子的媽媽,只能說忙碌翻倍,但是也要堅持,因為第二個孩子是送來的“禮物”,國家政策帶來的禮物。)
隨筆52 讓我們一起把“它”看淡些
“同學們,我們班這次考試成績是有進步的,有些科目進步比較大,也有些科目進步小些,但是不管怎么樣,我們都準備下次再進步一些。”我對這次學校組織的考試就這樣總結了一下。
但是,從學生的眼神里,我看出了他們對我的總結不滿意,還有幾個調皮的甚至都覺得我是在忽悠他們,肯定是考差了不好意思說成績。他們想要聽到的是:我們班什么考了第一名,什么考了第二名……。
其實不能怪他們有這樣的想法,他們的想法也是長期積累起來的感覺。不要說孩子,各位老師又何嘗不是呢?只要學校及以上組織的考試,只要批改分數的,盡管學校說不會排名。可平行班的老師早已經自己排好了隊,興奮的老師已經迫不及待的和學生一起歡呼了。
所以,對于我這樣的總結,在學生看來,除了心虛還能證明什么?可事實,我們班也是有第一名的,但是也有后面的一,我能怎么說?再說了,孩子,分數也是一種隱私,不能隨便供大家進行彼此傷害的。
只可惜,剛與我相處的孩子并不懂我的內心。我理解他們,我也懂他們,不過,我依然要引導他們,學著漸漸看淡一些,不能只知道“為分數喜,為分數憂”,我們要注重過程的努力,學習的健康,至于結果,那是過程的產物,重視也是無濟于事的。
孩子,請你們慢慢適應我的要求,咱們用行動來表現自己,讓最精彩的過程來充實我們的學習。要相信:陽光總在風雨后,只要努力了,結果不會差到哪里去。
來吧,好好愛上學習,好好感受學習的過程,把分數看淡些,結果會更美好的。
(有想法就記錄,總比放在心里要舒服。有時候,口語表達不出來,但是在文字中可以記錄,也是挺好的。)
隨筆53 原來我才是社會的“智障者”
窗邊,小坐。窗外的一片桂花林,正是飄香時節,一陣陣芳香撲鼻而來。
只可惜,如此濃厚又甜蜜的芳香卻搶占不了我心中的迷惘:我們的距離已經越來越遠了。為了名利,她放棄了清純的自我,她通過了社會大試卷的考核,她贏得了所謂的名,獲得了所謂的利。
這些日子,彼此在一起聊天,盡管大家都心知肚明,凡是被提拔,被給機會“優秀者”,肯定是付出了比常人更多的東西。這些被培養的,有哪一個不是“財貌”雙全的?或是至少有“財”,貌也是可以取其次。也就是這樣,所有的“長征之路”就變味了。
有成功的貼心人士見我不懂人世,放下身段告訴我如何去做,成功率極高。她的方法,徹底告訴了我:就這點糊口錢,更是血汗錢,值得如此放手去“孝敬”嗎?我選擇了“棄”。
我明白了,我的棄也是社會對我的棄,我永遠通不過這張“考卷”,也許這一生都做不到。但是,我依然感謝這樣真心授“漁”與我的人,是我愚鈍,無法理解,更是愚蠢,無法答題,請接受我內心的感謝與道歉。
一直以為自己是會讀書能生存的良好職員,可是,我現在知道了,原來社會的大考卷已經越來越靈活了,緊靠死記硬背是過不了關的。或者說,在不知不覺中,我已經屬于了淘汰者。
聞著花香,腦子里亂翻:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;達爾文的“適者生存,不適者淘汰”;好好學習,天天向上……好一個書呆子!
媽媽叫我好好讀書,我很聽話,讀了好多好多書,唯獨忘記了讀一讀“生存”這本書。也許即使讀了,也讀不到位,掌握不了內涵。
媽媽,其實女兒很努力了,可是,你只能接受現實:你的女兒是個“殘疾人”。
桂花香味如此濃烈,不知你們的生存是否有過部分心酸。
(在文字中才敢大膽訴說的自己,聞著桂花香,許是又陶醉了吧。偶爾傾訴吧,畢竟生活還是要在現實中度過的。)