啪。

　　“醒醒了。”

　　唔……嗯？！

　　忱樂(lè)熙猛地抬頭，對(duì)上了教練三分溫和、三分嚴(yán)厲、三分恨其不爭(zhēng)、一分無(wú)奈的、眼鏡后的目光。（別問(wèn)怎么看出來(lái)的，問(wèn)就是代入扇形圖）尷尬到不知道該說(shuō)什么，只能在桌子下面瘋狂揪衣角。

　　“做的怎么樣了？”

　　“想出來(lái)了大致的思路，都寫在這里了！抱歉啊老師，您看看我有沒(méi)有錯(cuò)誤的地方，請(qǐng)您指正！”忱樂(lè)熙一秒坐正，努力裝出一副認(rèn)真好學(xué)、努力愧疚的乖乖女樣。

　　“寫得不多啊……”

　　“我有努力想的，實(shí)在寫不快……”別管什么，裝乖就對(duì)了，拼命挽回點(diǎn)形象. jpg。

　　教練微點(diǎn)頭，越過(guò)了她。

　　隨著下課鈴聲響起，嗡嗡聲逐漸大了起來(lái)。

　　“郗哥，聽(tīng)說(shuō)你上周六和七班他們干架了？籃球沒(méi)打過(guò)、打架也輸，他們這次真是丟了大臉，捂得老嚴(yán)實(shí)了。要不是我有個(gè)兄弟在七班我還不曉得你們的光榮事跡。”前桌轉(zhuǎn)過(guò)身，擠眉弄眼。

　　“系牧川組織的，跟我沒(méi)多大干系。”郗逐玏瞄一眼忱樂(lè)熙的方向，語(yǔ)氣輕淡，擺擺手不欲再提。

　　“哎哎，謙虛了啊。”

　　？

　　相隔三排的忱樂(lè)熙耳尖地聽(tīng)到了風(fēng)聲，在用疑問(wèn)的眼神掃了一圈周圍沒(méi)有得到解惑后，果斷地“噔噔噔”跑到后頭去了。

　　“怎么回事啊？你們?cè)谡f(shuō)啥？”

　　“沒(méi)啥事。他瞎說(shuō)的。”郗哥玏瞪了前桌燕青一眼，搶先開(kāi)口。

　　“嘖。我都聽(tīng)見(jiàn)了。打架了是不是？”

　　“噯，這怎么像家長(zhǎng)教訓(xùn)小孩兒？郗哥真乃大丈夫，能屈能伸啊。”燕青并不把被瞪放在心上，小眼神兒在兩人中間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，語(yǔ)帶調(diào)侃。

　　“去。”郗逐玏輕啐了他一聲。

　　燕青這人吧，其實(shí)不是他們班的。他是二班的，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)拔尖、有競(jìng)賽意向，被特許進(jìn)入競(jìng)賽組的。平時(shí)也不在一起上課，只有競(jìng)賽培訓(xùn)的時(shí)候坐在一個(gè)教室。相處得少，自然了解得不夠全面。

　　“哦～你很懂嘛，你來(lái)給我說(shuō)說(shuō)唄。”忱樂(lè)熙拖長(zhǎng)了聲調(diào)，看向燕青。

　　“啊這……”幾乎是瞬間接收到郗逐玏死亡凝視的燕青表示：該認(rèn)慫時(shí)就認(rèn)慫，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。

　　“怎么了怎么了？”后桌原本埋頭做題的男生也探出頭看著他們，附近路過(guò)的女生也好奇地停住了。

　　湊熱鬧永遠(yuǎn)不缺人，尤其是這幾人都是有著相當(dāng)人氣基礎(chǔ)的。郗逐玏和忱樂(lè)熙就不說(shuō)了，剛?cè)雽W(xué)就被捆綁熟知；燕青也是個(gè)活潑的性子，雖然是別班的，但一起培訓(xùn)一年多了，再加上長(zhǎng)得陽(yáng)光干凈，在組里也很吃得開(kāi)。

　　“來(lái)吧，開(kāi)始你的表演。這么多人關(guān)注著呢。”忱樂(lè)熙又露出了標(biāo)準(zhǔn)假笑。

　　“沒(méi)什么值得聽(tīng)的，就是被拉去幫個(gè)小忙而已，打了幾場(chǎng)球贏了六號(hào)球場(chǎng)。大家散了吧散了吧。”

　　“喔——”