一下、兩下，停；三下、四下。

　　“干啥啊你！”一片寂靜中，被戳的人終于回頭，壓著氣音，瞪了始作俑者一眼。

　　“惹，寫不出來啊⊙_⊙”忱樂熙耷拉著腦袋，一臉苦惱。

　　“自習時間禁止聊天。”

　　“美美～我腦子都沒了，實在想不出來嘛，下課老師就要檢查解題過程了，我好慌啊……”

　　尤稔美——即“優樂美”——露出了標準假笑，指了指對方：“你，不會，”，又指了指自己：“和我，有什么關系嗎？who cares？”

　　“啊這，這么冷漠不好吧。果然愛會消失的是嗎(′;︵;`)？”

　　“起開。找你竹馬去。”

　　“不行，他太遠了。”

　　“生死由命咯。”

　　“……嚶。”

　　優樂美決絕地轉身，只留一個后腦勺作為忱樂熙嘆息、哀怨注視的對象。

　　這腦子，間歇性短路啊。有時候靈光得很，更多時候它就是不開竅啊。生活不易，還有十五分鐘可咋整。

　　忱樂熙盯著教練布置的題，無語凝噎。就一道，但是一道往往更致命——你寫不出來、一時想不到，整節課成果都是零。

　　正在忱樂熙胡思亂想著能否用意念盯出解題思路、如果可以大概需要多久、能否在下課鈴響前來靈感……等等時，一張紙被拍到了桌子上。

　　“喏，賞你的。我目前就想到這些了。”優樂美一副“跪安吧”的神態，揚了揚眉。

　　“啊啊啊謝謝！我明兒個就給你送錦旗，想要匾額都可以！上書“懸壺濟世、救死扶傷、慈悲為懷……””

　　“可別貧了。啥時候了，這心態我，夠穩的。”優樂美嫌棄地瞥她一眼，又轉回身繼續奮戰了。

　　刀子嘴豆腐心的小姐姐真是人間至寶啊！（當然如果嘴也是豆腐嘴就更好了）（沒錯我就是想桃子，蟠桃園我家入股了的）忱樂熙感嘆著，思緒又飄向了不知名的方向。

　　冷靜！穩住！停！看題！

　　稱一個復數數列｛Zn｝為……若滿足……求……使得等式恒成立，并給出證明。

　　我恨數列。忱樂熙滴一百零一次在心里磨牙。看吐了啊。成天定義些亂七八糟的名詞，安上幾個看似簡單實際極難用上的條件，然后宣稱這是XXX，這就是創新？？？真是開眼了呢。

　　幾何好歹能畫幾條線，這里連連那里描描，一看順眼說不定就蒙出來了呢。然而代數是真的頭禿，你算一整張紙有概率發現回到原點，用已知條件證明出了題目所給的條件。心態崩潰往往只需要一瞬間——信心滿滿地舉著幾張寫滿了的紙對比題目、結果發現半點用處也沒有。《數學競賽——從入門到放棄》。都是淚啊。

　　好滴，借助外援，讓我們熙熙小朋友來重新審題——啊！哦～這樣！厲害！我咋就沒想到呢？這個是講過的！精妙～強啊這思路！我去，通了！我明白了！！！

　　以上，就是忱某全部心里歷程。欲知后事如何，且聽下回分解。