林凡感覺：學生的小心心被手機帶偏了，隊伍不好帶了。

　　于是草草收場，總算完成了這節課的任務。

　　孩子們，自習吧！

　　就黑板上的東西，抄到下課就可以了。

　　林凡不敢想，在家里：

　　爸爸一個手機，媽媽一個手機，孩子一個手機——保姆。

　　這該是一種什么樣的日子。

　　手機，就真的這么讓人欲罷不能嗎？

　　想想師尊在四九臺階之上，玩兒手機的情形……

　　林凡：算了算了。

　　神仙尚且如此，更何況孩子們呢！

　　可是，總不能一直這樣下去吧！

　　林凡的眼睛游離著……

　　這個時候，小寵溺朝他勾了勾小手指。

　　哼哼，祖宗，咱別找事兒行嗎？我林凡正煩著呢！

　　(^人^)

　　怎么回事兒？小寵溺又眨了眨眼？

　　嗯，這是不過去不行了！

　　林凡：反正你白天也不敢說話，否則你的尖牙利齒會嚇倒人的！

　　去，還是不去？

　　不去，還是去？

　　哎呀，好猶豫呀！

　　咬牙，跺腳！林凡還是走了過去。

　　只見小寵溺的本子上寫了一行字：

　　今天國學作業：完成孔子、祖沖之、楊少坪、張衡、俞伯牙、顧愷之的命格和簡單事跡查詢，每一位不超過20字。

　　要求：可以查找書籍資料，或詢問家長，可以寫不知道。

　　禁止：查手機！

　　林凡一看，頓悟了！

　　小寵溺，你可是我教學路上的領路人呢！

　　對對對，以后每天最后一節課，就把各科老師詢問一遍，看看家庭作業是什么。

　　然后整整齊齊抄在黑板上。

　　讓同學們每個人都抄對。

　　抄對的，打100分；抄不對的……哼哼哼！

　　直到抄對為止！！！！！！

　　z( U__U )z

　　以后，老夫……啊不是，不是，是林老師，林老師！

　　林老師再也不會在威信群里發作業啦！

　　省得有些家長，老讓孩子看著手機寫作業！

　　——拒絕手機，從記作業開始！

　　哇！好英明哦！

　　林凡找到了解決途徑，正準備大聲宣布，忽然看到小寵溺飛快地寫下幾個字：

　　“但是，今天是：”

　　“一，一，丿，乚：無；:-D”

　　“丿，丨，丿，一，丨，一，一：作；:-D”

　　“丨，丨，丶，丿，一：業；:-D”

　　“丨，??，一，一：日；:-D”

　　小寵溺的眼神：連起來讀！

　　林凡的眼神：你是想氣死我嗎？

　　小寵溺翹起的嘴角：哇嘎嘎！

　　林凡突然感覺心中一股郁結之氣：“哈哈哈哈……”

　　不再沉默中爆發，就在沉默中神經！

　　林凡有點崩潰了！

　　同學們：老師今天出門沒吃藥嗎？

　　林凡：“對不起，同學們，今天是無作業日！剛才的作業，我們明天晚上繼續完成。”

　　我就不信了，“無作業日”的解釋權，歸林老師所有！

　　一一+

　　中午放學回家。午飯：西紅柿打鹵面。

　　林凡吃飯都心不在焉的：下午的英語課，我得有點絕招才行！

　　小寵溺：不嘚瑟了吧！不牛哄哄的了吧！慌得一批了吧！

　　求我啊！

　　我告訴你啊！

　　林凡看了看小寵溺即將吃完的飯碗，又看了看小寵溺的臉，最終的焦點落在了小寵溺的眼神上。

　　林凡：“請教一下？”

　　小寵溺：“就這么請教的么？”

　　林凡：“啊啊啊，白老師，請教一下，下午的英語課，我該怎么準備啊！”

　　小寵溺：“把今天的國學課講得很好啊，跟英語結合起來講，就好了！”

　　“最關鍵，這種結合，要手機上查不到啊！”

　　林凡：欣慰啊！小寵溺真的和我的思維很接近呢！

　　看看我們小寵溺，就不像其他孩子，離了手機就手忙腳亂了呢！

　　小寵溺：我是羨慕嫉妒恨！憑什么他們都可以查手機！

　　就我沒有手機！就我沒有手機！就我沒有手機！

　　林凡：“哇哇哇，小寵溺的思路好有創意哦！就按你說的來！”

　　“快吃，吃完我去備課！”

　　哼哼，林老師要用事實告訴你們，手機絕對不是萬能的！

　　……

　　下午。英語課。

　　“咚咚咚！”敲黑板！

　　黑板：

　　“Aa Bb Cc Dd；

　　Ee Ff Gg Hh；

　　Ii Jj Kk Ll Mm Nn；

　　Oo Pp Qq Rr Ss Tt；

　　Uu Vv Ww Xx Yy Zz.”

　　林凡十分有信心地挺了挺胸膛：“同學們，我們現在開始上課！”

　　“請回答老師，英語字母，一共有多少個？”

　　哼哼哼，你們肯定回答不對！

　　“26個！”同學們很整齊地回答！

　　“錯！”哇哇哇，這個“錯”說得好洪亮呢！

　　“是52個！”林凡“恨鐵不成鋼”地回答道。

　　哇嘎嘎，大寫26，小寫26，不是52個嗎？

　　同學們：老師有病了嗎？

　　上午就沒吃藥，下午又忘了嗎？

　　“有誰能用上午國學課的知識解釋下，為什么是52個字母？”林凡的眼神掃視了一圈。

　　Emmm……這個老師有點怪！

　　“如果不明白，老師告訴大家！”

　　“有陽必有陰，英語字母有兩套，大寫屬陽，小寫屬陰，一陰一陽，52個！”林凡都想笑出聲了。

　　不過不行，老師得有老師的矜持！

　　哼哼哼，我就不信了，這個查手機你能查出來！

　　同學們：若有所思，好有道理。

　　繼續，敲黑板！

　　“同學們，現在請告訴老師，英語字母有多少個？”林凡已經快飛了。

　　小孩子的腦筋，跟老夫比，還差了點呢！

　　“52個！”同學們異口同聲。

　　“錯！”林凡的爽勁兒都要爆棚了！

　　哈哈哈，你們就是答不對，就是答不對。

　　“56個！”確定肯定以及一定，林老師今天不會吃藥了。

　　看看他這個瘋勁兒。

　　林凡看了看課堂下面一雙雙不可思議的小眼神，揚起了上午被打擊的腦袋。

　　“有陰有陽，二生三的道理，忘了嗎？二生三，天地人三才！”

　　“所以英語字母中一定是包含了天地在其中的，而天外有天，地下有地，都是肉眼看不到的，所以省略了。”

　　“因此，正確的回答是，英語字母能夠看到的是52個！”

　　牛掰啊！飛揚啊！林凡陶醉的不要不要的啦！

　　<(‵▽′)>

　　這是遇到了生命中的小確幸呢！

　　林凡一不小心，嘴角一漏……

　　興奮得留下了兩滴口水，拉絲兒的那種！

　　林凡：我去預余……趕快擦擦！

　　擦完口水，林凡頓了頓衣角，再次“藐視”了一圈兒下面的小盆友們！

　　“同學們，誰能告訴老師，這英語字母怎么讀啊？”內心一絲壞笑閃過……

　　同學們：不敢說，一說就錯！