當(dāng)天晚上，纖纖發(fā)起了高燒。
這場(chǎng)病來(lái)勢(shì)洶洶。待到媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，體溫計(jì)的示數(shù)已經(jīng)飆升到了40.2℃。纖纖整個(gè)人像被大火炙烤著一般，一張臉燒得通紅，仿佛能滴出血來(lái)。原本靈動(dòng)的大眼睛緊閉著，眉頭緊緊蹙在一起，形成了深深的溝壑。嘴唇干裂得起了一層白皮，毫無(wú)血色，甚至有些微微發(fā)紫，呼吸急促而粗重，每一次呼吸都伴隨著痛苦的呻吟，似乎有一只無(wú)形的大手正緊緊扼住她的咽喉。她瘦弱的身體也在不停地顫抖著，嘴里含糊不清地只重復(fù)著一句話：“大哥哥，救我，救……我……”
媽媽嚇壞了，根本無(wú)暇理會(huì)那個(gè)“大哥哥”究竟是誰(shuí)，趕緊撥通了爸爸單位的電話。爸爸當(dāng)即放下手頭的工作，指派司機(jī)開(kāi)著單位的車就匆匆往家里趕。到家后，他二話不說(shuō)，抱起纖纖便上了車，和媽媽一起直奔醫(yī)院而去。經(jīng)過(guò)一番緊張的診斷和治療，醫(yī)生開(kāi)了藥，輸了液，冰涼的藥液一滴一滴地流入纖纖的身體。終于，纖纖的體溫開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)下降，額頭的汗珠也逐漸冒了出來(lái)。爸爸媽媽這才稍稍松了一口氣，臉上露出了欣慰的笑容。
回去的途中，媽媽終于問(wèn)起了纖纖：“你嘴里一直念叨的‘大哥哥’，究竟是誰(shuí)呀？”
“是那個(gè)在大火中救了我性命的大哥哥。”纖纖的聲音仍舊虛弱，“下午，我又夢(mèng)到了那場(chǎng)大火，他依然在大火中救了我。可是，我又一次把他……弄丟了！”說(shuō)到最后，她的聲音竟帶著一絲顫抖。
一旁的爸爸皺起了眉頭：“你呀，始終忘不了他！跟你講過(guò)多少回了，實(shí)際上他已經(jīng)……”
“不！他沒(méi)死！”連續(xù)幾個(gè)小時(shí)都萎靡不振的纖纖猛地坐直了身體，“我絕不相信，他一定沒(méi)……”接下來(lái)的話被一連串劇烈的咳嗽聲打斷。
媽媽急忙把纖纖摟在懷里，一邊輕輕撫著她的后背，一邊寬慰地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，我們纖纖說(shuō)得對(duì)，這樣的好人怎么會(huì)走呢？老天爺不會(huì)這么絕情的！”她不滿地瞪了爸爸一眼，“孩子有個(gè)念想是好事兒。不管怎樣，是他救了纖纖的命。沒(méi)有他，就沒(méi)有咱家纖纖！”
“瞧你說(shuō)的！”爸爸的臉上掠過(guò)一絲尷尬，“我也希望他活著啊！咱們家欠了人家一份天大的恩情。可我不想女兒天天沉浸在幻想中……”
“不是幻想，是真的！”纖纖氣惱地打斷爸爸的話，“我記得清清楚楚，他當(dāng)時(shí)穿的是一套天藍(lán)色的睡衣，南方絲綢的那種。可是那兩具遺體，雖說(shuō)衣服都被燒焦了，顏色根本辨認(rèn)不出，但那灰燼不是呈塊狀的，我怎么瞧都覺(jué)得不像是絲綢的……”
“如此說(shuō)來(lái)，他還真有可能活著。但咱們當(dāng)初找遍了醫(yī)院里每一位受傷的幸存者，怎么就沒(méi)找到他呢？”爸爸望著車窗外沉沉的夜色，漸漸地陷入了沉思。
接下來(lái)的兩天，纖纖都在家中養(yǎng)病。雖然燒已經(jīng)退了，可她的身體依然虛弱，每日還要前往醫(yī)院打針。爸爸嚴(yán)令她停下所有的功課，并承諾日后會(huì)為她單獨(dú)聘請(qǐng)老師，將落下的課程一一補(bǔ)上。所以在家的這段時(shí)光，纖纖多數(shù)時(shí)候只是靜靜地躺在床上，望著天花板發(fā)呆。可她的頭腦卻像一個(gè)亂糟糟的馬蜂窩，各種她想忘卻的場(chǎng)景、話語(yǔ)、面孔以及紛繁復(fù)雜的思緒，就如一只只討厭的馬蜂，在她的腦海中不停地飛進(jìn)飛出，攪得她不得安寧。她想逃離，卻又找不到出路，只能在這無(wú)邊的混沌里飽受煎熬。她只好無(wú)奈地閉上雙眼，期盼自己能夠快快入睡，于夢(mèng)鄉(xiāng)之中獲取片刻的寧?kù)o。
可是，當(dāng)她終于在疲憊中沉沉睡去后，救她性命的大哥哥的背影，卻又出現(xiàn)在夢(mèng)鄉(xiāng)那一片茫茫的迷霧之中。是的，只有背影。那高大挺拔的身影在濃霧里若隱若現(xiàn)，卻漸行漸遠(yuǎn)。“大哥哥，等等我，別走！”纖纖拼命地呼喊著，聲音在虛幻的空間里回蕩，帶著無(wú)盡的渴望與祈求，仿佛要將這整片迷霧撕裂。然而，無(wú)論她如何用盡全身的力氣呼喊，那漸行漸遠(yuǎn)的背影卻如同被施了定身咒一般，執(zhí)拗地不肯回頭。纖纖突然有這樣一種感覺(jué)，仿佛那團(tuán)迷霧把她和那個(gè)背影生硬硬地分割成兩個(gè)無(wú)法交流的世界，她走不進(jìn)去，那個(gè)背影也走不出來(lái)，甚至連她的呼喊都無(wú)法傳到迷霧中。只有一次，或許是她的呼喊太過(guò)悲切，大哥哥終于聽(tīng)到了她的聲音，緩緩回過(guò)頭來(lái)。于是，她又看見(jiàn)了那雙深邃而明亮的眼睛，那雙重重迷霧也無(wú)法遮擋的，世界上最美的眼睛。更讓她驚喜的是，大哥哥還沖著她笑了笑。那微笑，恰似穿透重重迷霧的一縷陽(yáng)光，溫暖而明亮，瞬間將纖纖身處的黑暗世界徹底照亮，讓她的心房都被這光芒填滿。可是，還未等那喜悅的感覺(jué)在心底蔓延開(kāi)來(lái)，大哥哥卻又再次回過(guò)頭去，重新隱入那深不見(jiàn)底的迷霧之中。他的身影越來(lái)越模糊，任憑纖纖如何聲淚俱下地呼喊，都再也沒(méi)有回頭，直至徹底消失在那無(wú)盡的混沌里。纖纖像是被遺棄在黑暗中的孩子，淚水不斷地涌出，她的呼喊聲也逐漸變得沙啞，卻依舊無(wú)法喚回那漸行漸遠(yuǎn)的溫暖身影。這茫茫的迷霧，仿佛是命運(yùn)的捉弄，將她與大哥哥永遠(yuǎn)地隔開(kāi)。大哥哥還是走了，只留下她在這凄冷的夢(mèng)中，獨(dú)自承受著無(wú)盡的悲傷與無(wú)奈。
于是，每次從夢(mèng)中驚醒，纖纖都會(huì)發(fā)現(xiàn)枕頭已經(jīng)被淚水打濕。而她，則會(huì)抱著膝，坐在床上久久地發(fā)愣，臉上的淚痕閃著微光，如同破碎的星星，記錄著她夢(mèng)中的絕望與哀傷。
周三的晚上，雪妮來(lái)到家里看望她，順道給她送來(lái)遺留在教室里沒(méi)來(lái)得及拿回的書(shū)包和外套。從她的口中，纖纖探聽(tīng)到兩天以來(lái)學(xué)校的各種動(dòng)向：
纖纖所在班級(jí)的語(yǔ)文課至今無(wú)人授課，因?yàn)闆](méi)有一位語(yǔ)文老師有膽量登上那個(gè)講臺(tái)。于是，語(yǔ)文課被迫改成了自習(xí)課。雪妮曾在為老師取教具時(shí)經(jīng)過(guò)高一（1）班教室，無(wú)意間看到了他們上“語(yǔ)文自習(xí)課”的情形。聽(tīng)她說(shuō)，班級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)都無(wú)心學(xué)習(xí)，只木然地望著桌子上的語(yǔ)文書(shū)和那個(gè)空空的講臺(tái)出神。一片寂靜中，不知從哪個(gè)角落冒出了一句話：“唉！真想再聽(tīng)一聽(tīng)章老師講課，哪怕只聽(tīng)一節(jié)！”緊接著，低低的啜泣之聲傳染般地從各個(gè)角落傳出來(lái)，跟快連成了一片。
由于沒(méi)人上語(yǔ)文課，文俊一下子從最忙碌的課代表，淪落成了最清閑的課代表。每天中午，他仍習(xí)慣性地往北樓的四樓跑。直到看見(jiàn)那扇上了鎖的門，他便會(huì)呆愣愣地佇立許久，嘴唇不自覺(jué)地顫抖著，目光中滿是失落和迷茫。而后，他一屁股癱坐在門旁的水泥地上，靠著墻，蜷著膝，耷拉著頭，十指深深地插進(jìn)頭發(fā)之中，就這樣紋絲不動(dòng)地呆坐一個(gè)中午，任憑哪位老師和同學(xué)都無(wú)法將他拽走。直到昨天中午，高校長(zhǎng)親自前來(lái)，他才從地上緩緩站起身，臉上還掛著未干的淚痕。“高校長(zhǎng)，”他啞著嗓子說(shuō)，“章老師走了，我不知道中午該干什么，我不知道……”話沒(méi)說(shuō)完，他就一頭撲進(jìn)高校長(zhǎng)的懷中，像個(gè)無(wú)助的孩子一般號(hào)啕大哭。高校長(zhǎng)擁著他，也是老淚縱橫。文俊一邊抹著眼淚，一邊用哽咽得不成調(diào)的聲音說(shuō)：“如果章老師能回來(lái)，我一定會(huì)心甘情愿為他做任何事，我會(huì)幫他批作文、判卷子、抄寫(xiě)答案……他讓我做什么我就做什么，保證不會(huì)有一句埋怨與詛咒，只要章老師能回來(lái)……”在場(chǎng)的老師和同學(xué)，無(wú)不潸然淚下。
學(xué)校里的同學(xué)和老師依舊熱衷于談?wù)撜掠瘢贿^(guò)，再也沒(méi)有人說(shuō)他的壞話了。如今人們談?wù)撟疃嗟模撬拷^的才華、曾經(jīng)那些耀眼的光環(huán)、傳奇般的經(jīng)歷、精彩的語(yǔ)文課、不留情面卻用心良苦的習(xí)作訓(xùn)練……還有他的吉他、他的畫(huà)作，甚至是他的性格品質(zhì)與精神，人們都紛紛給予了正面的評(píng)價(jià)。“大家都說(shuō)他冷漠卻不冷酷，不近人情卻并不無(wú)情，孤傲離群卻光明磊落，行為古怪卻心地善良，尤其格局大氣，胸懷寬廣，還有一種別人難以企及的精神境界，總之現(xiàn)在他什么都好，連過(guò)去的種種怪異，現(xiàn)在都籠罩著一層神秘而迷人的光環(huán)了。至于他和柳笛的種種傳聞，現(xiàn)在越來(lái)越多的人主動(dòng)站出來(lái)辟謠，這使得大家覺(jué)得，他們之間即使有愛(ài)情，也是純潔真摯的，所以，章老師的身上又多了一層深情的光環(huán)。唉！這個(gè)過(guò)去公認(rèn)的‘怪人’啊，現(xiàn)在在眾人眼中，尤其在許多女同學(xué)眼中，已經(jīng)成了一個(gè)帶著傳奇色彩的落魄英雄了。大家都埋怨你們一班為什么非要把他趕走：‘你們不愿意讓他教，讓他來(lái)教我們也好啊！’急得你們班同學(xué)一個(gè)勁兒地解釋：‘我們可沒(méi)把他趕走！我們巴不得他能回來(lái)教我們呢！把他趕走的是……’”雪妮突然意識(shí)到自己說(shuō)走了嘴。她小心翼翼地看了一眼纖纖，終于忍不住問(wèn)了出來(lái)：“纖纖，是你和你爸爸逼他辭職的嗎？大家都說(shuō)，他之所以要在雙休日來(lái)學(xué)校批剩下的幾本作文，是因?yàn)槟惆职址且阉s出一中。”
纖纖苦笑了一下。現(xiàn)在這種質(zhì)疑，已經(jīng)無(wú)法在她的情感上引起任何波瀾了。“他們還說(shuō)我什么了？”她漫不經(jīng)心的問(wèn)。
“他們還說(shuō)，你在周五的中午，曾經(jīng)試圖招呼人去打章老師。有人看見(jiàn)你帶著你表哥踢開(kāi)了章老師辦公室的門，但好像沒(méi)有打成。”雪妮一臉凝重地說(shuō)。
“沒(méi)了？”
“沒(méi)了。”雪妮點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不過(guò)，這些都只是大家的猜測(cè)而已，也有許多人認(rèn)為不一定屬實(shí)。畢竟，最為知情的高校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)過(guò)，在場(chǎng)的文俊也沒(méi)有說(shuō)過(guò)，尤其是當(dāng)事人章老師，生前更是一個(gè)字都未曾提起。”
纖纖的心猛地一揪，嘴角也忍不住抽動(dòng)了幾下。居然沒(méi)有人去議論那株被摧殘的茉莉花！那是她做的最過(guò)分的一件事！它給了章玉那顆飽受痛苦的心最致命的一擊！可是，他卻沒(méi)有向任何人提起。她的耳畔，再度回蕩起文俊帶著火氣卻極具分量的話語(yǔ)：“你在課堂上和課后那些胡作非為，不管多么蠻橫任性，蠻不講理，他都沒(méi)有對(duì)任何人宣揚(yáng)，更沒(méi)有以此為理由給自己開(kāi)脫一絲一毫！”可她和爸爸呢？?jī)H僅為了維護(hù)所謂的“面子”，不惜派人四處煽風(fēng)點(diǎn)火去抹黑章玉，甚至在他死后也不肯罷休。她又想起爸爸那帶著威脅的話語(yǔ)：“我不管章玉那些傳聞是真是假，不是真的也得變成真的！只有將他徹底搞臭，才不會(huì)有人在我們父女背后說(shuō)三道四。”兩相對(duì)照，誰(shuí)高尚誰(shuí)卑劣，誰(shuí)光明磊落誰(shuí)骯臟齷齪，纖纖就是想違背良心，也說(shuō)不出“假話”來(lái)。可自己之前，卻口口聲聲說(shuō)章玉“可恥”，而且是“最可恥”……天，自己怎么有臉說(shuō)得出口！
“大家的猜測(cè)，都是真的！”沉默片刻后，她終于無(wú)力地吐出這么一句話。
“我的天！”雪妮低呼了一聲，“你們……真夠狠的！”
狠嗎？更狠的還沒(méi)說(shuō)出來(lái)呢！纖纖自嘲地聳了聳肩。“可是，”她還是本能的分辯著，“他的身體條件，本來(lái)就不應(yīng)該教書(shū)。規(guī)則就是規(guī)則，如果不是他父親和高校長(zhǎng)這層關(guān)系，哪個(gè)學(xué)校能要他？難道他教每個(gè)班，都要配一個(gè)全能課代表不成？”
說(shuō)到“規(guī)則就是規(guī)則”這句話時(shí)，纖纖明顯感覺(jué)底氣不足。現(xiàn)在，她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)法堂而皇之地進(jìn)行自我申辯了。雪妮不以為然地笑了笑：“可我爸爸說(shuō)，規(guī)則是死的，人是活的。特殊人才就應(yīng)該特殊對(duì)待。盲人憑什么就不能教書(shū)？愛(ài)羅先珂也是一個(gè)盲人，還到處去講課呢！章玉在一中只是一個(gè)代課教師，又不占學(xué)校的教師名額，完全可以像大學(xué)的特聘教授一樣，讓他當(dāng)一名特聘教師，再給他配備一名助理教師，像柳笛一樣全方位協(xié)助他。否則即使把他趕走，不也得派一個(gè)老師教這個(gè)班的語(yǔ)文課嗎？像章玉這樣水平高能力強(qiáng)的老師，大概全省也找不出第二個(gè)。而且他的方法，別人想學(xué)也學(xué)不去。他既然能教出一個(gè)全省第一的班級(jí)，就能教出第二個(gè)、第三個(gè)……哪怕三年教出來(lái)一個(gè)班，咱們市在教育界的影響和聲望，也會(huì)大幅度提升的。”
纖纖用鼻孔輕輕地“哼”了一聲，輕得難以覺(jué)察。她承認(rèn)雪妮爸爸的話有幾分道理。可是，他為什么不早說(shuō)？憑他主管文教衛(wèi)生的副市長(zhǎng)的身份，只要把這番話當(dāng)著爸爸的面說(shuō)出來(lái)，爸爸就是有再大的怨氣，也不敢輕易讓章玉辭職。說(shuō)到底，他也是“事后諸葛”罷了。可是，雪妮的爸爸既然能說(shuō)出這樣一番話，這里面的文章可就不簡(jiǎn)單了。最起碼，它表明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的一種態(tài)度，其中就包括了對(duì)章玉的肯定和對(duì)爸爸處理方式的不滿。纖纖即便只是一個(gè)十六歲的女孩，生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境中，對(duì)此也能體會(huì)出個(gè)一二來(lái)。她想提醒爸爸一下，又覺(jué)得像爸爸這樣長(zhǎng)期在官場(chǎng)中摸爬滾打的人，應(yīng)該比自己更清楚，自己還是別多此一舉為好。于是，她不落痕跡地?fù)Q了一個(gè)話題：
“章玉那間辦公室，最終還是上了鎖？”
“嗯！”雪妮點(diǎn)點(diǎn)頭，“不僅上了鎖，而且鑰匙還由高校長(zhǎng)親自保管，隨身攜帶。他每天都要去那間辦公室給那盆茉莉花澆水，澆完就走。也不知道他在小心翼翼地防著誰(shuí)。若說(shuō)是防著你吧，難道你還能到這間屋子里搞破壞不成？況且你也兩天沒(méi)上學(xué)了。我看他就是太護(hù)著那盆茉莉花了。不過(guò)……”她突然故意壓低了聲音，神秘兮兮地說(shuō)，“我聽(tīng)說(shuō)，明天這扇門就要打開(kāi)了，因?yàn)榱丫鸵獊?lái)了！”
“什么？”纖纖一下子坐直了身體。她突然想起，兩天前蘇沐陽(yáng)也曾向她說(shuō)起，柳笛周四就會(huì)趕回來(lái)。明天，明天可不就是周四嗎？“她什么時(shí)候來(lái)？”她一把抓住雪妮的手，急切地問(wèn)。
“聽(tīng)說(shuō)明天上午就能到學(xué)校。”雪妮漫不經(jīng)心地說(shuō)，“可是，你那么著急干什么？難不成想去會(huì)一會(huì)那個(gè)柳笛？”
纖纖一下子泄了勁兒。她松開(kāi)雪妮的手，凄然地?fù)u了搖頭：“我現(xiàn)在哪里還有這個(gè)斗志？我只是好奇，想悄悄見(jiàn)一見(jiàn)她罷了。不過(guò)，我原本明天也準(zhǔn)備上學(xué)的。我不在學(xué)校，他們一定把我議論慘了。我可咽不下這口氣。不管怎么說(shuō)，我不是兇手，也不是罪人，章玉的死和我毫無(wú)關(guān)系。又不是我讓摩托車去撞他的。另外，我畢竟挨了打，難道打人反而有理了？不管章玉在他們眼中是好是壞，這兩點(diǎn)，誰(shuí)都無(wú)法推翻。”
雪妮看著纖纖，目光中又帶上了纖纖熟悉的憐憫和同情：“也是，這幾天在同學(xué)口中，你都快成了殺害章老師的劊子手了。你自己看著辦吧。不過(guò)我要提醒你一點(diǎn)，學(xué)校里可不能再起任何沖突了，同學(xué)和老師們不希望看到，我和爸爸也不希望看到。”說(shuō)完這句話，她就告辭離開(kāi)了。
第二天，纖纖果然不顧爸爸媽媽的反對(duì)，堅(jiān)持來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)校門，她就發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，夾著一個(gè)黑色的公文包，從她身邊匆匆而過(guò)。哦，那個(gè)公文包，就是章玉平日上班經(jīng)常攜帶的黑色皮包。而那個(gè)身影……她不禁脫口喊了出來(lái)：“沐陽(yáng)！”
蘇沐陽(yáng)迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。看到纖纖，他的臉上掠過(guò)一絲驚訝，嘴唇蠕動(dòng)了好幾下，終于吐出了兩個(gè)字：“紫……萱。”
“還是叫我‘纖纖’吧！”纖纖笑了一下，笑得飄忽而凄涼，“反正你也知道我的身份了。”
蘇沐陽(yáng)也笑了，笑容里帶著點(diǎn)尷尬，卻依然如秋陽(yáng)般溫暖：“我還是更喜歡叫你‘紫萱’。”
“隨你便。”纖纖并不在意。她把手中的紙袋遞給蘇沐陽(yáng)：“你的外套，謝謝！”
蘇沐陽(yáng)接過(guò)來(lái)，下意識(shí)地看了一眼。紙袋里的外套已被洗得干干凈凈，疊得整整齊齊。“不用謝。”他伸手摸摸纖纖的頭，“你的病好了？”
“好了。”纖纖點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)蘇沐陽(yáng)，消息倒是真靈通。“你來(lái)學(xué)校是……”她試探著問(wèn)。
“我去找高校長(zhǎng)送點(diǎn)東西，順道探望一下柳笛。”蘇沐陽(yáng)揮了揮手中的皮包，“時(shí)間不早了，我先走了，你也去上課吧！注意身體！”他朝纖纖揮揮手，轉(zhuǎn)身向北樓走去。
找高校長(zhǎng)？纖纖心中一動(dòng)。他找高校長(zhǎng)送什么東西？與章玉有關(guān)？與柳笛有關(guān)？還是與她和爸爸有關(guān)？她驟然萌生出一探究竟的念頭。于是，她在原地停留片刻，估計(jì)蘇沐陽(yáng)已經(jīng)上到二樓了，這才悄悄地從樓梯另一側(cè)爬上三樓，繞到校長(zhǎng)室門口。校長(zhǎng)室的門半開(kāi)著，好在旁邊也有一扇落地窗。纖纖又一次躲進(jìn)落滿灰塵的窗簾后面。透過(guò)窗簾的縫隙，她正好可以看到屋子里面的情形。蘇沐陽(yáng)好像也是剛剛走進(jìn)校長(zhǎng)室。他從皮包里面拿出兩盒錄像帶，遞給高校長(zhǎng)：
“高校長(zhǎng)，這是章老師葬禮的錄像。我讓他們制作了兩個(gè)版本：一個(gè)是葬禮的完整版，涵蓋所有的流程和您完整的講話；另一個(gè)只有您的部分講話，其余都配上了背景音樂(lè)。您看，要不要……告訴柳笛事情的真相？”
高校長(zhǎng)遲疑了片刻，輕輕嘆了一口氣：“還是不要告訴她了。她剛吐了血，身體還很虛弱，恐怕受不了這樣的刺激。把那盤(pán)只有部分講話的錄像帶給柳笛吧。另一盤(pán)悄悄送給蘇文教授，尋個(gè)機(jī)會(huì)告訴他真相，讓他找機(jī)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)透露給柳笛。”他贊許地看了蘇沐陽(yáng)一眼：“你有心了。”
蘇沐陽(yáng)并沒(méi)有因?yàn)檫@聲稱贊面露得色。相反，一層深重的憂慮悄然爬上了他的眼角眉梢。高校長(zhǎng)看了他一眼：“沐陽(yáng)，有話直說(shuō)。早自習(xí)有例會(huì)，艾副校長(zhǎng)主持，全體老師都去開(kāi)會(huì)了，在這里講話，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。”
“高校長(zhǎng)，”蘇沐陽(yáng)沉默了一會(huì)兒，終于開(kāi)口了，“周一我回學(xué)校時(shí)，居然聽(tīng)到有人在議論柳笛和章老師的事兒。他們似乎還不知道章老師已經(jīng)去世，說(shuō)的還是那些不堪入耳的流言蜚語(yǔ)。好在傳播的面積并不大，我趕緊告訴他們章老師去世的消息，公布了事情的真相，還說(shuō)了好多章老師和柳笛的往事，總算平息了這些謠言。不過(guò)我一直納悶，在此之前，謠言不是只在一中校園內(nèi)傳播嗎？這才過(guò)了兩天，怎就飛到高校里面了？”
高校長(zhǎng)并沒(méi)顯露出太多的驚訝。他從鼻腔中冷冷地“哼”了一聲，臉上浮現(xiàn)出一抹似有若無(wú)的嘲諷之色：“這個(gè)韓孝仁，下手可夠快的！”
“您是說(shuō)，這些都是纖纖爸爸搞的鬼？”蘇沐陽(yáng)瞪大了眼睛，一臉的難以置信，“他的手，居然伸得這么長(zhǎng)？”
“這算什么？””高校長(zhǎng)冷笑一聲，身子向后靠在椅背上，一只手輕敲著桌面，目光中滿是不屑，“章老師去世后，我到公安局處理章老師車禍的善后事宜，那里的一個(gè)警察竟然問(wèn)我，那些關(guān)于章老師的傳聞是否屬實(shí)。我細(xì)一打聽(tīng)，原來(lái)這些謠言都是通過(guò)一個(gè)在教委工作的警察家屬傳過(guò)去的。我當(dāng)即就發(fā)了火，鄭重地告訴他們，我敢以性命、名譽(yù)和人格擔(dān)保，這些統(tǒng)統(tǒng)是胡說(shuō)八道！如果他們想了解真相，可以去參加周一的葬禮，也可以在葬禮結(jié)束后向一中的任何一位老師和同學(xué)詢問(wèn)，這才讓他們相信了我的話。”
“他……他竟然把手伸到了教育以外的系統(tǒng)中？”蘇沐陽(yáng)嘴巴大張著，像是被無(wú)形的大手狠狠掰開(kāi)，下巴都要脫臼了。
“可不？衛(wèi)生、財(cái)政、工商、稅務(wù)、交通、司法……還有各個(gè)中小學(xué)校，乃至市井街頭，這些謠言都開(kāi)始冒頭了。”高校長(zhǎng)的臉上浮現(xiàn)出一層凝重之色，“所幸我人脈還算寬廣，能夠及時(shí)獲取這些消息，并采取相應(yīng)舉措，將它們逐一平息。這，也算是身為名校校長(zhǎng)的一種優(yōu)勢(shì)吧。”
“太可怕了，太可怕了。”蘇沐陽(yáng)嘴里機(jī)械地念叨著，嘴唇微微發(fā)抖，臉色蒼白得如同一片霜打的荻花，“這個(gè)韓主任，簡(jiǎn)直就是一只烏賊！”
門外的纖纖緊咬嘴唇，雙手不自覺(jué)地攥緊，指甲幾乎嵌進(jìn)肉里。高校長(zhǎng)的話猶如一團(tuán)亂麻，交織在她的心頭。她知道父親為達(dá)目的會(huì)耍些手段，周一中午的兩通電話已經(jīng)明明白白地告訴了她這一點(diǎn)。可她卻沒(méi)料到父親竟下手如此之早，做得又如此過(guò)分，如此卑劣。作為女兒，她甚至覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)顏面對(duì)高校長(zhǎng)和蘇沐陽(yáng)了。就在這樣復(fù)雜的心態(tài)中，她又聽(tīng)到高校長(zhǎng)那略帶嘲諷的聲音：“還有更可怕的呢！他甚至勒令鄭欽典的父親，給鄭欽典打了電話……”
“鄭欽典？”蘇沐陽(yáng)叫起來(lái)，“就是我們那一屆被保送北大的那個(gè)理科生？”
“不錯(cuò)。”高校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“柳笛拒絕了那個(gè)保送的機(jī)會(huì)，名額自然就落到理科成績(jī)最好的學(xué)生頭上了，這也算順理成章。何況那個(gè)鄭欽典一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，還是省三好學(xué)生，他的爸爸又是市教委辦公室主任，在這方面也下了不少功夫，所以最終，他被保送到了北京大學(xué)的數(shù)學(xué)系。誰(shuí)知道那個(gè)韓孝仁，竟然利用上下級(jí)的關(guān)系向鄭欽典的父親施壓，威脅他讓鄭欽典在北大給柳笛造謠。更有甚者，他從鄭欽典口中聽(tīng)說(shuō)柳笛頗得蘇文教授青睞，甚至住進(jìn)其家里時(shí)，不僅讓鄭欽典傳播柳笛和章老師那些流言蜚語(yǔ)，還讓其捏造柳笛和蘇文教授的謠言，稱他們倆之間有不正常的關(guān)系！”
“真他媽的無(wú)恥！”蘇沐陽(yáng)忍無(wú)可忍，一拳砸在了辦公桌上。他的牙齒咬得咯咯作響，臉部的肌肉不受控制地抽搐著，每一塊肌肉都仿佛在訴說(shuō)著內(nèi)心的憤怒。纖纖深深地垂下頭去，臉上滿是糾結(jié)和羞愧。她一點(diǎn)也不奇怪溫文爾雅的蘇沐陽(yáng)居然會(huì)口吐“芬芳”，現(xiàn)在，連她自己都忍不住在心里對(duì)父親暗暗飆幾句臟話了。
“好了，別生氣了！”高校長(zhǎng)做了一個(gè)往下壓的手勢(shì)，示意蘇沐陽(yáng)坐下來(lái)消消氣，“所幸鄭欽典還算是個(gè)有良心的，覺(jué)得此事頗為不妥，悄悄給我打了電話，將所有的前因后果都告訴了我。咱們一中，倒也沒(méi)白培養(yǎng)他。”
“纖纖的爸爸，為什么要這么做？”憤怒之余，蘇沐陽(yáng)還是百思不得其解，“章老師已經(jīng)辭職了，他何必還要斬盡殺絕呢？”
“這并非是要斬盡殺絕，而是旨在把水?dāng)嚋啞！备咝ｉL(zhǎng)一針見(jiàn)血地說(shuō)，“韓孝仁此人，恰如其名，純粹就是個(gè)小人。而小人最為顯著的特點(diǎn)就是善于渾水摸魚(yú)。因此，他一定會(huì)不遺余力地將一汪清水?dāng)嚨脺啙岵豢埃綔喸胶谩６鴶嚋喌氖侄危闶遣煌５刂圃觳鞑ブ{言。就比如這件事，如果他僅僅滿足于章老師的辭職，那么當(dāng)人們提及此事時(shí)，依然會(huì)想起章老師辭職的緣由，想起那篇零分的作文，甚至還可能指責(zé)他們做得太過(guò)分了。唯有讓人們將興趣全部轉(zhuǎn)移到那些所謂的‘誹聞’當(dāng)中，令章老師和柳笛聲名狼藉，人們才不會(huì)相信章老師的任何言辭舉動(dòng)，他和他女兒才能于此事中徹底脫身。至于為何將矛頭指向蘇文教授，實(shí)際上也是為了把水?dāng)嚨糜l(fā)渾濁，并把他也拉下水。蘇文教授是誰(shuí)？那是古典文學(xué)界泰斗級(jí)的人物。諸多頗具影響力的專家學(xué)者皆出自他的門下。他一生無(wú)兒無(wú)女，章老師在北大的三年，他對(duì)待章老師就如同對(duì)待親生兒子一般。據(jù)說(shuō)那時(shí)，章老師對(duì)蘇文教授夫婦，都是直接稱呼‘爸爸媽媽’的。唉！”他突然發(fā)出一聲悵惘的嘆息，“那時(shí)我真不知他們之間竟有著如此深厚的關(guān)系，否則章老師失明的消息，我早就通知他們老兩口了。章老師也真是倔強(qiáng)至極，為了不連累這對(duì)老夫妻，也為了不在他人的同情與憐憫中生活，竟然連名字都改了，讓蘇文教授找了五年都未能找到。若不是柳笛那篇高考作文，蘇文教授至今或許還被蒙在鼓里。我聽(tīng)章老師的父親念叨‘玉兒玉兒’，聽(tīng)了二十多年，哪曾想到他在北大用的是另一個(gè)名字？直到看到那張學(xué)生證，才知曉了一切。我想蘇文教授對(duì)柳笛格外賞識(shí)，想必也是因?yàn)檎吕蠋煹膰谕邪桑∧阏f(shuō)說(shuō)，他與章老師和柳笛關(guān)系如此緊密，又怎能容忍這些謠言的傳播？而他一旦振臂高呼，那些同樣欣賞和喜愛(ài)章老師的學(xué)者教授們又怎能置之不理？所以只有將他也編排進(jìn)誹聞之中，讓他在謠言里成為一個(gè)不堪的角色，方能摧垮人們對(duì)他的信任，將他推下神壇。人嘛，就是如此，越是聲名卓著的人物，其誹聞傳播得也就越迅速、越廣泛。蘇文教授一倒，章老師和柳笛將徹底無(wú)法翻身，韓孝仁的目的也就達(dá)成了。”
“太卑鄙了！太卑鄙了！”蘇沐陽(yáng)喃喃地說(shuō)，“就為了顧及自己那一點(diǎn)點(diǎn)面子，他就把這么多人都拖進(jìn)了謠言的沼澤中。我簡(jiǎn)直不敢想象，柳笛，這樣一個(gè)重視內(nèi)心潔凈的女孩，如果真的深陷在這片惡臭的沼澤中，渾身沾滿令人作嘔的污泥，逃又逃不掉，掙也掙不脫……天！她肯定會(huì)窒息而死的。”
“豈止柳笛，連蘇文教授這樣的重量級(jí)人物或許都得深陷其中不能自拔。”高校長(zhǎng)苦澀地長(zhǎng)嘆一聲，“我聽(tīng)說(shuō)鄭欽典的父親有好幾個(gè)把柄都攥在韓孝仁手里，誰(shuí)知道哪天他就頂不住壓力犯了錯(cuò)誤？其實(shí)鄭欽典在北大也不用做什么，開(kāi)個(gè)頭就可以了。誹聞這東西，一旦纏身，便難以擺脫。而且越描越黑，就像在墨水中攪動(dòng)，只會(huì)讓顏色愈發(fā)濃重。當(dāng)你試圖解釋，旁人卻覺(jué)得是欲蓋彌彰；當(dāng)你保持沉默，又被認(rèn)為是默認(rèn)事實(shí)。所以每一次的辯解，都像是增添新的迷霧，讓真相更加撲朔迷離。再多的努力澄清，都可能成為火上澆油，讓這團(tuán)黑色的陰影不斷蔓延、擴(kuò)張。蘇文教授即便學(xué)問(wèn)再高，聲望再顯赫，一旦沾染上誹聞，曾經(jīng)的敬仰與贊美就會(huì)化為質(zhì)疑與指責(zé)，多年的努力也就此毀于一旦，哪怕最終得以證明誹聞純屬子虛烏有，留下的污點(diǎn)也難以徹底抹去，總會(huì)在人們的心中留下陰影。而且，不光他如此，柳笛的父親也會(huì)深受其害……對(duì)了，你通知柳岸教授了嗎？他現(xiàn)在情況如何？”
蘇沐陽(yáng)搖了搖頭：“我周一回學(xué)校的時(shí)候，才知道柳老師上周五就出差了，聽(tīng)說(shuō)是去武漢大學(xué)參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議，柳伯母陪他一同前往，這個(gè)周末才能趕回來(lái)。所以這里發(fā)生的一切，他們都不知情，也沒(méi)有辦法通知到他們。其實(shí)不知情反而更好。我聽(tīng)說(shuō)他心臟不太好，平日里都是柳伯母寸步不離地照顧他。這要是知道自己的寶貝女兒吐了血，再聽(tīng)到那些不堪入耳的傳聞，和纖纖爸爸那些見(jiàn)不得人的勾當(dāng)，估計(jì)疼也疼死了，氣也氣死了。”
高校長(zhǎng)不以為然地?cái)[了擺手：“這你可就說(shuō)錯(cuò)了。此前我還頗為納悶，這個(gè)韓孝仁，怎敢這么早就從你們學(xué)校散布謠言？如今總算明白了。實(shí)際上，他就是特意趁著柳岸教授出差的時(shí)機(jī)動(dòng)手的。教委主任的權(quán)力，威脅不了省直屬高校，而柳岸教授又恰恰是整個(gè)東北都頗具名望的學(xué)者，他怎能容忍別人編排自己的女兒？可他這一出差，謠言便有了可乘之機(jī)。倘若沒(méi)有章老師意外身亡，等他歸來(lái)時(shí)，謠言恐怕早已傳遍全城，那時(shí)他再想制止也無(wú)能為力，說(shuō)不定還會(huì)被刺激得一命嗚呼，而韓孝仁正好把‘行為不檢點(diǎn)氣死父親’的罪名扣在柳笛頭上，這局面豈不是更加混亂？說(shuō)到底，這種小人吶，著實(shí)可怕，他們既不怕惹麻煩，也不怕制造混亂，唯獨(dú)害怕他人的打擊報(bào)復(fù)。所以他們不會(huì)放過(guò)被傷害者，也不會(huì)放過(guò)那些能夠?yàn)楸粋φ甙l(fā)聲、撐腰甚至助其翻身的人。一旦有所察覺(jué)，他定會(huì)將他們一網(wǎng)打盡且置于死地，只有這樣他才會(huì)有安全感。這不，就在咱們學(xué)校，在我身邊，至今仍有幾個(gè)韓孝仁安插進(jìn)來(lái)的親信，依舊蠢蠢欲動(dòng)，企圖再次把局面攪亂，順便揪揪我的小辮子，將我一并收拾掉。其實(shí)啊，我早就看清了他的真面目，這些年來(lái)也一直在謹(jǐn)小慎微地提防著他，誰(shuí)知道纖纖偏偏就莫名其妙地跟章玉起了沖突。唉，這也是命中注定的劫數(shù)啊！”
門外的纖纖，只覺(jué)得胸中倏地掠過(guò)一陣顫抖，好似滿樹(shù)的落葉在秋風(fēng)中打了一個(gè)寒顫。是啊，如果沒(méi)有她在作文課上的無(wú)理取鬧，這一切就不會(huì)發(fā)生，爸爸就是再“卑鄙”，也用不著費(fèi)盡心思的把水?dāng)嚋啠阉麄兌祭滤恕ｉT內(nèi)的蘇沐陽(yáng)也沉默了好一會(huì)兒，然后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我記得章老師在講《儒林外史》時(shí)，也曾經(jīng)談起過(guò)他對(duì)小人的看法。他說(shuō)，小人就是一團(tuán)惡濁的空氣，無(wú)孔不入地滲透進(jìn)原本清新的環(huán)境，如陰霾般籠罩著每一個(gè)人。這團(tuán)空氣中，彌漫著虛偽、狡詐和自私，讓真誠(chéng)與善良難以喘息。而謠言，就是這團(tuán)濁氣中的毒素，曲解著正直，侵蝕著信任，玷污著清白，消耗著生命。一旦被這樣的空氣所包圍，就仿佛置身于一片被污染的天地，每一次呼吸都充滿了污濁與壓抑，你想抽身離開(kāi)，它卻如瘴氣般揮之不去，最終讓你在絕望中窒息。”
高校長(zhǎng)微微仰起頭，對(duì)著天花板長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，眼神中透露出一絲欽佩和惋惜：“章玉這孩子，年紀(jì)輕輕，又雙目失明，可對(duì)社會(huì)、人生和人性的洞察，卻比任何人都要深刻。說(shuō)句不該說(shuō)的，倘若他命中注定有此一劫，那么他的生命，恰恰就終結(jié)在最為恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻。如果他沒(méi)有去世，或者再晚些時(shí)日去世，憑我一己之力，根本無(wú)法阻止謠言的傳播和擴(kuò)散，這會(huì)兒恐怕不單咱們這里會(huì)滿城風(fēng)雨，就連北大的校園內(nèi)，可能也已經(jīng)被攪得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。而他這一死，恰似一道撕裂蒼穹的閃電，劈開(kāi)了那被攪擾得渾濁黑暗的世界；又仿若一聲震徹天地的霹靂，喚醒了人們心靈深處的良知。他的死，讓我放開(kāi)了手腳，不再瞻前顧后，直接向以韓孝仁為首的那幫小人宣戰(zhàn)，同時(shí)也讓每個(gè)人，尤其是學(xué)校的老師和同學(xué)，都不得不直面自己內(nèi)心的黑暗角落，在震撼與悲痛中，重新審視那些被忽略的真相，努力去尋找那被遺忘的溫暖和善良。于是，越來(lái)越多的人開(kāi)始主動(dòng)站出來(lái)為他發(fā)聲，為他辟謠。謠言，就這樣在即將泛濫之際被遏制住了，甚至消弭于無(wú)形。可以說(shuō)，章老師以他的死，徹底扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，將他深愛(ài)著的那些人從絕望的泥沼中拯救出來(lái)，洗凈了滿身的污濁，清清白白地在陽(yáng)光下生活。”
“可是，柳笛呢？”蘇沐陽(yáng)猛地站起身，雙目圓睜，面部漲紅，聲嘶力竭地喊道，“她是更在意自己的名譽(yù)和前程，還是更期望章老師活著？”
“他們能到哪里去活？北大嗎？我勸章玉辭職的時(shí)候，倒也這么想過(guò)。”高校長(zhǎng)的聲音里帶著一絲異乎尋常的冷峻，“可如今看來(lái)，且不說(shuō)那里遲早也會(huì)在謠言中淪陷，就單說(shuō)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，他們都沒(méi)法解決。帶著滿身的污垢，在絕望的泥潭中苦苦掙扎，眼睜睜看著身邊的親友也被拽進(jìn)這無(wú)底深淵，就算茍且偷生地活著，又能有怎樣的生活質(zhì)量？你覺(jué)得是柳笛能承受得住，還是章老師能承受得住？”
“這……”蘇沐陽(yáng)想說(shuō)些什么，卻發(fā)現(xiàn)張著的嘴猶如干涸的泉眼，再無(wú)半點(diǎn)生機(jī)。纖纖也黯然垂下了頭。她記得自己曾發(fā)誓要將章玉“打入地獄”，如今想來(lái)，曾經(jīng)險(xiǎn)些在這“人間地獄”中淪陷的，又何止章玉一人？自己做出那些輕率的舉動(dòng)，說(shuō)出那些不負(fù)責(zé)任的言辭時(shí)，為什么就不考慮一下它們帶來(lái)的嚴(yán)重后果呢？
高校長(zhǎng)嘴角微微下沉，勾勒出一個(gè)苦澀的弧度，喉結(jié)蠕動(dòng)了兩下，最終吐出了一句沉重至極的話語(yǔ)：“命運(yùn)，真是一個(gè)奇異的存在，它對(duì)待章老師一直苛刻，卻在他生命的最后一刻，給了他一份最殘忍的成全。”
一抹懷疑的神色飛過(guò)蘇沐陽(yáng)的眉梢。他張了張嘴，似乎想說(shuō)些什么，最終還是一個(gè)字都沒(méi)有吐出來(lái)。高校長(zhǎng)看了看腕上的手表：“時(shí)間不早了，我去四樓一趟，把章老師辦公室的門打開(kāi)，然后到校門口去接柳笛。你就在這里守著，若有電話或者來(lái)訪者，簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì)一下即可。我估摸柳笛會(huì)先上四樓，等她情緒穩(wěn)定之后，我會(huì)將她帶到這里來(lái)的。”說(shuō)罷，他起身朝著門口走去。
“高校長(zhǎng)，纖纖來(lái)了。”蘇沐陽(yáng)突然說(shuō)道，“今天早晨，我在校門口看到了她。”
纖纖的心立刻提到了嗓子眼，身體下意識(shí)地往窗簾后面縮了縮。高校長(zhǎng)停下腳步，回過(guò)身，敏銳地掃了一眼蘇沐陽(yáng)手中的紙袋：“我知道了。你對(duì)她，倒不是那么反感。周一上午，你不還和她整整攀談了一節(jié)課嗎？”
蘇沐陽(yáng)低下了頭，聲音中帶著一絲尷尬和忸怩：“您……都看見(jiàn)了。”
高校長(zhǎng)指了指那扇巨大的玻璃窗：“在我這里，還有什么看不見(jiàn)的？我估計(jì)不止我看見(jiàn)了，許多領(lǐng)導(dǎo)和老師也都看見(jiàn)了。”
“她……和她的父親不一樣。”蘇沐陽(yáng)沉默了一會(huì)兒，還是把話說(shuō)了出來(lái)。纖纖心里一動(dòng)。這句明顯帶著肯定意味的話語(yǔ)，在她心中卻引起了別樣的滋味，有感動(dòng)，有羞愧，也有迷茫。
高校長(zhǎng)也沉默了。片刻后，他輕輕地嘆了口氣：“她父親有一句話倒是沒(méi)錯(cuò)，她還是個(gè)孩子。唉，一個(gè)被慣壞了的，任性而不顧后果的孩子。這件事過(guò)后，她會(huì)長(zhǎng)大不少的。”他突然苦笑了一下，輕輕搖了搖頭：“其實(shí)，章老師從來(lái)沒(méi)有怪罪于她，盡管，她的確給了章老師不小的傷害。”
說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身走出校長(zhǎng)室，直奔四樓而去，根本沒(méi)有注意到窗簾后面那個(gè)已經(jīng)呆若木雞，甚至都忘了隱藏的身影。