5.路邊“訓(xùn)”孩子的媽媽

　　自己還沒有成家時，看的理論知識比較多，總覺得小孩子都是可愛無比，不會有什么錯。

　　自然，看到路邊媽媽“訓(xùn)”孩子時，總是心疼孩子，覺得這個媽媽很過分，孩子這般傷心，還要訓(xùn)他，甚至有媽媽還動手打孩子，覺得她實在不夠人道。

　　然而，當(dāng)自己悄悄走入媽媽的隊伍，需要和孩子交流，需要引導(dǎo)孩子往“好孩子”方向發(fā)展時，才發(fā)現(xiàn)這個過程的不易。

　　孩子是很可愛，但是孩子很聰明，他比你想象中的“小可愛”要復(fù)雜多了。若不是和他們斗智斗勇的教育，他們就不是小可愛，而是要成為你的“大煩惱”。

　　我家的兩個孩子，大的男孩，已經(jīng)比較乖巧，能聽懂“人話”，可我卻忘記了小時候與他一起“智斗”的點滴。

　　小娃，這個超級可愛的女孩，此時正是與我“斗”恒心，耐心，或者說是斗勇氣的時候。這就不得不面對有些尷尬的場面。

　　就如這周六，說好帶她去爬山。可是，剛到山腳，她就說想去公園玩，不想爬山。我說先爬山，再陪她去公園玩，她開始鬧情緒。好在那時那地沒有什么人，我勸她：“說話要算話，今天是一定要爬完山再去玩，要不就直接回去，哪里也不去了。”她哭了一下，勉強開始隨我爬山。

　　要是接著繼續(xù)乖乖爬山，也就萬事大吉了，可她還是繼續(xù)上演很多。才走了一段上坡的階梯，看到有幾個人下山來，有一個比較小的孩子是媽媽背著走路，她就蹲下，哭著說：“我累了，我走不動了，我要媽媽背。”

　　“那不行，媽媽是背不動你，你是很能干的孩子，自己已經(jīng)爬完這里好多次了。起來，媽媽給你加油！”我還是耐住性子，畢竟來往的大人小孩都比較多。

　　“你看，這個小男孩估計和你差不多，他都自己爬山，很厲害呀。”看到緊跟著我們的父子倆，我就趕緊給她找了“伴”，希望激起她的動力。

　　“我不要，我就要背，我就要你背。”她大哭起來。后面的父子倆已經(jīng)走到了我們的前面。我看到孩子爸爸還背著一個寵物，很有趣。

　　“你看，那個叔叔還背著一個寵物，我們也去看看，是什么寵物，好不好？”我只能忍著，給她找“茬”，爭取離開這個尷尬場面。

　　“不好，我也要寵物，我要自己的寵物。”她找理由的速度比我還快。

　　“要不我們走完了去看看，哪里可以買寵物，我們試試？”我知道她是在找所有能搞定我的機會。

　　“不要，我就是要寵物，我要自己的寵物。”她哭著，不肯起來。來往的人都看看她，也看看我，沒有說什么。

　　“你趕緊爬完山，媽媽再陪你去找找，不是你想要就能找到寵物的。”我還是試圖說服她。

　　看她一直盯著有些距離的叔叔背上，我知道，她可能想要那只寵物。這是不可能，也是不可以的，她以為媽媽會幫她去把那只寵物要來給她。

　　“小朋友，快來，我們到山頂就讓寵物出來曬太陽了。”那個叔叔多少有點意識到我家孩子的想法。

　　“我要寵物，我要自己的寵物！”她還是不聽勸，脾氣倔得讓人發(fā)瘋。

　　“這樣吧，既然你不講道理，我就自己走了，你自己想哭就哭，想去哪里就去哪里，我不管你了。”氣得我直接崩潰，沒有一絲耐心存在。我也知道，和她講道理已經(jīng)沒有任何用處，只能來“無賴”招了。

　　我拿起水杯，立馬自己走了。她一看我真走了，一邊哭一邊追我。

　　我就當(dāng)很生氣，大步跑走，用余光觀察她的情況。她哭著喊著，把我陷入很“囧”的狀態(tài)，一個早上的好心情，就這樣煙消云散。

　　追了幾分鐘，她拽到了我的衣角。“我要寵物，我要自己的寵物！”還是哭著喊著。

　　“你要是還這樣，我很生氣了。”我停下來，陪她，就在路邊，任來往路人走過。

　　“你想要寵物，媽媽理解你，但是寵物不是想要就有的，人家的寵物是不可以隨便觸碰，它們都認(rèn)主人，不是自己的主人，會咬的。”我看她有點“清醒”了，才接著和她說，“剛才那個叔叔說，他們到山頂就會讓寵物出來曬太陽，我們可以一起觀察，如果是個溫柔的寵物，我們就試著摸一摸，好嗎？”

　　她意識到再哭泣，再賴著要寵物，已經(jīng)沒有戲了，才微微點頭，同時又提出新的條件：“那我要吃冰激凌。”

　　“這個條件，可以考慮。只是冬天，冰激凌很冷，你不怕嗎？”我也只能將就著退讓。

　　“我不怕冷，我就要冰激凌！”她還沒有停止哭泣。

　　“好吧，我們爬完山，就陪你去買一個，但是你要從現(xiàn)在開始，乖乖爬山，不可以再有其他要求。”我在那么多人的路過中，總算和她講和了協(xié)議，把彼此的氣都消除了，情緒有了好轉(zhuǎn)。

　　我松了一口氣，陪她開開心心爬山。很快，她也非常有動力，因為前面的父子倆在不遠處，聽到寵物的“喵喵”聲，她很想到山頂看看這只貓咪。

　　接著的爬山，觀看寵物貓，摸一摸，還了解這只貓咪的一些習(xí)慣，和山頂?shù)暮⒆右黄鹜媪艘粫海偈窍律剑I冰激凌，過程非常完美。

　　回家的路上，看到馬路邊，有個媽媽在“訓(xùn)”一個小孩子，旁邊還有一個較大的哥哥。后來還看到生氣的媽媽都動手打孩子的屁股。那個小孩哭得很大聲，媽媽的臉紅了一次又一次，就是不答應(yīng)小孩子的什么要求。

　　我看看自己的女孩，她也在看那個場景。我不覺得那個媽媽有些什么不妥，只要是教育孩子，不分時間和地點，有時都要做到“不要面子”了。

　　“你覺得這個媽媽是不是很兇？”我借機問她，看看小孩子對這樣的鏡頭會是什么感受。

　　“嗯，肯定是這個孩子不聽話啦！”她竟然這樣告訴我。

　　“我覺得也是。所以，請你以后不要在公共場合耍脾氣，好嗎？”我和她商量。

　　“嗯，這樣媽媽會很生氣，會不要我的，對嗎？”她是記住了什么？

　　我有些傷感，又有些心酸：“媽媽喜歡聽話的，講道理的孩子。”

　　“哦，我知道了”她像個大人一樣。

　　但是，我知道，她很快就忘記了。

　　這樣的情況，發(fā)生多少次了？超市里、公園里、幼兒園放學(xué)后的人群里、……還要路過多少，才會有長大的時候？只是這樣的畫面，沒有消失的盡頭。