在皇朝的三位王爺忙著勾心斗角時(shí)，千里之外的襄陽，宋啟愚正在籌劃著建設(shè)學(xué)堂。他沒有采納學(xué)政梁學(xué)古的意見——擴(kuò)建州學(xué)。而是在南門外，接近仲宣樓的位置選了一處空地，著手建造全新的“魁星三學(xué)”。

　　這天一早，宋啟愚將禮司掌事丁標(biāo)和水司掌事趙隨心叫到二堂，給他們分派任務(wù)。宋啟愚拿出一份圖紙鋪在桌子上，說道：“你們來看，這是我請(qǐng)鄺玄先生繪制的‘魁星三學(xué)’樣圖。所謂‘三學(xué)’就是‘儒學(xué)、武學(xué)和實(shí)用學(xué)’。我要建一所全新的學(xué)堂，不但建筑新，而且理念新。”他看了看趙隨心說：“趙掌事，今年雨水小，大堤的維護(hù)比較簡(jiǎn)單，你可以抽出充足的人手建造學(xué)堂。”宋啟愚用手指著圖紙說：“你看，整座學(xué)堂分成三個(gè)院落，中間以假山、水塘、矮墻或花木相隔。建筑材料不必貴重，只要結(jié)實(shí)耐用即可。房舍亭閣的尺寸圖上都已標(biāo)示清楚，若還有疑問，可派人去請(qǐng)教鄺先生。當(dāng)然，在建筑方面你比我在行，有什么好的建議和想法可以隨時(shí)向我提出。在建造的過程中，有任何困難也可以直接來找我。”趙隨心拱手說：“下官明白。請(qǐng)問大人可有工期要求？”宋啟愚答道：“‘三學(xué)’占地七十畝，大小建筑四十幾間，能容納師生二百余人，好在除去六間課堂和供奉孔圣的先師殿外，其余房舍都不算高大，建造的難度應(yīng)該有限。你看年底之前能否完工呢？”趙隨心爽快地答應(yīng)道：“這比造石堤容易得多，我一定保時(shí)保質(zhì)建好‘魁星三學(xué)’。大人盡管放心就是了。”宋啟愚又轉(zhuǎn)向丁標(biāo)說：“丁掌事，跟建造學(xué)堂比起來，你的任務(wù)似乎更重。首先，需要你為學(xué)堂延請(qǐng)幾位儒學(xué)大家做教習(xí)。你先擬個(gè)名單來，咱們議定后再重金相聘。”丁標(biāo)拱手說：“下官遵命，我這就開始物色人選。”宋啟愚又從桌上拿起一份文扎說：“新建的‘三學(xué)’不光要培養(yǎng)讀書人，還要培養(yǎng)懂軍事的人才和能做工的匠人。為此，我擬了個(gè)課程綱要，武學(xué)主要開設(shè)功夫、騎射和兵法課；實(shí)用學(xué)先開設(shè)繪圖、記賬和木工制作課，以后根據(jù)需要再慢慢增添課程。這些課程需要的教習(xí)我和鄺先生已經(jīng)在尋找了。現(xiàn)在需要丁掌事和禮司的人好好研究一下這個(gè)綱要，盡量多找些相關(guān)的書籍。”丁標(biāo)接過文扎說：“好，下官馬上去辦理。”宋啟愚又說：“還有就是‘三學(xué)’的招生。我們不能光招富家學(xué)子，也要栽培寒門子弟。具體的章程和‘三學(xué)’的校規(guī)，容我斟酌后再找你們商議。”趙、丁二人各回答了個(gè)“謹(jǐn)遵堂諭”，便拿著圖樣和文書退出了二堂。

　　這時(shí)，曹可用樂呵呵地進(jìn)來，說：“承宇還真是個(gè)練武的材料，早上打拳有模有樣的，箭射的也準(zhǔn)，我看再過個(gè)兩三年，我就教不了嘍！雙桂也可以，就是天樂差點(diǎn)，雙蘭嗎，女孩子家能防身就行，不講究那么多。”