巍峨的建筑在鄭毅腦海里浮現。

　　圖書館中，兩本書漂浮在鄭毅眼前，閃爍著耀眼的光澤。

　　《小兒體外循環》，所需醫道積分700點。

　　《二尖瓣成形術》，所需醫道積分：700點。

　　“激活！”

　　海量的信息沖入鄭毅的腦海。

　　“開始模擬手術。”

　　依舊是一塵不染的手術室。手術臺上的患者已經換成了一位看不清面龐的孩子。

　　鄭毅回憶著腦海里的所學，慢慢地拿起了手里的針線。

　　切開心臟，仔細剔除二尖瓣上的贅生物。把心臟內的膿腫清理干凈。

　　一切按部就班。

　　多次心臟手術的訓練，鄭毅的雙手遠比剛激活圖書館的時候靈活，20臺手術的集中訓練下，鄭毅的手法已經越發的舉重若輕。

　　“不對。”

　　手術越來越熟練，鄭毅卻意識到了另一個問題。

　　傳統的心外科手術，是要從正中把胸骨劈斷，在手術結束后，再用鋼絲和鋼板把胸骨重新固定。

　　成年人也就算了。可是這還是個孩子。身體還在發育成長。

　　這種開胸，以后如果骨頭沒長好，那可是要禍害孩子一輩子的事情。

　　“有沒有能夠不損傷胸骨的方法就好了……”鄭毅皺著眉頭，看著面前高聳的書架。

　　仿佛感受到了鄭毅的內心，書架上的一本書，此時亮起了光澤。

　　《小切口心血管手術入路解析》，所需醫道積分：700點。

　　三本書，再加上訓練，足足會把鄭毅現在剛拿到手的醫道積分給徹底清空。

　　但是那又怎么樣呢？

　　只要能救這個孩子，就好。

　　鄭毅毫不猶豫地做出了選擇。

　　“激活。”

　　看著剩下的最后60點積分，鄭毅定了定神：

　　“兌換30次手術模擬。現在開始。”

　　依然是熟悉的手術間，熟悉的患者。但是這一次，鄭毅手上的器械卻變了模樣。

　　右側小切口手術。

　　單肺通氣模式，將孩子的右肺人工壓塌，僅保留左肺給身體提供呼吸。

　　小切口手術，雖然減小了損傷，但是犧牲的卻是手術大夫的視野，手術難度和大開胸自然不能同日而語。

　　鄭毅即便做開胸手術已經輕車熟路，此時此刻也感覺到了一陣陣壓力。

　　借著右肺被壓塌所留出來的道路，鄭毅手里的長柄止血鉗和剪刀正一層一層地往下分離。

　　【未成功找到患者房間溝，手術失敗。】

　　……

　　【贅生物未徹底剔除，手術失敗。】

　　……

　　【因視野受限，關胸時遺漏活動性出血，手術失敗。】

　　……

　　一次又一次地“失敗”烙印在鄭毅的眼前。猩紅色的大字仿佛是魔鬼咧開的大嘴，在對著鄭毅發出無聲的嘲笑。

　　模擬的環境下，鄭毅感覺不到疲憊，也感受不到困倦。

　　只是三本書籍的知識沖擊，還有一次次手術所帶來的精神上的疲勞，仿佛浪潮一樣不斷地沖刷著自己的意志。

　　堅持住。

　　鄭毅咬緊了嘴唇。

　　自己一定要堅持住。

　　那個孩子還在等著自己去救。

　　打起精神，鄭毅手上的器械不斷替換，各種微創小切口手術器械的手感也逐漸從陌生，變成了熟悉，到了最后的如臂指使。

　　【手術成功。】

　　【手術效果良好，患者恢復滿意。】

　　腦中的聲音終于從一遍遍的失敗，變成了一次又一次的成功。

　　鄭毅快要麻木的臉上，終于露出了笑容。

　　從圖書館中退出，鄭毅臉上的表情恍若隔世，

　　“都怪你，剛剛在孩子面前瞎說什么。”蘇月主任抱怨段海清的聲音把鄭毅的意識拎了回來。

　　鄭毅方覺，自己在不知不覺中，已經跟著其他醫生回到了辦公室，

　　莊主任有些心虛的聲音也在大家耳邊響起：

　　“現在沒有外人了，咱們有一說一。剛剛段主任說得很明白，要不……讓家長帶著患兒去帝都看看？”

　　這番話如同把鄭毅按到了一盆冰水里，他還沒回過神的意識頓時清醒無比。

　　“不可以。”鄭毅定了定神，語氣很堅定，也很焦灼：

　　“患兒現在心臟里的贅生物隨時可能脫落。”

　　“就算這個贅生物幸運的沒有脫落，光是孩子現在這個心衰的情況，離開我們這些設備后，能不能走出環海市都是個問題。”

　　“可是……”莊主任又一次欲言又止。

　　“這也不行，那也不行，你說怎么辦？”各種提議被接連否定，蘇月主任的語氣也開始焦急起來：

　　“難道我們就這么看著他沒了嗎！”

　　“不會的。”鄭毅搖了搖頭，打起精神再次用緩慢，但是堅決的語氣說道：

　　“各位主任，為什么一定要讓患兒去帝都做手術呢？”

　　“這個手術，我們自己就可以做。”

　　什么？！

　　鄭毅的話讓在座的人一愣。

　　就連見識過鄭毅象鼻手術的段海清，語氣都帶上了一抹不確切：

　　“你剛剛說的是……你們？”

　　“是的。”鄭毅肅然點頭：“這個手術我們胸痛中心可以做。”

　　辦公室里頓時鴉雀無聲。

　　但是所有人的眼睛里都流露出了同樣的疑問：

　　“你……能行嗎……”

　　“能行，相信我。”鄭毅點了點頭，那在關鍵時刻嚴肅的面容再次出現：

　　“就和上次一樣，我不會砸了胸痛中心的招牌的。”

　　“而且。”

　　鄭毅感受著蘇月主任和莊主任仍舊一點懷疑和不置信的眼神，低頭看著墻上的監護儀投屏：

　　“你們看看這儀器上的指標。”

　　“小孩子的心臟承受能力本來就弱。如果按照患者現在這個發展速度，用不上1個小時患兒的心衰就會要了他的命。”

　　“就算你們不相信我。”

　　“那也請各位主任想想剛才你們自己說的話。”

　　“如果不拼一把，難道你們要看著孩子就這么沒了嗎？”

　　所有人都沉默了。

　　是啊，現在，不拼一拼，還能怎么辦呢？

　　最后，鄭毅把目光最后定向了蘇月主任：

　　“蘇主任，患者是您兒科的患者。”

　　“最終的診療方案也需要您來拍板確定。”

　　“所以懇請您盡快做出決定，我們好按照您的意見進行配合。”

　　蘇月沒有馬上回答。

　　她不斷變化的臉色已經說明，她心里現在是多么的矛盾。

　　可是監護儀的投影上，無聲跳動的數值正在告訴蘇月：

　　沒有時間了。