一直以來就想寫一篇日志，一是表達我對孩子們的喜愛之情，二是表達對各位家長的感謝之情，三是跟大家分享一下作為老師的幸福所在。

　　思緒良久，還是覺得這樣一個題目更能表達我的情感！謝謝孩子們對我的愛，更謝謝孩子們面對我時由眼睛所傳遞的那份真誠，那份情感，我好感動，好欣慰，好幸福！！！

　　到今天，我敢說我們班的每一個孩子都是有進步的！也許他的進步還不盡人意；也許他的進步與同齡孩子相比還差很多，但是他在進步，我就高興，我就滿足；也許他還有這樣或那樣的缺點和問題，但是他（她）畢竟只是個孩子，只是一個上學才僅僅一個學期的孩子；也許他還沒有達到我們師長所希望的那樣，但是作為大人的我們，尤其是作為父母的你又給予了孩子多少支持，多少激勵，多少幫助呢？為了孩子你又改變了多少，又付出了多少呢？在你孩子身上的不足，完全都可以從你身上找到根源所在！你承認嗎？你意識到了嗎？我兒子身上有一些問題是根深蒂固的，我很清楚也很明白，所以我在努力地改變，努力地修正，只是還需要耐力和恒心！

　　今天，有的孩子兩科成績都是滿分，有的孩子朗讀課文情感到位，有的孩子自我約束能力在不斷地提高，有的孩子書寫很規(guī)范很美觀，有的孩子書寫有進步了，有的孩子知道孝順父母了，有的孩子不跟長輩頂嘴了，有的孩子知道做家務(wù)了，懂得體貼父母了；有的孩子能團結(jié)同學了；有的孩子與同學相處知道謙讓了，知道道歉了，知道找尋自己的問題了……這一切一切，你感覺到了嗎？作為家長你意識到孩子的進步在哪兒了嗎？請你用郵件的形式把孩子的進步一一寫出來，我要給大家在班里念一念，以此來激發(fā)孩子那種被渴望認可的內(nèi)心！！！實在不會的就用短信給我發(fā)過來，要不就寫在紙上，本周五給我！！！我要利用周五的兩節(jié)課再一次激勵孩子，為期末考試再一次加油！！！

　　也許你覺得我有點小題大做，那我告訴你：孩子就是孩子，我們必須站在孩子的角度去思考，更重要的是要努力做到“為孩子的成長”把握每一次機會，不要到了后來才后悔自己沒有盡到一個做父母的責任和義務(wù)，尤其是抱怨自己，甚至是為此深深地自責！與其自責，不如行動！哪怕沒有達到我們所期望的，但是最起碼我們做了，我們就不后悔！！！

　　就說握筆吧，現(xiàn)在咱們班光我知道就有好幾個家長在自責，在為此付出更多的努力，尤其后悔自己在孩子握筆初期沒有注意，沒有好好引導.可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了，你們仔細想一想，在孩子初次握筆到形成一定的握筆習慣，已經(jīng)多久了？最起碼得有兩年之久了，要想改變那不是一天兩天的時期，它需要半年甚至是更長的時間。就是改變了，還需要一定的鞏固期，尤其是在這一段的鞏固期里，更需要家長的耐心呵護，家長的激勵和支持！！！

　　當然，還有很多很多的問題，你們發(fā)現(xiàn)了，也意識到了，甚至是已經(jīng)知道它給孩子帶來的影響有多么重大了，可遺憾的是，你依然沒有行動起來！！！

　　期待孩子更大的進步，更期待作為家長的你們盡快地行動起來！！！加油，加油，再加油！！！

　　2014-01-7