李村里的那個(gè)學(xué)校口碑真的很差，據(jù)說(shuō)在那一所學(xué)校，能夠晉升初中的少之又少。

　　那里教學(xué)環(huán)境不佳，甚至有不少老師還只是初中實(shí)力，所以那里有極少數(shù)學(xué)霸實(shí)力甚至在教師之上。

　　李村不過(guò)是一個(gè)不起眼的小村，為了與上層拉通人脈，所以才資重金造了這所學(xué)院。

　　靠著這種關(guān)系來(lái)拉攏上層社會(huì)的村莊還有不少，但孰強(qiáng)孰弱不好說(shuō)。

　　有的學(xué)校教育設(shè)備一流，但要進(jìn)去的話，是要有一定實(shí)力的。

　　像李村那種沒(méi)有門(mén)檻的更多一些罷了。

　　有不少人送小孩進(jìn)去僅僅是為了那個(gè)小學(xué)文憑，如果說(shuō)有更高的要求，那甚本就是奢望了。

　　不過(guò)為什么凱爾寧愿讓自己的孩子進(jìn)這樣一種三流學(xué)校，也不愿讓自己孩子留級(jí)的原因是因?yàn)橐坏┝艏?jí)，那對(duì)日后他的學(xué)業(yè)肯定要比近三流學(xué)校更加的雪上加霜。

　　“：只要在小學(xué)時(shí)我對(duì)他抓的嚴(yán)，應(yīng)該也不愁他晉升初中的。”凱爾說(shuō)道。

　　正規(guī)的學(xué)校在每一年級(jí)都會(huì)有一次晉升的考試，但李村沒(méi)有，所以只要找到教育好自己的孩子的方法，那六年時(shí)間還是有所改變的。

　　“：可是，如果你的孩子真的誤入歧途，學(xué)習(xí)了禁術(shù)的話，那前程就完全毀了。”園長(zhǎng)擔(dān)憂了起來(lái)。

　　“：我保得了他，一時(shí)也保不了他一世，如果他真的這么做，那么被廢掉學(xué)術(shù)，變成普通人，我也毫無(wú)辦法。”凱爾堅(jiān)定的說(shuō)道。

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　　回到家后，凱明還沉浸在今天被鼓勵(lì)的喜悅中，要知道，自己從小到大，除了被人念，被人罵以外，這種感覺(jué)還是第一次。

　　不過(guò)待在家里，馬上又要投入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中了，這又讓他開(kāi)始有點(diǎn)不開(kāi)心。

　　“：天天學(xué)這學(xué)那，今天本來(lái)可以放松一下的，畢竟今天都被別人夸天賦高了。”在他感覺(jué)，只在這一天完成了很多事，現(xiàn)在應(yīng)該是休息時(shí)間了。

　　是監(jiān)督他的母親，并不是這么想“：想什么呢？看這題，這么簡(jiǎn)單，你也會(huì)錯(cuò)？”

　　“：可是，我感覺(jué)我沒(méi)做錯(cuò)呀。”凱明疑惑的拿起書(shū)上母親指的那道題，想尋找出哪里錯(cuò)了？

　　“：還有臉說(shuō)，你老師都說(shuō)了，這題全班就你做錯(cuò)了。”他母親奪過(guò)書(shū)來(lái)，強(qiáng)行在壓抑著心中的怒火，說(shuō)道。

　　“：可我真的不知道哪里出我的錯(cuò)……”凱明見(jiàn)到母親的態(tài)度，明顯慌了。

　　“：還敢頂嘴！真不知道怎么生下來(lái)你這個(gè)蠢貨。”其母親繼續(xù)兇道。

　　“：好了，瑪麗，消消氣吧，我們應(yīng)該把問(wèn)題的根本講給他聽(tīng)。”凱爾連忙說(shuō)道。

　　“：講給他聽(tīng)有用嗎？他都聽(tīng)不懂他，上課又不好好聽(tīng)，課后輔導(dǎo)他，他還不上心。”瑪麗有點(diǎn)恨鐵不成鋼了。

　　“：以后我教他吧，看你教的我都累。”凱爾笑道。

　　“：你！我?guī)Ш⒆訋У睦鬯览刍睿氵€內(nèi)涵我，今晚的飯我不做了。”說(shuō)完后，滿臉委屈的洗漱，然后倒頭就睡。

　　“：不是吧？真吃不到飯！”凱爾感到多少有點(diǎn)不可思議。

　　雖說(shuō)還有6天就要晉升小學(xué)考試了，心中焦慮可以理解，但這，今晚要餓肚子了。

　　“：爸，媽媽怎么了？”凱明拉著父親的袖子，輕聲說(shuō)道。

　　凱明敏銳的第六感告訴他可能自己又闖禍了。

　　“：沒(méi)什么，孩子，你要聽(tīng)話好不好？以后少惹媽媽不高興。”凱爾用輕柔的聲音說(shuō)道。

　　“：是我的錯(cuò)嗎？我不過(guò)就是想知道那道題錯(cuò)哪了。”凱明小心翼翼的說(shuō)道。

　　“：我的意思是說(shuō)你平時(shí)好好學(xué)習(xí)，這樣家里人都會(huì)高興。”凱爾摸了摸凱明的頭。

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　　第二天，凱明狼吞虎咽的吃起了早餐，一個(gè)晚上沒(méi)吃飯，胃里著實(shí)不好受。

　　他今天想快點(diǎn)去幼兒園，他想把昨天的事情告訴同班同學(xué)，他猜班上的同學(xué)會(huì)羨慕他自己。

　　但是到了班上，才發(fā)現(xiàn)，班上的同學(xué)都自顧自在聊自己的，沒(méi)人想聽(tīng)他說(shuō)話，這讓他有點(diǎn)失望。

　　“：昨天終于去了一次游樂(lè)園，過(guò)山車(chē)真的好刺激。”

　　“：你昨天去游樂(lè)園了，真羨慕，我昨天去了圖書(shū)館，那里面的童話都好好看。”

　　“：我昨天……”

　　聽(tīng)著他們的聊天，凱明感覺(jué)和他們比起來(lái)，自己昨天的經(jīng)歷真的不算什么。

　　“：小朋友們，早安。”一陣熟悉的聲音傳來(lái)，是自己的老師，昨天聽(tīng)別人的老師講課，是真的不太習(xí)慣。

　　“：老師早安。”大家笑著鬧著，回答道。

　　“：大家安靜，我們大班馬上就要迎接晉升小學(xué)的測(cè)試了，大家有沒(méi)有信心？”

　　“：有！”幾乎所有同學(xué)都說(shuō)到。

　　考試不是很難，可以縮在這的班上，除了凱明，都能過(guò)。