琴心把曲譜的事情告訴了老爺子，同時也給陳知行介紹了一下老爺子的身份。

　　原來，門口這位幫忙登記的老者名字叫做李明德。是魔都曲藝研究院里專門負責器樂中彈撥樂器一類的科室主任。

　　國家一級演唱家，揚琴傳承人，同時兼任魔都曲藝團團長。

　　陳知行趕緊正式地向老爺子問了聲好，介紹了下自己。

　　“別來這一套，我不是那么老套的人，就按你們年輕人的來。”李明德老爺子手在空中虛扶了一把，示意他不用這么客氣。

　　然后笑著說道，“不知道是什么樣的好曲子，能讓我們曲藝研究院的院花這么夸贊。”

　　“這曲子您真的要好好看看。”琴心應道。

　　“哦，真這么好嗎？我們進去說吧。”老爺子說道。

　　然后招呼一個過路的工作人員幫忙站崗，便帶著二人往研究院內走去。

　　研究院的外觀像是老式的辦公樓，沒想到里面卻是別有洞天。

　　陳知行跟著老爺子穿過一個長長的走道，只感覺外面車水馬龍的喧鬧聲漸漸小了。

　　剛進研究院大門就聽到了一陣清脆悅耳的音樂聲，還夾雜著幾句川省的唱句。

　　他靜心去聽，仿佛整個人都在隨著音樂聲律動。

　　這靜謐之中的隱隱樂聲，與外面傳來的略微的喧鬧聲交錯在一起，讓他感覺自己現在仿佛是身處于鬧市中的凈土一般。

　　從小屋里驅車來到這里的疲憊感也被音樂聲所撫平。

　　“這是揚琴的聲音嗎？”

　　陳知行問道。

　　前頭帶路的李明德老爺子聞言回頭看了他一眼，訝異地問道，“你還懂揚琴？”

　　“我也是瞎猜的。”陳知行不好意思地說道，因為音樂聲中夾雜著幾句唱段，所以他就猜了一個。

　　“能瞎猜中也是你的本事了，現在知道這個的年輕人可少啊。”

　　李明德感慨一句，每次他帶團出去表演的時候，總有人問他這是什么樂器。若不是親眼看見他們演奏，光聽聲音還有人說他們這是提琴。

　　他搖了搖頭，只是嘆了一口氣便不再說些什么。

　　帶著陳知行和琴心進了他的辦公室。

　　“坐下吧，都到家了我就不招呼你們了。水在那呢，我們今天就來個你們年輕人常說的自助好吧。”

　　招呼二人坐下之后，李明德笑了笑，指向放在桌邊的一個暖水壺。

　　然后對琴心說道，“現在可以把你說的那個好曲子給我吧。”

　　琴心點頭笑道，然后提前給他打了個招呼，“主任，譜子給您倒是可以，但您可不要激動。張老師昨天還特地跟院里的人都交代了說讓您平心靜氣呢。”

　　李明德不自然地咳嗽兩聲，然后小聲說道，“什么叫激動，不就是罵了幾句樂協的那些小崽子們嗎？”

　　“你們別和她說不就好了。”

　　琴心無奈地說道，“可您也六十多歲了，要不是院長把您返聘回來，您現在這個年紀可就該在家里頤養天年呢。”

　　“你這個小同志說話可不太好聽啊，我還年輕著呢。”李明德不服氣地回了一句。

　　“行行行，您年輕著呢。”琴心抿了抿嘴，無奈的看了一眼在旁邊觀察著的陳知行。

　　陳知行笑了笑，把筆記本電腦拿了出來，把頁面調到了記著《梁祝》曲譜的音樂軟件里。

　　然后遞給了李明德老爺子。

　　李明德接過了筆記本電腦，把它放在自己的辦公桌上。然后閉上了雙眼，平復了一下心緒，從抽屜里拿出了自己的老花鏡戴上。

　　認真的看著筆記電腦上的曲譜。

　　陳知行看著老爺子認真的樣子便沒有打擾，環顧了一下老爺子的辦公室。

　　與其說這里是辦公室，不如說倒更像是老爺子的排練室一樣。

　　除了一張辦公桌和他們坐的這幾張椅子外，辦公室里就只有幾個玻璃柜子，放著老爺子的樂器。

　　仔細地看了下，里面放著的樂器有揚琴、琵琶、鼓板，還有幾種他也不知道是什么。柜子旁邊放著厚厚一沓的曲譜。

　　翻了幾頁，上面標明了不同的段落應該用什么樂器演奏，以及曲子的一些改良意見。

　　一筆一劃全都是手寫的。

　　陳知行不由得心里被李明德的認真所感動，他看向琴心。

　　小聲地問道，“老爺子平時也也都是這樣的嗎？”

　　琴心此時也正百無聊賴地打量著房間的樂器。她知道李明德沒看完曲譜之前估計是不會理會她們的了。

　　聽見陳知行的聲音以后，她看著陳知行，攤了攤手，小聲對他說道。

　　“老爺子一上心了就這樣，根本注意不到其他人。”

　　“沒事，這樣也挺好的。”陳知行湊近琴心的耳朵，同樣小聲地回復道。

　　琴心的耳朵肉眼可見的一下子就紅了，趕緊往后退了一小步。

　　陳知行疑惑地看了她一眼。

　　就在這時，老爺子突然拍了下桌子，大笑了一聲。“哈哈，好啊。”

　　兩人趕緊看了過去。

　　只見老爺子看完曲譜之后便站了起來，手指著筆記本電腦，然后滿臉嚴肅地對陳知行說道。

　　“知行，你今天拿這首曲子過來是什么想法？”

　　“我沒什么想法，只是覺得這里應該是這首曲子的歸宿。”陳知行搖搖頭，然后說道。

　　“我想把這首曲子送給研究院。”

　　雖然接觸不過一會，但他已經感覺到了老爺子對于曲藝的熱愛，這樣的人曲子在他手中不會被埋沒。

　　聽見他的回復，老爺子的臉色反而變得更緊張了些。

　　“你知道這首曲子有多好嗎？它的結構性，藝術性都可以說得上是完美。”

　　“更難得的是它的篇章結構的完美可以支撐著多種樂器的合奏。”

　　“這樣的曲子可以說得上是藝術的瑰寶。你想清楚了嗎？把它交給研究院的話，院里給不了你多少東西。”

　　老爺子說完，看著陳知行，眼神里寫滿了對曲子的渴望和一絲克制。雖然他是真的很想要這首曲子，這樣的曲子對于現在的民樂不亞于是一劑良藥。

　　但他也知道《梁祝》這樣的曲子，并不僅僅局限于用民樂來演奏。

　　改一改放在西洋樂器那里也是極好的作品。陳知行甚至可以靠著這首曲子在音樂界占得一席之地。

　　而不一定要將這首要將這首曲子交給魔都曲藝研究院。

　　陳知行想了想，然后看著琴心和李明德老爺子，認真地說道。

　　“老爺子您可能不知道，我現在是個畫漫畫的。漫畫您知道嗎？就是那種有故事的圖畫，和插畫有點像。”

　　“雖然還算不上頂流，但也是小有名氣，想要變得更加有名也不是太難。錢的話我現在也不缺。”

　　他頓了一下，然后發自內心地說道，“我今天來這里真的只是想讓這首曲子有個好歸宿。

　　“我希望民樂的聲音可以再一次地在大街小巷中響起來。”