岳柒桐把發生的“故事”都分享出來，以至于這一次調侃比之前更加過分。

　　華昭珩：……別說了，說就是同學，充其量就是兄弟。其他的她什么也不知道！

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　　華老師上的視唱練耳課一直是最讓華昭珩頭疼的。不僅練耳方面她聽的是首調，經常和固定音高打架，還有視唱方面。

　　她學民樂的，從小識的是簡譜。識五線譜是決定走專業后臨時學的，識過的五線譜少之又少。讓她很快識譜唱出來，雖然是專業要求，目前還是有些為難她。

　　還有她的聲音偏女中音，要她突然唱F5，上的去是上的去，但是要碰運氣。

　　尤其身邊還坐著個bug顧亭洛，讓她壓力很大。識譜能力不用說了，并且他可是被她們戲稱為“人型定音器”的人！

　　日常例行的練耳聽寫過去后，華老師有些事要忙，布置了幾條視唱譜下去，讓顧亭洛聽冉茂琴和華昭珩唱，幫忙看看她們識譜和音準有沒有問題。

　　顧亭洛先用鋼琴彈了一遍視唱譜，給時間讓她倆識譜，順便記記音高。

　　冉茂琴畢竟是學鋼琴的，識譜和顧亭洛雖然沒法比，但是和華昭珩比起來好很多，顧亭洛很快就讓她過了。

　　輪到華昭珩，冉茂琴唱的時候她自己在心里跟著默唱已經挺流利的了，但開口唱得就磕磕絆絆的了。

　　顧亭洛自然是不能讓她過，“你這唱的太不連貫了，再來。”

　　華昭珩深吸一口氣，聽他的話，再唱了一次。五線譜她有時會看走眼，再加上要找音，她這一遍唱的不如上一遍。

　　這下顧亭洛聽得有些不悅了，板著張臉，語氣兇了些，“再來。”抬手給她彈了一個標準音，還有首音。

　　沒唱好華昭珩自己也著急，在他們兩個的目光下，更加緊張。所幸下一遍好了很多，顧亭洛勉強給她過了。

　　“下一條?！鳖櫷ぢ灏逯哪標闪怂?，翻書找老師給的下一條，又給她們倆先彈一遍示范。

　　這一條會比上一條難一些，四三拍還多了幾個節奏型。

　　冉茂琴唱了兩次顧亭洛才給她過的。

　　華昭珩這次更頭大了，四三拍是她的死穴，她老喜歡搶。甚至幾個音跨度較大，她沒那么容易卡準。

　　顧亭洛在專業上向來是嚴格的，他耳朵很靈，只要發現誰音不準，就在鋼琴上彈出那個音讓她重唱。并且面色陰沉，沒有半點兒笑容，語氣更兇了。

　　雖然他的目光只會停留在他心愛的鋼琴上，但還是會產生畏懼感。

　　于是華昭珩更難了。一遍遍重來重唱，至少重來了四遍，她已經能夠很熟練地唱出譜子來了，顧亭洛才放她過。

　　再下一條稍稍輕松一些，節奏型不復雜，也是最為熟悉的四二拍。冉茂琴和華昭珩都是一遍過的。

　　還沒到第四條，華老師回來了。進門眼睛笑瞇瞇的，詢問顧亭洛情況，“亭洛，她倆唱的怎么樣了？”

　　“額，冉茂琴還行，華昭珩就一般吧。”顧亭洛思考折中了一下，才回答道。