清醒后的同學們一片寂靜，誰都不敢一動，生怕從外面再跑進來，那兩個勇敢者仍然堅守在那里。

　　一會兒她們聽到臨舍有“嘎噔，嘎噔”的聲音，她們全寢室的人雖然都松了一口氣，但誰也不敢出去喊男同學幫忙。

　　沒聽的幾聲響，也沒聽到有女生們的哭喊聲。

　　我們寢室的門幾下被推開了，但同學們一點動靜也沒有，可能有聽到的只要不過自己這里就伏著不動了。這人就近來鼓搗門口的人了，正巧被朗芳遇上了。

　　那人雙膝跪在朗芳的枕頭上，并跪著朗芳的雙手開始解自己的衣服。朗芳害怕極了，使勁抽出雙手并就勢來了個反向雙擊，那家伙因身子不穩掉下了地，等他再一次起來撲過來人已經不在了。那家伙并不死心，又往里走了走，又去撩王蘭的被子。王蘭以為身邊的同學剛尿完要上炕，撩錯了被子便喊同學的名字，那家伙還模仿著女生的聲音答應著。王蘭伸出手去摸同學，粗硬的短頭發茬把她一下子扎清醒了，她“哇”的一聲，忙跳起來跑到不遠處的墻角。被王蘭一路踩踏過的同學也被驚醒了。她們異口同聲地“哇哇”著，那家伙被驚跑了。我們南炕的人也被驚醒了，大家“轟隆轟隆”地都往墻角擠。

　　第二天，校方報告了公安局，很快那威武神嚴的公安人員騎著那三輪摩托車來了。公安人員有的同學只在電影里看過，還沒有親眼看到過。同學們不顧課堂紀律都象接受了命令一樣一個方向向外面張望，老師無法上課站出了外面。一來以顧及自己的面子而裝著給同學們個看希罕的機會，二來自己也想看看那公安人員的威風。三四輛摩托車緩緩駛進了校院，他們象是受檢閱一樣一條直線豎直向后面的女寢開去。公安人員怎樣破案同學們浸與迷中。由于沒有出現大的問題，一場震驚全校師生的校園風波平息了。

　　我很愧疚，要不是我小肚雞腸，就不會有她與人吵架的事發生。唉！我將用什么來彌補我的過錯呢。王健背倚著下鋪的靠背半躺著，頭一直低垂著用那綿言細語講述著.

　　這時，她猛然向前坐立把身子轉向坐在走廊小凳子上的朗晴，說：“朗晴，求你替朗芳接受我向她的道歉吧！我對不起她，我錯了。”

　　朗晴低聲說：“過去的事了，就不要再提了，況且也沒什么。希望你以后再不要為這小事自責了。”

　　雖然朗晴與王健在過去發生過一些不快，但朗晴對王健并沒有多大成見，必竟當年也深愛過她。

　　王健好像得到了多大的安慰，精神振作起來了：都沒忘吧，出事后，學校里安排了專職人員打更巡邏，確保女同學們在中考之前能安心學習。

　　有了巡邏的，女生們當然有些安心了，學習又恢復了正常。

　　可巡邏的認為事情剛剛發生不久，又驚動了公安局他就是吃了豹子膽的人也不敢再在這兩天來了。他前半夜下些辛苦，等后半夜就敖不住了，抱著那樣的心里回屋來一小憩。還玩著另一種小聰明，屋里常亮著燈暗示那賊人趁早你也別作亂。

　　兩天后，又一個不知道之前發生什么事的賊人來前排張美如她們寢室暗暗摸索。他悄悄地推推每個寢室的門，看那個好入。有不活動的門那說明里邊是插關很難推開，有活動余地的說明是用木棒頂著，那是極容易推開的，只要來回推拉幾下門便自開。這前排看來全用的是插關。但他覺得還是有區別的，有的很死，有的略能動一點。這又是他思考的問題：這其中必定有不同之處，要么是插孔粗，要么是插桿細。插孔大可能是有一頭的鉚釘起來了，那樣使勁撞可能會開。插桿細如響動象金屬相撞聲，那不是鋼絲就是個大釘子。不管怎樣就選擇這屋了，碰碰運氣吧！

　　他又悄悄推了幾下，感覺不象金屬之間相碰發出的聲音。這是什么內鎖了。

　　外面靜靜的，連他自己的出氣聲都能聽到。這“嘎噔，嘎噔”的聲音成為他辨別判斷的有利條件。寢室里就象沒有人一樣，熟睡的女生們連個夢都沒有做，這樣的休息當然是最佳的，可這種狀態此時是最不需要的。夜幕在此時拉的最嚴實，所以這家伙怎樣擺弄架勢也不會傳遞出去。

　　他在校門外不遠處就把那發微光的手電筒滅掉了，進院里全憑著自己深一腳淺一腳瞎走過來的。他先坐在這寢室門口定定神，再聽辨一下動靜。黑給他帶來了安全感，他坐在那里心里還唱了一曲：

　　美少女呀，你太迷人，牽動了你大哥這顆癡動的心。

　　說不清是你害我，還是我害你，反正我是想靠進你。

　　今天你能圓大哥的夢，我就是死了也甘心。

　　媽媽呀，原諒吧，兒子就這樣選擇了。

　　媽媽呀，也許弄不好咱就再見了。

　　這家伙站了起來，膽大妄為，使足了勁兒向門撞去，“嘎”一聲插關被撞斷了。由于門受到超大的沖擊力，撞到了墻上發出強響。一下就把大部分女生們給驚醒了，她們不顧一切地爬起來涌向那離門最遠的北炕墻角。

　　那家伙由于用力過猛，門急速地離開他，又由于慣性他“撲嗵”一聲倒進門，又由于門的回彈力，門又給了他腦袋狠狠地一擊。那家伙痛的連嚇都不顧了，抱著他的那個肉疙瘩反身就跑。出于著急又狠狠地將身子撞在了墻棱上。真是太倒霉了。他一路含著兩眼未哭而直流的淚想著：這難道是報應？黑不隆東就被“天”看見了。看來損人的事是不能再做了。

　　“咚，咚，嗵”、“轟隆，轟隆”的聲音，把那同一排不遠處的住校老師給驚醒了。老師們都覺得情況不妙，就帶著手電筒一塊出來了。他們沿門查看，結果又是女寢出事。

　　張美如因身臨其境對那天夜里是記憶猶新，她回憶道：

　　老師們過來只見門開著，屋里卻鴉雀無聲。劉老師在外面喊：“都醒來了沒？”“哇”的一陣混合聲，很多女生哭了起來。老師們用手電筒照著門，看是怎樣被推開的。老師一看別生氣地大聲說：“前兩天的事還沒教訓呀！怎么插門用筷子呢！這能沉受多大的力呀！”

　　女生們好像獲救了，各就各位等待老師進來。老師在門口問：“有人進去了？”

　　“沒有。”女生們她一言你一語，“我們以為他還在門口呢，嚇得誰也不敢過去看。”、“響聲過后就聽不到什么動靜了，又怕他悄悄地從地上爬進來，所以也不敢點燈。”、“老師您進來看看他在不在屋里地上。”

　　我們的寢室同你們的不一樣，你們的是一堂兩屋門對門。我們是進門有個小走廊，也就是炕那么長個走廊，拐彎就是炕。形成走廊的那堵墻可能為了抵擋冷空氣直接上炕，所以壘的很高。我們與老師誰也看不見個誰。

　　這其中我是醒的最晚的一個，沉睡中的我耳朵里傳來“嗡隆，嗡隆”粗聲粗氣的男人說話聲，我終于醒來了。眼前的一切令我莫名其妙，我問：“這是怎么了？”

　　老師口氣略重地說：“還怎么了，睡的那么死，那么大的動靜也沒有把你給驚醒。以后可不要這么敖夜了。”幾位老師掌著手電筒進來了，我也就不再起來了。可我想到以后的每一天就有些不安了，“老師我們睡的這么死，以后該怎么辦呀！馬上就要畢業考試了，搞的我們人心慌慌怎么能進入學習狀態呢，這不影響學習才怪呢。我們這屆的女生怎么這么倒霉呢！”我帶著哭腔，說：“老師快給我們想想辦法吧。”

　　劉老師像是問誰：“不是找了個打更的？”

　　另一個老師安慰過我們，對劉老師說：“走我們去看看，看他在哪里轉游呢。”老師們最先去的就是他的臥室，果然，他正爬在床上打著有節奏的呼嚕睡覺呢。劉老師用那大手在他的屁股上使勁一巴掌，“唉喲”他驚恐萬分急忙坐起來，辯解說：“我剛躺下。剛開始還沒有適應，實在忍不住了。想稍稍迷糊一會兒。”他萬萬也沒想到女寢里發生了事。他以為老師們在查他的寢呢。

　　性子耿直的劉老師毫不客氣地說：“你迷糊一會兒，差點把一寢女生給下壞了。”

　　“怎么啦？”

　　“不怎啦就不花錢顧你了。”

　　他有點不相信：“莫非又有人進寢了？！不是吧，這樣的事還緊的有呀！”

　　“你睡覺就是抱著這種想法了！？他就是還有人來！今天幸好沒進來，要不那些敖過勁的女同學還不知有個啥事呢。”

　　另一個老師也忍不住了，給了他兩句：“這樣的責任你擔當的起嗎，別以為這份錢就那么好掙，你得負大責呢。快去吧，履行你的職責去吧。”打更的揉揉那發澀的眼睛，跟著老師們出去了。

　　幸運寢室的女同學們，此時正香甜地熟睡著驅趕那一天里帶來的疲勞。有的也許還摟著個小老鼠，夢里還以為是自己家里的小貓瞇呢。別說此時外間發生的一切了，就連自己臉上老鼠走來串去也不知道。老師們過來關切地推推門，還行這個寢室比較保險。仍然沒有一個人能聽到這種關懷。

　　老師們默默地祝福同學們：安安靜靜地睡吧！祝愿你們平平安安。