對方收到合約的當(dāng)天。

　　顧城與李大編輯第一次取得了電話聯(lián)系。

　　電話里少不得是對方的一陣驚嘆，最后又將電話給了姜木子，聊了聊她的創(chuàng)作思路……

　　其實……

　　顧城明白。

　　對方這是為了驗證姜木子是否是真實作者。

　　等電話交換給顧城，他就開門見山道：“李編輯，您不會覺得這是代筆吧？實話實說，沒必要……姜木子上三代都生活在這個山村，他父親大字不識，至于我……”

　　“呵呵呵，說句實在話，我要有那本事，自己發(fā)表，名利雙收不好嗎？”

　　代筆的問題，顧城一早就想過。

　　不過只需要從實際利益上解釋這件事，代筆的問題，不攻自破。

　　李世春打這通電話的意義，的確在于此。

　　而此時。

　　主編與老總都在一旁聽著電話的外放。

　　聽到這話時，三人頻頻點頭。

　　一個鄉(xiāng)村老師，真要有這份文字功底，自己出版豈不是更香？何必繞彎彎，讓學(xué)生去寫呢？

　　這部小說的文筆與質(zhì)量，根本不需要什么天才少女的噱頭，就足以大賣了。

　　簡而言之，代筆是多此一舉，真要這么干，若是日后曝光，反而要鬧出亂子。

　　主編與老總立即用眼神示意，李世春才笑道：“哈哈哈，顧老師是明白人，有您這番話就足夠了。”

　　“小說出版的事情，我們會負(fù)責(zé)好。”

　　“一周后上市，直接參賽評選。”

　　“您就等著好消息吧！”

　　……

　　……

　　出版只是一遭小插曲。

　　顧城的生活，還是圍繞著山村學(xué)校與姜木子這群孩子們。

　　時間飛逝。

　　五月。

　　距離高考還有三十七天。

　　高考通知已經(jīng)發(fā)布，為此顧城特意帶姜木子去了一趟縣城，她原來的學(xué)校獲取學(xué)籍資料，又去當(dāng)?shù)亟逃灸玫礁呖假Y格。

　　其實更簡單的方法是，顧城直接讓姜木子復(fù)學(xué)。

　　當(dāng)初輟學(xué)是因為家里條件實在困難。

　　但真要這么做……

　　顧城可就給別人做了嫁衣了。

　　等高考成績出來，姜木子真要拿了狀元，也不會與顧城有半毛錢關(guān)系。

　　高考日子愈發(fā)近了。

　　不過姜木子與顧城都不擔(dān)心。

　　系統(tǒng)檢測——

　　【被檢測學(xué)生：姜木子。】

　　【年齡：17】

　　【學(xué)習(xí)階段：高中】

　　【完成率：高中文科（99.8%），評定：S+】

　　【智商：185（妖孽）！！！】

　　百分之99.8的完成率。

　　幾乎圓滿了。

　　顧城可不相信，誰能達(dá)到百分之百，畢竟圣人千慮還有一失呢。

　　這份檢測結(jié)果，足以自信度過高考了，并且去覬覦一下高考狀元的位置。

　　所以，顧城大可放心。

　　也將更多的關(guān)注度，放在了其他孩子的身上。

　　“楊小龍，不要看鏡頭，畫你的畫。”

　　九歲的小不點蹭了一把鼻涕，嘿嘿傻笑，然后繼續(xù)擺弄著畫板與油墨。

　　而顧城，拿著手機拍攝這這一幕……

　　從小家伙憨厚可愛的樣子，再到畫板上，執(zhí)筆的小手，龍飛鳳舞……

　　刷刷刷。

　　一副寫實山水梯田，很快呈現(xiàn)在了畫紙上。

　　美輪美奐，叫人一看便猶如身臨其境。

　　顧城還在舉著手機發(fā)呆，楊小龍回過頭，又傻兮兮看著顧城：“顧老師，俺畫完了。”

　　稚嫩的臉龐，與不亞于大師級的畫作放在一起……

　　形成強烈的反差沖擊。

　　絕了！！

　　顧城心中感慨，這才關(guān)閉了拍攝。

　　揉了揉楊小龍的腦袋：“去吧，回教室學(xué)習(xí)去，明天你參加初中一年級的考試，要是通過了，我就給你再買一套美術(shù)工具。”

　　“耶，我一定通過！”

　　而身后，一群孩子嬉皮笑臉：“切，楊小龍不知羞，考了三次都沒考過，還好意思要老師的禮物。”

　　“就是啊，王凱一次就通過了。”

　　“楊小龍?zhí)苛恕！?p>　　楊小龍瞬間委屈巴拉：“不，我，我沒有……我，我年紀(jì)最小，所以學(xué)得慢。”

　　這時候，姜木子發(fā)聲道：“好了，都快回教室學(xué)習(xí)，楊小龍平時還要練習(xí)畫畫，你們也好意思跟人家比？”

　　木子姐一開口，大家可算一溜煙跑了。

　　顧城看著這一幕，欣慰笑著……

　　且在想。

　　這一幕若是被外人看見。

　　恐怕得嚇?biāo)溃?p>　　九歲的小孩，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)初中知識了，并且參加初中一年級的期末考試。

　　這還不夠驚世駭俗嗎？

　　但在白石村學(xué)校。

　　學(xué)生們早就習(xí)以為常。

　　當(dāng)初連小學(xué)知識都未曾掌握的孩子們，如今學(xué)習(xí)最快的已經(jīng)開始攻讀高中學(xué)業(yè)了。

　　不僅僅是智商突破的緣故。

　　要知道，看似雞肋的【循循善誘】，其實才是真正的大殺器！！

　　只要學(xué)生不會，顧城稍一講解，他們就融會貫通。

　　這才是真正的重點。

　　否則學(xué)習(xí)的進度也不會如此之快。

　　楊小龍年紀(jì)最小，的確學(xué)習(xí)最慢，但他的智商，卻是繼姜木子后的最優(yōu)級——

　　【被檢測學(xué)生：楊小龍。】

　　【年齡：9】

　　【學(xué)習(xí)階段：初中】

　　【完成率：初中（43.1%），評定：C+】

　　【智商：148（天才）】

　　畫畫是他的愛好。

　　也不得不說，他在這方面有著極佳的天賦。

　　而且，148的智商，也僅僅經(jīng)歷一次系統(tǒng)的升級，顧城早就想要進行第二次……

　　既然明天要考試。

　　“楊小龍，先跟我去【修身養(yǎng)性】。”

　　顧城打算給他開掛了。

　　重點人才，重點培養(yǎng)。

　　小家伙成天被同學(xué)打擊，都快沒自信了，這次要是考試不過，顧城害怕小家伙心理出現(xiàn)問題。

　　畢竟年紀(jì)太小，不好進行心理方面的輔導(dǎo)。

　　更何況，他的確比別人多一項美術(shù)練習(xí)，既是顧城要求的，也是他自己樂意做的。

　　一大一小兩個人站在高臺邊。

　　遠(yuǎn)眺梯田與山野。

　　顧城開啟系統(tǒng)——

　　“【啟蒙開智】Lv2啟動！”

　　唰。

　　藍(lán)光一閃。

　　+10智商，在小家伙的透頂升起。

　　而就在這時……

　　【叮！】

　　【發(fā)生技能暴擊+8】

　　【最終結(jié)果+18點智商。】

　　？？？？

　　顧城傻了。

　　技能暴擊？

　　而且暴擊了整整+8點？！

　　你TM逗我！

　　還有這種功能？！

　　顧城驚得立即打開了系統(tǒng)檢測，再次對楊小龍進行檢測——

　　【被檢測學(xué)生：楊小龍。】

　　【智商：166（妖孽-）！！！】

　　顧城真的震驚了。

　　妖孽。

　　又是一個妖孽。

　　楊小龍要起飛啊！！

　　與此同時。

　　楊小龍也有所感知，奶聲奶氣：“好需服啊，感覺跟第一次修身養(yǎng)性一樣……”

　　提升幅度之大，效果自然而然的特別明顯。

　　顧城的思緒被撤回，心中盡然是震動，卻沒有表露出來，只是揉了揉他的小腦袋：“好了，回去學(xué)習(xí)吧，這次你有了新的領(lǐng)悟，明天的考試，一定會通過的。”

　　“嗯吶。”楊小龍跑進了教師。

　　顧城卻還在原地沉思。

　　他卻不知道……

　　背后一道背影從教室窗戶透了出來。

　　姜木子若有所思的看著這一切：“老師又發(fā)功了……一定是的……答案，就在明天楊小龍的考試結(jié)果上！！”