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我真的是一個老師

第十八章 交流學習

我真的是一個老師 十六太保 2070 2020-10-14 20:00:00

    七月一號,周日,不可直呼其名,生日,都懂得。

  作為一名大學時期就參加了某個不可言說的組織的成員,李楚必須要參加學校工會組織的活動。

  要起到模范帶頭作用嘛!

  反正李楚是挺高興參加這樣的活動的。據鄭慕言介紹,這次活動為期三天,完美的錯過了周一周二的會考,不用監考,真好!

  驅車兩百多公里,前往鄰省江北省青山縣青山陽光希望中學開展為期三天的幫扶活動。

  所謂領導一句話,下面跑斷腿。

  今年某位華東省主管教育的大領導下了指示,要求教育先進學校與落后學校結成對子,一對一幫扶,共同進步。

  這指示精神發到學校里可就變了味了。為何?華東省地處祖國東部,毗鄰海洋,攬進出口之便利,東部平原,西部丘陵,物華天寶,人杰地靈,特產豐富,道路暢通,本來就是華國數一數二的的經濟強省。

  這經濟搞上去了,教育自然不會差到哪里。因此,歷年高考,華東省都屬于地獄考區。

  尤其是作為省會的城市蘭城,教育先進程度一直穩坐全省龍頭老大。

  因此,這“一對一幫扶”的指示精神對于類似于省實驗這種數一數二的學校沒什么難的,因為他們看誰都是“教育落后學?!?,但對于僅在蘭城排名第九的十九中來說,那可就犯難了——尤其是已經處于事實獨立狀態的新城區分校。

  校長放話了,反正你新校區下學期就摘牌子獨立辦校了,所以自己的事情自己解決。

  某些外市“教育落后”的學校領導則表示,歡迎省實驗,蘭城一中等著名中學來我校指導工作。至于蘭城十九中?區區全市第九,還是未參與排名教學質量未知的新校區,呵呵,我校去年高考成績排名我市第三,敢問閣下是?

  為這事,鄭慕言副校長沒少發牢騷。

  后來幾位領導一合計,求人不如求己,既然市內找不到,那就找外市,外市找不到,那就跨??!

  這便有了與江北省青山陽光希望中學的合作!

  江北省作為毗鄰華東省的內陸省份,山脈丘陵,交通不便,人口眾多,經濟欠發達,教育資源不足,尤其是青山縣,更是全省重點貧困縣之一。

  青山縣地處江北省最東部,緊鄰華東省會蘭城,但大小青山脈兩座山脈將青山縣團團包圍,深深的阻隔了青山縣的發展。

  青山縣沒什么礦產,唯一可開發利用的山上的的石材,也因為出于環境保護的需要不準開發??h內貧困人口眾多,經濟欠發達,當然也留不住人才。

  青山陽光希望中學,作為全縣唯一的高中,教學質量可想而知。

  縣中學的老校長張德清,十年前坐上校長的位置,一直兢兢業業的妄圖改變學校的教學質量,但巧婦難為無米之炊,十年后,張德清頭發白了,皺紋深了,學校教學質量還是那樣。

  青山縣多年來一直有“逃離家鄉”的傳統。

  說起來挺苦澀的,但若不是沒辦法,誰愿意背井離鄉?

  沒資源,交通不便,發展滯后,年輕人大量外逃,高素質人才根本留不住,近些年倒是靠著省里撥款依托大小青山發展旅游業,但旅游業這玩意兒,是一年兩年就能發展起來的?

  青山陽光希望中學是真不缺錢,聽這校名就知道,這學校是第一批希望工程建立起來的,歷年來都有來自省里部里劃撥的教育專用基金,嶄新的教學樓,光潔明亮的教室,一應現代化教學資料應有盡有。

  但有什么用呢?沒學生!沒老師!

  作為全縣三十萬人口里唯一的一所高中,青山陽光希望中學只有區區一千一百多名學生,連保安都算上,也才九十八名教職工!

  全縣二十一所初中,學習成績最好的一批學生根本看不上本縣的高中,有實力的直接考到市里的學校了,考不上的才會考慮本地的高中;次一點的,直接上技校了,畢竟上技校的學生還有補貼;再次一點的,九年義務教育上完,直接不上學了,搞養殖,搞旅游,外出打工。

  九十八名教職工,去掉后勤,也才七十多名教師,五十以上的三十多名,四十以上的二十多名,四十以下的青年教師只有十幾名,期中二十來歲的年輕教師只有三位!

  青山陽光希望中學的待遇是真好??!新教師入職,不算獎金月薪一萬起步,一室一廳的教師宿舍,教學達到一定年限更是可以白菜價購買學校的福利房,就這條件,都招不到人才!

  有實力的教師不愿意來,沒實力的學校還看不上!

  因此,老校長張德清與鄭慕言可以說是一拍即合。

  鄰省的十九中再差,對張德清來說那也是教育大省的好學校!不說別的,歷年十九中的本科率能達到五成,縣高中呢?一成都達不到!

  張德清不圖別的,就圖能在鄭慕言答應下來的交流教學名額!

  從下學期開始,每年指派五名“高素質的青年教師”參與到青山陽光希望中學的教學任務之中,為期兩年,既鍛煉了剛入職的青年教師的教學經驗,也“幫扶”了落后地區的教育嘛!

  這叫借雞生蛋!

  鄭慕言也是個老狐貍了,賠本的買賣他能干?

  李楚本來也在這個交流名單之內。

  名校畢業,教育局有關系,教學經驗區區兩年,帶的還是特長班,將李楚外派出去交流兩年,回來委以重任,本來就是鄭慕言的計劃。

  至于李楚的意見,那不重要!

  那啥要發揮模范帶頭作用嘛!組織上讓你去你能不去?你一個單身教師,沒有家庭拖累,縣高中的待遇又高,再說了,外派出去“交流學習”兩年,這在履歷之中可是重重的一筆啊,將來……所以,這是學校器重你!

  但是現在……

  一輛大巴車行駛在崇山峻嶺之中,車內坐著二十多名十九中的老師。有的在閉目養神,有的在互相交談,有的在安靜的欣賞車窗外大青山的景色。

  鄭慕言坐在最前面的座位,悄悄的回頭看了一眼戴著耳機聽音樂的李楚,微微一笑。

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