“我說，你什么時候去吃飯啊？！”郝杰克對著興又琴說。

　　“咋了。”興又琴對著郝杰克微笑著說道。

　　“沒事兒，就是問你去不去吃飯。”

　　“我一會兒和我朋友去吃飯啊。”

　　雙笙呆呆地在座位上站著旁邊看著他們兩個的對話，因為現在已經下午放學了。

　　說著說著，郝杰克就把他的手放在了興又琴的脖子靠下的位置。

　　雙笙更加不解了...

　　“你看著，看我怎么教育她。”郝杰克笑著對我說。

　　“好。”

　　說完郝杰克就把他的四根手指頭全部放進了興又琴胸前衣服里面。

　　“你干啥呢，郝杰克。”

　　“你別動，我要教育教育你。你看著，雙笙。”

　　我默不作聲，只是內心掀起千層浪！

　　他的手指在興又琴的胸口帶了足足有兩分多鐘...

　　“你手涼，郝杰克。”

　　我被震驚到了，郝杰克在把他的手放進女孩子的胸口里的時候居然不知道給自己暖一暖手。

　　我真的無語了。

　　這時，興又琴突然說道：“行了白，時間夠了。我要去吃飯了！”

　　當時的我在面對這句話的時候，并不明白她的真實含義。但是，現在我是徹底地明白以及理解這句話的真諦了。

　　這就是郝杰克所說的教她做人。這難道就是郝杰克早期馴服X的歷程？不過，不得不說的是，郝杰克真的是無恥。

　　當年，我覺得極小的事情，放在現在就是違法亂紀的事情。

　　只怪我當時尚小，學校又不懂得教育我們如何恰當的處理男女生之間的人際關系......

　　話說回來，郝杰克又是一個父母經常不在身邊的人；自己顏值又高。也難怪，他會輕易地“制服”那些班級里面長的不怎么滴的女生了。

　　生活中，對別人評頭論足是不對的。

　　可興又琴長的是真的不算經典啊，說白了就是難看唄。

　　郝杰克偏偏就下得去手。

　　他們后來的事情我就不得而知了。我那時尚小，只是知道一味地學習再學習。

　　我當時意味深長的看著他們，他們的眼神里面，用現在的話來說就是：有些戀戀不舍、流連忘返、一往情深等。

　　我為什么要用一個“等”字呢？是因為，在他們之間也許隱藏著一些我并不知道的情感及事情。郝杰克是一個極其聰明的人，除了學習成績不好以外。

　　郝杰克家庭介紹：有錢、家庭生活富裕、有一個比自己小兩歲的弟弟、長相帥氣，曾是我們班里長的不怎么好的女生所想要發生關系的對象。

　　郝杰克這正是利用了這一點，進入初中以后的他才算是正式打開了他的“外掛”之路。

　　在班里面和女生來個拍屁股、接吻、做大腿....那都是常有的事。我現在算是知道什么叫做細思巨恐了。

　　這天，天空中下著朦朧朧的細雨。

　　這是上午的后兩節課，數學老師換成了八年級二班的班主任。他教學風格嚴厲，從來不跟我們班學生嘻嘻笑笑的。從來都是講完了課就是布置作業，一到下課了就走。

　　一開始，我也是不理解。因為我還年紀尚小嘛，在面對生活中許許多多的事情的時候，我基本上都是處于一個一知半解的狀態。

　　不過，這個數學班主任的教學質量確實挺高的。

　　在現在的我看來，曾經的八年級數學老師。他就是一個教學嚴謹、而又不善于言辭的好老師。

　　同往常一樣楊老師拿著數學書進班了。而就在楊老師進班正要走向講臺的那一刻，數學老師看向驚訝的看向我旁邊的郝杰克來了句：“這是什么情況？我怎么沒有看明白啊？”

　　現在回想起來，如果我是老師我看到這樣的一個情況我也會大驚失色的。

　　事情回到六年前，正值八年級的我和郝杰克成為了“朋友。”我們兩個同做在一張桌子。

　　七年前，學校里面轉來一幫子新生。其中，就有一個名為元萌陽的女生被分到了我們班。

　　不知道，這個女生是故意接近郝杰克還是另有目的。

　　當我知道她是因為在學校大家而被開除，來到我們學校故意去接觸郝杰克的時候我就知道事情沒有那么簡單。

　　元萌陽來到我們班里的時候是七年級下學期。她到了我們班就坐在最后一排靠墻角的位置。

　　她來到我們班做的第一件事就是：搭訕郝杰克。

　　這個詞，是我上了大學以后才發掘出來的一個詞。

　　元萌陽走到郝杰克的座位旁邊俯身貼耳并且是親切的問道：“我想你就是郝杰克吧。”

　　郝杰克也是一愣：“是啊。你是？”

　　“你好！我叫元萌陽。以前是二中的。”

　　最讓我一愣的是當時正值夏天，元萌陽穿了一個花色襯衫。

　　要怪就怪這個元萌陽天性風騷身體豐滿，一下子就把這個長年混跡于女孩子之間的郝杰克給迷住了。

　　交談過后，郝杰克還沒羞沒臊的貼在我的耳邊告訴我：“她的身材真好.....”郝杰克的用詞太過于華麗。

　　果不其然，每兩周郝杰克就和元萌陽在一次玩笑中做起了情侶，從此一發不可收拾。

　　直到......

　　“這是個什么情況？我咋沒有看懂呢？”

　　我現在才反應過來，原來當年數學老師看到了元萌陽坐在郝杰克的腿上，才說出來的這句話。

　　當時情景如下：

　　第二節大課間還有不到5分鐘就要上課了。

　　“元萌陽，你過來。”

　　“干啥耶？”

　　“你過來。”郝杰克暗示元萌陽讓她過來坐自己腿上。

　　“不行，快上課了。”

　　元萌陽嘴上說著不行，可身體卻很誠實。

　　只見她撲通一下就坐在了郝杰克的腿上。

　　當時的我正在翻看我的數學書，正在為下一節課做題發愁呢！

　　好家伙！突然一個人就過來了，那把我給擠的呀，我都沒法學習了。

　　這郝杰克也真是的，色迷心竅了。居然還用胳膊摟著元萌陽，我當時就瞄了一眼說道：“老師快來了。”

　　元萌陽一聽這話有一點急了，想從郝杰克的身上掙脫開來。不料，元萌陽越是掙脫，郝杰克摟的就越緊。

　　元萌陽見此情形倒也不“反抗”了，就乖乖的坐在郝杰克的腿上有說有笑的。

　　我不厭其煩，繼續翻看我的數學書后面的練習題，并嘗試著拿筆算出過程，以便一會等老師來了提問的時候好回答老師。

　　我正沉迷于做著做著數學題，完全忘記了旁邊所發生的一切。我做完了數學題，抬頭看向教室門口。一個黑色的身影出現了，他進門了。

　　再一看，原來是數學老師。

　　我不禁一愣，心想道：“這么快就來了，還好數學題我已經做出過程了。”但是吧，還是總覺得忘了點什么。

　　我邊想邊看向數學老師，我發現數學老師從進門之后就逐漸的停下了腳步，臉色越來越凝固、眼神越來越疑惑的看到我旁邊的位置，并且來了句：“這是什么情況？我咋沒有看明白呢？”

　　同時全班齊刷刷的看向數學老師眼神看的方向。我著實一驚，心想：“我犯什么錯了？”

　　隨后，數學老師吃驚的說道：“你去辦公室里，找你班主任說清楚，打電話叫你家長來，把剛才發生的事情給你們班主任解釋清楚。”

　　這時的我看向郝杰克，我才明白過來。原來老師說的是他呀！

　　我再看一看元萌陽，只見她灰溜溜的低著頭、胳膊肘抵著肚子走回自己的座位，坐在那里一直郁悶。

　　郝杰克同樣的也是低著頭，從班級后門走出了教室。

　　看到了這一幕，我才算是真真正正的明白了。

　　他和她，這是犯了錯了呀。

　　現在回想起來，我當時還以為是我呢？！嚇我一跳！