“能保證安全性么？”

　　雖說(shuō)遺跡之中肯定是存在著不少的好東西，但是再好的東西，拿到手里你也得有命用才行，要是太過(guò)于危險(xiǎn)，就算里面有天大的好東西，張吏也不希望學(xué)生們?nèi)ニ退馈?p>　　“這個(gè)誰(shuí)也不能確定，不過(guò)聯(lián)盟已經(jīng)安排幾個(gè)一階的人進(jìn)去探索了，他們沒(méi)有太過(guò)深入，只是在第一層停留了一會(huì)，據(jù)他們所說(shuō)，里面基本上沒(méi)有什么生命活動(dòng)的跡象，但是不保證其他層沒(méi)有。”

　　“這說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)不一樣么?！睆埨魮u了搖頭。“難道就不能有科技想辦法探測(cè)一下嗎？”

　　“沒(méi)用的，任何電子設(shè)備在靠近遺跡之后都會(huì)失靈，就連最基本的錄像都做不到，所以現(xiàn)在唯一的辦法，就是安排一些有實(shí)力并且有潛力的人進(jìn)去探索?！?p>　　“我知道了?！睆埨酎c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　其實(shí)對(duì)于安全性這個(gè)問(wèn)題，張吏也不是特別的擔(dān)心，如果把孩子送進(jìn)去，讓他們單獨(dú)探索，這任誰(shuí)都不放心，不過(guò)在聽(tīng)到遺跡準(zhǔn)備開(kāi)放的消息之后，張吏已經(jīng)做好偷偷進(jìn)去的準(zhǔn)備了。

　　之前在營(yíng)地的時(shí)候，張吏就感覺(jué)到了遺跡那邊有什么東西在呼喚著自己。

　　而那些讓常人根本無(wú)法靠近的壓迫力，在自己右眼的封神禁制之下，對(duì)自己基本上沒(méi)有作用，也就是說(shuō)，哪怕沒(méi)有鑰匙，哪怕遺跡有著二階以下才能進(jìn)去的限制，但這些對(duì)張吏來(lái)說(shuō)，都不算什么。

　　這是個(gè)bug，而張吏，就是bug本身。

　　“所以，孫老師你是因?yàn)檫z跡的關(guān)系，所以才想要讓我把名額還給你咯？”

　　“算是吧，遺跡的事情至關(guān)重要，如果咱們學(xué)院能夠贏的比賽，拿到進(jìn)入遺跡的名額的話(huà)，那不僅僅是學(xué)院的榮譽(yù)，對(duì)于咱們的學(xué)生們，也是一次極佳的提升，說(shuō)不定，遺跡里面有什么寶物呢?！?p>　　“說(shuō)的有道理，那既然是這樣，我就更不可能把名額還給你了啊。”張吏攤了攤手?！拔业膶W(xué)生們也是很努力的，如果有可能讓他們提升一下，我可不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)?！?p>　　“你！...”

　　孫逸昆指著張吏，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)?！皬埨?，你們班的學(xué)生都是什么評(píng)級(jí)你心里沒(méi)數(shù)嗎，別說(shuō)進(jìn)入遺跡了，我們能不能有資格進(jìn)去還不一定呢，你把名額給我，我和龍副主任安排人，絕對(duì)橫掃其他學(xué)院，這樣一來(lái)，你們班至少也有一個(gè)人能夠進(jìn)去?！?p>　　“看來(lái)孫老師對(duì)于自己班的學(xué)生都特別有自信啊?！睆埨粜α诵??！罢芍拔覀僃班和S班進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽，隨后是以平局收?qǐng)?，這樣，你們A班也和S班試一試，如何？”

　　“平局？！”

　　孫逸昆聞言，頓時(shí)愣了一下，S班的水準(zhǔn)怎么樣，他還能不知道么，龍副主任請(qǐng)假的那段時(shí)間，可是由他去當(dāng)代課老師的，所以對(duì)于S班的實(shí)力，他也很是了解。

　　然而F班竟然能和S班打成個(gè)平手，這在任何人聽(tīng)來(lái)都是不可能的事情。

　　察覺(jué)到了孫逸昆的視線，龍芯月聳了聳肩膀，張口道。

　　“你別看我，我可沒(méi)放水，第一場(chǎng)尤利，第二場(chǎng)馬束潔，第三場(chǎng)韓海濤，一敗一勝一平?！?p>　　聽(tīng)到龍芯月報(bào)出了友誼賽的名單，孫逸昆的表情更加精彩了。

　　這三個(gè)學(xué)生他都有所了解，尤利的騰龍棍可是東海少有的武裝系異能，配合著獨(dú)到的棍法，常人根本無(wú)法靠近，實(shí)力非凡，沒(méi)想到他竟然輸了！

　　而馬束潔能贏也沒(méi)啥可說(shuō)的，畢竟是元素系的強(qiáng)大異能，算是整個(gè)六十二中里面最有潛力的人了。

　　但是韓海濤竟然打了個(gè)平局，這讓孫逸昆有些不能接受，韓海濤可不是一般的學(xué)生，他的【白犀牛】嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是新時(shí)代開(kāi)啟之前就滅絕的生物了，這種異能不比常人，就是A班也不一定能打得過(guò)韓海濤，他怎么可能打出個(gè)平局呢？

　　“你們倆沒(méi)騙我吧？這是你們S班的真正實(shí)力？”

　　“不信的話(huà)，你可以到我們班里去問(wèn)問(wèn)啊，現(xiàn)在我們班的那些小家伙們，整天摩拳擦掌的準(zhǔn)備來(lái)F班找回場(chǎng)子呢?！饼埿驹滦χf(shuō)道。

　　“所以啊?！睆埨羯锨芭牧伺膶O逸昆的肩膀?！皩O老師你就安心吧，我們F班不是吃素的，這名額交給我們你就放心吧?！?p>　　最終，孫逸昆還是默認(rèn)的這個(gè)事實(shí)。

　　雖然他真的很想要這個(gè)名額，但是看張吏這么有自信，而且龍芯月也在一旁助攻，最后他也只能接受這個(gè)結(jié)果了。

　　孫逸昆也無(wú)所謂了，反正是你們不給我名額的，到時(shí)候如果真的輸了，進(jìn)入遺跡的資格沒(méi)有拿到的話(huà)，校長(zhǎng)找到的你們兩個(gè)人的麻煩，我是盡力了。

　　送走了兩人，張吏回到教室里面，將這個(gè)消息告訴了學(xué)生們。

　　“好了同學(xué)們，事情就是這樣了，這次的比賽不比以往，遺跡的資格我們必須要拿下，而我則是給咱們班爭(zhēng)取到了三個(gè)名額，所以我希望，被選中的人要發(fā)揮出自己最好的實(shí)力，來(lái)爭(zhēng)取這一次的比賽勝利。”

　　和張吏想象中的一樣，在把這個(gè)消息說(shuō)完之后，整個(gè)班里就直接炸鍋了。

　　這次可不是自己在上面說(shuō)，他們?cè)谙旅嬲f(shuō)了，而是直接變成了‘全班討論’，就連我們最乖最聽(tīng)話(huà)的小汪班長(zhǎng)，此時(shí)竟然也參與到了討論之中。

　　見(jiàn)狀，張吏也只能拍了拍桌子，打斷了學(xué)生們的激烈討論。

　　“都安靜，這件事我們明天自習(xí)再討論，現(xiàn)在把卷子打開(kāi)，讓我們回到之前那道題上面，那道題啊，又是一個(gè)送分題....”

　　...

　　放學(xué)鈴聲剛剛響起，張吏就迫不及待的離開(kāi)了教室。

　　其實(shí)他現(xiàn)在內(nèi)心的激動(dòng)不比學(xué)生們差多少，只不過(guò)作為老師，他不可能課都不上了和學(xué)生們聊天，所以他必須要好好上課才行。

　　而現(xiàn)在放學(xué)了，他自然是按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，直接跑回了自己的宿舍，他現(xiàn)在已經(jīng)忍不住要告訴遲空這個(gè)重要的好消息了。

　　然而打開(kāi)宿舍門(mén)，卻并沒(méi)有遲空的身影。

　　張吏愣了愣，旋即猛地在桌子上面看到了遲空留下的紙條。

　　【不用擔(dān)心，我一會(huì)就回來(lái)，有一個(gè)人，我必須要見(jiàn)一見(jiàn)，放心，他不會(huì)泄露我的消息，而且...就算他泄露了，也不會(huì)有相信的——遲空?！?p>　　看著紙條上漂亮的漢字，張吏陷入了沉默。

　　“.....”

　　.