女主歷盡千辛終于生下了孩子，有些交好的姐妹送來了孩子可能會用到的小物件，女主母親也從宮外請了些信的過的嬤嬤，全身心開始照顧這個來之不易的孩子。

　　不過是第一個孩子，位分還低，那個道人勸阻皇后打消了殺母奪子的想法，說這孩子活著會給皇后帶來生字的氣運，皇帝春秋年少，孩子總會只有這一個。

　　皇帝下了旨意，給這個孩子取名為載淳，賜了意為保命的金鎖鏈和項圈，也進了女主為貴妃，一時榮寵無雙，但也漸漸歸于平淡。

　　女主得了消息，悄悄派人去請了那位道人答謝，道人并不面見，只得了書信一封，細說由來。

　　原是那位年少公子，竟是那位公子，強塞了女主進宮，想著年少情誼，在宮里為他打探消息。

　　又裝出這深情戲碼，到頭來機關算盡，只得動用底牌，保住心愛之人，和這個孩子。

　　而后宮中新人一屆接一屆，群芳齊放，百花爭艷。可在未有孩子，曾有位玫貴人生了孩子，可是不幸夭折，后封了憫郡王，便不了了之。

　　女主姐姐生了個女兒，在一進宮門的院內逗弄女兒時，皇帝駕到，一群人忙不迭跪下，小姑娘不知怕人，梗起脖子看向來人，大眼睛忽閃忽閃的，身上的錦衣也蹭了些污漬。

　　皇帝一眼就看見了那小姑娘的脖子上熟悉的項圈，沒說什么，或許只謂姐妹情深，可進到房內，乖巧躺在乳母懷中的載淳，脖子上同樣掛著項圈，兩個項圈別無二致，皇帝似乎有了疑惑，但不便明說。過了一會兒便離開儲秀宮，回到政事殿，宣了宗人府的宗正來。

　　日子就這樣，一天天過去，孩子也逐漸長大，五歲時，到了入學的年紀，他開始進學堂，由大清朝有名的編修學士親自教授。而那位鄰家少年郎，因著皇家獨有項圈的緣故，后經多方證實為前朝后宮爭斗的犧牲品。

　　皇帝的兄長，流散于民間許多年，可出生時掛著的項圈依然保存至今，又兼有前朝太醫院老臣養育為證，證明皇家身份。皇帝不忍滅口，更不便相認，便封了怡郡王，在朝中做個閑職，享榮華富貴，但暗中給了女主姐姐下了秘旨：不重生男重生女，女孩就足夠，你們一家人共享天倫了，不需要旁的。

　　不許郡王納妾娶妃，不準生育兒子。

　　皇帝病重的消息傳來，女主臉上不悲不喜，只是問問來的太監，是否需要陪侍病榻。女主去參拜了皇后娘娘，皇后坐在上首，端著母儀天下的姿態，女主坐在身旁，仿佛謹小慎微，又仿佛彰顯著母憑子貴的榮華。兩人相顧，默默無言，少頃，皇后乏了，命眾人退下，女主跪安離開。

　　回到宮中又拿起我所在的鏡子，鏡子上的裂痕逐漸增多，我將要離開。

　　我們之間交流并不多，我只是慢慢的從她的言行中，有些明白了，可憐之人必有可恨之處，深宮婦人為了保護自己，保護唯一的孩子，深深明白了權力的重要，兒子還小，可前朝之人虎視眈眈，意欲奪權，中宮尚在，意在奪子。

　　權力是個好東西，可以讓人生，可以讓人死，讓人生死不得，九族忐忑，定要牢牢的將權力抓在手上。

　　權力也算不上是個好東西，一旦受到權力的麻痹，可能六親不認，一意孤行，造成損失，甚至忘了初心。

　　?七月，皇帝病危，召戶部尚書?，軍機大臣，諸位親王代寫珠諭，立載淳為皇太子，并命上述大臣贊襄政務，6歲的載淳即位，擬定年號“祺祥”，載淳嫡母鈕祜祿氏和生母葉赫那拉氏并尊為皇太后。”，載淳嫡母鈕祜祿氏和生母葉赫那拉氏并尊為皇太后。

　　葉赫那拉氏，命人掃去了碎裂的鏡子，穿上了皇太后的華服，終于將要開啟作為慈禧的后半生。