我不知道為什么會(huì)有一種憤怒感，我明確這種憤怒感不是源于周慧的表現(xiàn)，是源于爸爸扮演者的狀態(tài)，我不太肯定這種直覺究竟是來自于扮演的周慧的姐姐角色，還是自身的原生家庭中對(duì)親生父親的情緒。

　　“其他家庭成員的扮演者此刻有什么直覺強(qiáng)烈的想表達(dá)的嗎？”

　　林老師開始詢問，看到我欲言又止的眼神，林老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的提示。

　　“姐姐的扮演者有點(diǎn)憤怒，林老師，我可以表達(dá)嗎？我不太確定這份直覺由來的根源，可我確實(shí)有表達(dá)的意愿。”

　　“很好，陳煙，說出你此刻的感受！”

　　接收到了林老師的鼓勵(lì)和許可，我終于無所顧忌的直接說道：

　　“我想對(duì)爸爸說，你沒有承擔(dān)起一個(gè)男人的責(zé)任，你從來沒有保護(hù)過我和妹妹，你在媽媽面前懦弱逃避，你不配做爸爸！”

　　我驚訝自己脫口而出的語言……說出來以后憤怒感消減了很多……這其實(shí)和我平日里講話委婉的習(xí)慣大相徑庭……

　　“很好，爸爸的扮演者此刻有什么直覺感受嗎？”

　　“我說不出來的感覺，有話堵在喉嚨里，我覺得不舒服，我想找地方躲一躲。”

　　我有點(diǎn)驚訝爸爸扮演者說出的話，很明顯我和周慧的狀態(tài)感染到了他……

　　“爸爸，對(duì)不起，是周慧的錯(cuò)，沒能做一個(gè)讓你驕傲的女兒，我知道你在這里家里很沒地位，你很痛苦，她們所有人都在欺負(fù)你！我理解你爸爸。”

　　周慧哭著跟爸爸的扮演者繼續(xù)傾訴著……

　　已然把自己哭成了淚人……

　　林老師走過去，扶起哭的有些微微顫抖的周慧，輕輕拍了拍她的肩膀，示意她調(diào)整下狀態(tài)，小縵遞過來紙巾，周慧接過來用紙巾擦了擦眼淚……

　　我卻有不一樣的直覺，無論如何，這個(gè)爸爸絕對(duì)不是家庭里的受虐者……

　　“姐姐扮演者，你贊同周慧跟爸爸說的嗎？”

　　林老師把問題拋給我，并把目光投向了我……

　　我打量著爸爸的扮演者，此刻他正木訥的站在這里，雙手拘謹(jǐn)?shù)牟逶诳诖铮椭^，一副做錯(cuò)事又不知道究竟存在哪里的狀態(tài)……

　　“我不贊同，這個(gè)男人的沉默和看起來受欺負(fù)，都是無聲的反抗，他才是真正的施暴者，他是冷漠暴力……”

　　我冷冷的說……

　　“不，你和媽媽一樣，你們才是施暴者，你從來都沒考慮過我和爸爸的感受，你們?cè)诩依镱U指氣使……”

　　周慧突然間吼了起來……

　　周慧突然間吼出來的話語讓現(xiàn)場(chǎng)角色扮演的我們和觀摩的幾位都為之一驚，不由得把目光都齊刷刷的聚集在林老師那里，想知道林老師如何來控場(chǎng)。

　　“周慧，你睜開眼睛，來看著你的爸爸，爸爸的扮演者也請(qǐng)?zhí)痤^來，跟你的女兒對(duì)視。”

　　“我不，我不能，我做不到！”

　　爸爸的扮演者強(qiáng)烈拒絕著跟周慧的對(duì)視！

　　“姐姐的扮演者你走過來，你和周慧分別站在爸爸扮演者的兩側(cè)。”

　　我應(yīng)聲而動(dòng)，站到了爸爸扮演者的右手邊，因?yàn)橹芑垡讶徽驹诎职值淖笫诌吜恕?p>　　“請(qǐng)爸爸的扮演者感受下，兩個(gè)女兒，更愿意親近哪一個(gè)？或者，爸爸的扮演者更想去哪一個(gè)家庭成員身邊？”

　　出乎所有人的預(yù)料，爸爸的扮演者走到了奶奶的扮演者身體后面。

　　“周慧，你告訴我，你的爺爺呢？為什么你介紹原生家庭成員的時(shí)候，沒有提到爺爺？”

　　周慧痛苦的用手捂著臉，很久才開口，并不是回答林老師的問題，而是說出了一個(gè)讓現(xiàn)場(chǎng)所有人都為之驚訝和不理解的話。

　　“爸爸，我知道，你不愛我，你也不愛媽媽和姐姐，你只愛奶奶！你逃離跟我和媽媽姐姐的關(guān)系，因?yàn)槟阒粣勰棠蹋悴粣畚覀兠恳粋€(gè)人。”

　　周慧哭的聲淚俱下，自言自語著：

　　“無論如何，無論我們?nèi)绾危愣疾粣郏　?p>　　“周慧，睜開眼睛，不要沉浸在情緒里，告訴老師，爺爺呢？”

　　林老師繼續(xù)引導(dǎo)著，問著周慧……

　　“爺爺早就去世了，在兩個(gè)孩子還小的時(shí)候就去世了！”

　　奶奶的扮演者突然語出驚人！

　　“媽媽，對(duì)不起，媽媽，兒子讓您失望了！”

　　爸爸的扮演者突然情緒失控，匍匐在了奶奶的扮演者的腳下，用手扶著地板，匍匐著，似乎在哭泣，又像是在低吟……”

　　自始至終，只有小姑姑的扮演者，才是整場(chǎng)沒有任何表情和動(dòng)作的存在著。

　　林老師沒有制止爸爸的扮演者情緒外放，也沒有阻止林慧的哭泣，他把頭轉(zhuǎn)向媽媽的扮演者，問到高麗：

　　“媽媽的扮演者，你看到這一切，你有什么感受嗎？”

　　高麗閉著眼睛，輕輕的，平靜的說到：

　　“類似這樣的情景我好像無動(dòng)于衷，這些畫面似曾相識(shí)感，我感覺我沒精力管這些，我應(yīng)該有更重要的事等著我，只能是我來做。”

　　媽媽的扮演者高麗，平靜中略帶失望的說出這些話，那個(gè)表情和看向窗外的眼神，和平時(shí)的高麗，截然不同……

　　家排的神奇，不僅僅是一個(gè)家族的磁場(chǎng)感應(yīng)，還有參與者感應(yīng)到磁場(chǎng)和氛圍以后微妙的情緒變化和肢體語言，而這一切的根源，都是因?yàn)閻邸?p>　　“那么小姑姑的扮演者有什么感應(yīng)嗎。”

　　林老師把注意力放在了小姑姑的扮演者身上，似乎想在這里探究到問題答案。

　　“我很快樂的感覺，我沒有什么其他感應(yīng)，總之很開心。”

　　小姑姑的扮演者是一位貌似接近于五十歲的阿姨，她用輕快的語氣，回答林老師的提問，這也很不可思議！

　　“周慧，你沒有跟我講完整的故事，

　　剛剛，所有家庭成員扮演者的狀態(tài)，

　　都有所呈現(xiàn)了，你還在顧慮什么？

　　一直都知道，你所隱瞞的，

　　才是你的根源，想一想，

　　你為什要來參加家排個(gè)案？

　　你是希望感知愛獲得愛給予愛的對(duì)嗎？

　　你是想跟過去的痛苦和解走出來的對(duì)嗎？

　　你是想擁抱現(xiàn)在和未來的對(duì)嗎？”

　　林老師開始把關(guān)注度給到周慧，在引導(dǎo)她說出隱藏的故事……周慧哭的更厲害了，一邊抽泣，一邊開口了，斷斷續(xù)續(xù)的語句，一句話一抽噎著，看得出她非常痛苦，我開始跟著垂淚，不忍，我分不清我淌下來的淚水，是來自陳煙的共情，還是來自于姐姐的感應(yīng)……

　　“我生在一個(gè)畸形的原生家庭，我記事起，我的爸爸就像個(gè)孩子一樣，比我都無助，

　　而我的媽媽，是那么強(qiáng)勢(shì)強(qiáng)悍，家里大大小小的事，都是她說了算，我害怕她，又想親近她……

　　我有一個(gè)從小就比我好很多的姐姐，她美麗聰明事事都比我強(qiáng)，她是媽媽唯一的寵愛……

　　爸爸也不關(guān)注我，媽媽更不，奶奶，只有在奶奶家里，我才能感覺到一絲溫暖，可我心里討厭，討厭爸爸也像個(gè)孩子一樣圍著奶奶轉(zhuǎn)……

　　小姑姑是個(gè)傻子，智力只有五六歲，一直跟著奶奶生活，我也討厭小姑姑，她經(jīng)常害得我被同齡人喊傻子……

　　我從來沒見過我的爺爺，奶奶的包袱里只有一張發(fā)黃的老照片，奶奶說爺爺死于越南戰(zhàn)場(chǎng)……

　　我們整個(gè)家族，沒有愛，只有仇恨，媽媽恨奶奶，恨她把爸爸寵的一輩子都沒長(zhǎng)大，爸爸恨媽媽，剝奪了他拒絕長(zhǎng)大的所有理由！而我恨這個(gè)家，恨家里每一個(gè)人，他們從來沒有一個(gè)人愛我，只會(huì)忽略我……”

　　周慧斷斷續(xù)續(xù)的講完了，整個(gè)人蹲在了地板上……她雙臂環(huán)繞著自己，給人的感覺是那么無助和弱小……

　　全場(chǎng)都沉默著，這真的是一個(gè)復(fù)雜的原生家庭的故事，我開始同情周慧了，我明確我是用陳煙的身份，深深的同情著她，因?yàn)椋莻€(gè)童年記憶里揮之不去，總是出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中的畫面，又清晰的在我腦海里浮現(xiàn)……

　　那是記憶中我第一次看見爸爸聲淚俱下的跪在爺爺面前，而他苦苦哀求爺爺?shù)脑颍谷皇菫榱艘粋€(gè)叫做“周阿姨”的女人。盡管那時(shí)的我只有六歲，我卻深深的記住了這個(gè)場(chǎng)面。

　　六歲的我不能理解也無法接受，記憶里無所不能的爸爸，怎么可以無助的哭的孩童一般！

　　爸爸跟爺爺苦苦哀求讓他離開，他可以不做局長(zhǎng)，不要工作，沒有家庭，也不要我們……

　　……從此以后，乃至成年，每每見到哭泣的男性，我都心情復(fù)雜，控制不住想去安慰或者去改變什么……事實(shí)上我內(nèi)心一半憐憫一半鄙視……

　　這是原生家庭賜予我的，至今都不能愈合的病……