地震過去將近一個月，班上同學開始互相交換同學錄，各種五顏六色布滿卡通圖案的同學錄在班級之間流轉。

　　女生大多是米菲兔或者百變小櫻，薛想想在電視上看到過百變小櫻的動畫片，唯一的印象就是她衣服真的好多而且每一件都很好看，劇情反而沒怎么在意過。

　　男生基本都是薛想想看著臉一樣但是他們強硬表示這不一樣，即使被科普過她還是認不出來的各種NBA球星。

　　但無論多么花里胡哨，薛想想都一份一份仔細填寫，直到QQ號那一欄，她停下筆，無意識地在紙上頓出一個個小黑點。

　　QQ正流行，班上大多數人要么通過網吧要么家里有電腦，會在周末趁爸媽出門登上自己的QQ，看看小企鵝會不會閃起來，放低“咳咳”的音量，跟天南地北不知道對方是男是女的GG或者MM聊天，離開時留下一句“886”，輕巧又利落。

　　這些當然都是薛想想聽班上同學說的，她至今沒有屬于自己的QQ號。

　　理由也很好想，第一是家里沒有電腦，微機課也經常被各主科老師以種種理由占據，她連掃雷和紙牌都不能熟練掌握游戲技巧；第二是爺爺奶奶對電腦和網絡抱有偏見，總覺得游戲害人、網絡上亂七八糟的東西會帶壞小孩子，自然地，網吧這種地方，是只有壞孩子才會去的“邪惡”場所，從來不允許她去。

　　不填大概是不合群的吧，要填又沒有辦法填，她不想騙人，更不想讓自己陷入這樣窘迫的境地，她已經有了這么多朋友，不能再回到一個人的世界。

　　最后別人收到的薛想想的同學錄，QQ號一欄全都寫著：忘了。

　　被問到的時候她撓撓耳朵，低下頭笑著說：“沒關系嘛，你寫了你的，我去加你嘛。”

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　　同學錄上的內容千篇一律，姓名性別昵稱血型星座聯系方式喜歡的歌/電影/明星/卡通人物/動畫片/理想是什么，家里幾口人你最喜歡誰，留言寄語還好寫，只需要堆砌各種花哨的四字祝福語，連在一起的一帆風順、馬到成功、心想事成差不多每個人都會寫，薛想想對此嗤之以鼻。

　　她本來打算按照每人的性格給大家寫不同的祝福語，結果寫了幾個才發現，大多數人跟她的關系只算點頭之交，她并不能真情實感地寫下祝福的話，寫太少又顯得不真誠，意識到這點之后她立馬知錯就改懸崖勒馬回頭是岸，把那些連體字在背面寫得滿滿當當。

　　而且她很快發現，那些接過她寫好的同學錄轉身塞進書包再也不看的人并不怎么重視自己的留言和祝福，他們可能只是為了得到某一小部分人的特殊對待，至于其他人，大概是為了彰顯自己的好人緣。

　　經常有女生笑著走到教室門口去拿外班的同學還給自己的同學錄，同時又拿回一張嶄新的空白的同學錄，驕傲地從講臺前面回到自己的座位。

　　她反倒松一口氣，不必為自己不用心的祝福覺得抱歉。

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　　在寫了一天的同學錄后她終于一個人走進文具店開始選購自己的同學錄。

　　貨架上琳瑯滿目，有幾個看著很眼熟，應該是同學給她填過的，那些好看的會發光，但是每一個都是她付不起的價錢。

　　她攥著手里僅有的十塊錢，快速掃過標價，最終只能拿起一個最不起眼的角落里最樸素的同學錄，小小一本只跟自己的語文課本一般大，因為長時間無人問津表面甚至落了薄薄一層灰。

　　“剛好十塊錢，歡迎下次光臨。”店主斜眼看她，語氣中聽不出一點熱情。

　　薛想想小心翼翼把同學錄裝進書包，努力忍受心中的不適，閉著氣等到走出文具店才呼一口氣，回頭看一眼文具店的名字，決定以后再也不來這家。

　　接著給自己打氣，強迫自己為終于擁有同學錄而高興，在被別人問到時能理所當然地給出一張，收獲真心或敷衍的祝福。

　　她想到和童磊失而復得的友誼，打算第一張給她寫，雖然自己好像還沒收到他的同學錄，但是明天剛好可以順便跟他交換。

　　她是真的稍微開心了一點。

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　　第二天薛想想剛到教室就看見關佩曉坐在門口寫著什么，她湊過去嚇她，關佩曉推她一把：“別鬧，我在給童磊寫同學錄。”

　　薛想想語氣有些低落：“你已經收到了啊……”一顆心沉下來，雖然從地震之后兩個人開始說話，但現在看來，恢復到以前的關系只是自己一廂情愿，他可能只是把自己當成可以說話的普通朋友。

　　念及此處，她從書包里掏出同學錄，拿一張遞給關佩曉：“第一張給你寫！”

　　關佩曉抬起頭，用一種“孺子可教”的神情看她，點點頭接過去。

　　薛想想賭氣般走過童磊的桌子，也不停下來跟他打招呼，徑直在座位上給同學們分發同學錄。

　　有女生拿到手笑著說：“薛想想，你的同學錄小小一張好可愛啊！我為了填滿那些大的同學錄背面，祝福語寫到手都要掉了，你這份我一定會認真寫的！”

　　薛想想感激朝她笑笑，朝童磊的方向看一眼，他也在低頭寫同學錄，好像根本沒注意到這邊。

　　她正懊惱自己怎么過了幾年還是毫無長進，為這種事讓自己不開心，門口忽然有同學呼喚她的名字說有人找。

　　童磊的背影好像有一瞬間的靜止，很快又恢復正常。薛想想沒有注意，一心走向教室門口好奇是誰找自己。

　　原來是梁田，他似笑非笑站在門口，還是像之前一樣靠在墻上，手里拿著張什么遞給她，“別誤會，只是多了一張，順便想起來拿給你。”

　　薛想想笑笑，接下他的同學錄，“我會好好寫的。”

　　他卻沒有離開的打算，還是看著薛想想。

　　“啊，我去拿我的給你。”薛想想恍然大悟，回自己的座位去拿同學錄。

　　她心念一動，抽出兩張，看梁田接下后離開，走進教室路過童磊的座位，他還是沒有抬頭。

　　薛想想放一張在他桌上，輕聲說：“這是給你的。”

　　童磊終于抬頭看她，“同學錄是給要分開的人寫的，我不給你寫。”

　　薛想想愣住了，她一時沒能理解他話中的意思，只注意到后半句“我不給你寫。”

　　所以她一把抽回放在桌上的同學錄，童磊卻狠勁把手壓在同學錄上，響起一聲清晰的“啪”，教室突然變得安靜，同學們紛紛看過來，他覺得不好意思，說話也吞吐起來：“薛想想你……真笨……能不能好好……聽……聽人講話……”

　　薛想想停住手上動作，她終于回想起童磊之前說的被自己忽略的前半句話，看他的臉紅的樣子又覺得好笑，仍是兇巴巴的語氣，一雙眼睛帶著點戲謔的怒氣對上童磊的視線：“不寫就算了，我拿給別人。”

　　“不行，你已經給我了不能收回去。”童磊的手還壓在那張薄薄的紙上。

　　她心中忽然蕩開一片漣漪，低下頭跑回座位，等待耳邊驟起的鼓點安靜下來。