李夏在理科班經過一段時間的學習后，發覺自己與此處格格不入，并不是因為學習，而是因為生活狀態。

　　李夏就讀的理科班井井有條，老師對她關照有加，同學也對她莫名友好，可就是這樣過于順利的生活讓她感到枯燥。她聯系了以前班級的好友，發現同學可以用不學無術來形容，李夏覺得這是一個可以鍛煉自己的好時機，于是，毅然決定轉回原來的班級，一來可以提高自己的自控力，二是可以離“他”更近。

　　事實上李夏在分班之前喜歡上了一個大一屆的學長。

　　眼含星辰，身懷正義在李夏眼中不足以形容這個陽光，帥氣的男孩。“為了他，就算接受自己所不喜歡的，也無可厚非”，李夏心想。就這樣，因為一顆沒有結果的星星，放棄了整個宇宙。

　　在李夏的化學老師知道她想轉回原班的意向后，雖無過多勸阻，但也是不舍。但路是自己走出來的，化學老師還是決定讓李夏自己走一走。但這一走，只有老天知道，李夏是徹底回不了頭了……

　　俗話說“能控制別人的是人，能控制自己的是神。”這句話放在李夏的身上能夠很好的驗證前人的智慧。孩子畢竟是孩子。李夏的一帆宏圖大志就這樣堙沒在此起彼伏的歡笑以及“他”的劍眉星目之中。

　　自那以后，李夏的成績再次遭遇滑鐵盧，李夏也不以為然，只是感覺莫名相似。

　　高一高二的生活枯燥的重復，李夏每天上課與搜查手機的老師斗智斗勇，閑暇時光則幻想自己與心上人的美好未來。

　　沒有意義的時光總是過得飛快，轉眼間，時間已經到了高二的下學期，高三的學長已經快畢業了，李夏打開與學長的對話框，發現無從下手，最終還是關閉。

　　“他知道我的存在嗎？”

　　“他知道我喜歡他嗎？”

　　“我要不要問一下呢？”

　　……………………………………

　　就這樣李夏在自己的膽怯中終止了這段暗無天日的暗戀，這就好似一場無人觀看的獨角戲，她不知道對方的心思，她不敢問，也不敢聽，她怕，怕什么呢？她也不知道。

　　心上人走了，按說，李夏應該整日郁郁寡歡，虛度時光，可她好似沒事人一樣，她只感覺好似心里空了一大截，具體為什么，她也不知道，她開始學習，用學習來填補自己的時光，用學習來彌補自己的過失，但上天不可能再次眷顧一個“醉生夢死”的人。

　　果然，她落榜了，沒有了學校的約束使她感受到生理與心里上的巨大空虛。李夏感覺自己好似經歷過這一切，是的，她想起來了，她初中時早已立誓，絕不允許重蹈覆轍，但她還是違背了自己的初衷，為了自己所謂的“愛情”，斷送了自己的大好前程。

　　高考成績出來后，對于李夏，外人只道“江郎才盡”，熟知她的人卻說“作繭自縛”。李夏苦笑，可恨不爭氣的自己，“無顏見江東父老”。

　　但，上天讓你等，是為了讓你遇見對的人，總有幸福，被上蒼眷顧。挑戰與機遇并存，精彩，現在才開始……