如果學校教育是一場救贖，那么希望可以照亮所有苦難的孩童。

　　然而，學校教育在璀璨燈火下只是那微小的蠟燭。

　　當童延的母親來到學校時，立刻引起同學的一片嘩然。她是這個城里傳奇的人物，她擁有的民間不解之謎多于她的出眾長相。

　　至今我沒有見過童延的父親來開家長會，最近兩次都是她母親來。而她母親卻是一個具有較多關注點的政治名人美女主任，之前因為結婚離婚四次而備受爭議。

　　所以她母親每次來開會都會讓人去探尋，甚至開完家長會，家長都會非議。

　　“真不知道她那個兒子是她第幾任丈夫的。”

　　飽受爭議的女人依然還是光彩奪目的。

　　我看著她走到我的面前，高跟鞋回想在教學樓走廊里。

　　“童延媽媽，進辦公室說吧。”

　　“余老師，我的孩子童延又犯錯了吧？”她扶著我的手說。

　　“沒有多大的事，就是找你具體來了解情況的。”

　　“還說沒有事，如果真沒有事您也不會打電話給我讓我來了。”

　　現在的大部分家長很害怕來校園，仿佛要吃了他們一樣。旁邊這位美女主任也是一樣的。

　　帶她進入辦公室，我開始思考如何詳細了解童延的情況。

　　“童延最近有點逆反心理嚴重，我找你來是想了解一下他在家的情況。”我把水遞給她說道。

　　“他最近都不回我那兒，之前因為他幾次在家砸東西，我說了他幾次，后面跑去了他姥爺家。最近都是我父母帶著他。”她邊看著我邊說著。

　　“我最近工作也忙，回家輔導他作業他也不太愿意。這孩子從小就喜歡和我對著干。以前他爸還在國內的時候他還很規矩，后面他爸爸離開后他就完全變了，什么都不和我說。”

　　“那您也要每次監督一下他做作業。再忙也得抽空回家，你看他那么小，失去父愛，如果再失去母愛他得多無助。”

　　“我也希望這個孩子聽我的，你說怎么辦呢？他只聽你的”

　　童延母親拋繡球一般把問題拋給了我，每次遇到這樣的時候，我總是很無助。

　　因為所有家長都以為教育可以解決生活的一切問題，然而這是海市蜃樓。不是所有的問題在校園及都能得到合理的解決，世間不合理的事情多著了，可是，如果沒有樹立理想的校園規范，，這些孩子的未來只會成為不切實際的未來。

　　“今天童延做課間操的時候從褲兜里掉了一包煙出來，周末我已經三次見著他和一群混混在一起了。所以你們還是要留意他交往的人群。”

　　“好的，我會留意的，老師，沒有什么事了吧，沒有我要急著回去開會，他有什么情況你微信上跟我說。”說完，這個美麗的女人快速地離開，她的高跟鞋聲由近及遠。

　　“報告！”

　　童延在他母親離開后喊了聲。

　　我知道他一定是故意避開的。知道他習慣性躲避別人，也知道他不想面對自己的母親。

　　溫暖的孩子是被溫暖的家庭救贖的，而冷漠的孩子也被人情世故冷漠。