展示著舞姿并揮舞著絲帶，靈動飄逸，被手腕控制的彩帶忽高忽低，如彩色的鳥在空中旋轉，轉體時，美的令人窒息，向后拋出絲帶，從地板上徑直地翻了過去，順利地接下后淡定從容地輕盈跳躍，動作銜接的很緊湊，可她卻忽然停下來，看著幾面鏡子，對自己不滿會更多一些，雖然接住了，但翻跟頭過去時，并沒有把后半截絲帶撩出形，缺陷在自己眼中總是會被無限放大。

　　鐘思瑤不禁鼓起掌，友好地靠近她，“同學，你剛剛跳的真的驚艷到我了，真的很棒，肖子玥。“

　　“你認識我？”有些詫異，努力回想，的確沒有見過她。

　　會心一笑，“你的體操這么好，軍訓時就知道你了，只不過，你不認識我，但現在認識也不晚，你好，我叫鐘思瑤。”

　　肖子玥回應地點頭，對她有一種說不出的親切感，或許，是因為她那雙純凈的眼睛看著很舒服，或許是因為她的熱情和自信，反正直覺就是相處的來，“謝謝，你是藝體生嗎？”

　　“不是，我在一班，只是剛好到這邊送些資料，你不是四班的嗎？怎么會在這訓練？”

　　肖子玥細心卷好絲帶，回答：“再過一段時間，各校運動會有開幕式，一位學姐練舞時受傷了，我就被臨時推到這頂一個位置。”這一頂，好，成為了主力，因為她的水平超出了一個范圍，老師都教不了她，突出的技能和水平，老師毅然把她放在中心的位置。

　　叮當在院子里耍著球，何遠才到門口，它就直接從它專屬的那扇門穿出去環著何遠呼著、跳著，與何遠很親近，一點兒都不像是對待生人的方式，叮當安靜下來后，何遠將它放回去，按下門鈴。

　　從大廳移出的蘇惗恍了神，輪椅和地面之間瞬間失去所有的摩擦力，很難再往前滑動。

　　靜默地望著對方，曾經，是彼此最大的幸福和期待，如今，卻是一份久久不能放下的牽絆，驚起歲月的漣漪。只一瞬，神色變得冷峻，面無表情地繼續推著輪椅。

　　千言萬語在與她對視的那一眼間便化為沫，哽咽在心里，只是簡單的一句“好久不見。”

　　“何先生，我們不應該是再也不見嗎？”聽不出她任何的情緒。

　　“不請我進去坐坐嗎？我想和你談談。”

　　“沒有這必要，實在想不到有什么能與何先生談的。”是啊，他們之間，早就讓她切的一干二凈，不管何遠曾經怎么挽留，她還是毫不猶豫地轉身就走，絕不回頭，還能有什么可以相互聯系呢？

　　連忙朝她背影解釋，“蘇惗，我要去外地出差，很長時間才會回來。”

　　“那是你的事！”

　　“這么久了，你還是沒有半點釋懷嗎？我一直都在等你。”一直在等她原諒，一直在等她回來。

　　“在我還沒叫小區保安來之前給我滾。”

　　早該想到的，每一次忍不住的打擾，都是這種結果，“你好好照顧自己。”她后退一百步，他就千方百計地靠近九十九步，唯一的那一步，選擇尊重她，除了愛，還有贖罪。

　　向后散的余光其實已經出賣了她，一個人在院子里坐了很久。

　　“報告。”

　　“請進。”池以俊到鼎正第一件事情當然得找班主任于華報到。

　　鄧沙正坐辦公桌上數著一份份英語報紙，回頭看一眼接著干活，這純屬一種的自然反應，很快，那種自然就崩塌，導致后面的慌亂，意識到是那個她一直努力想見到的少年，猛地攤開椅子站起來朝后看，不小心打翻手旁的玻璃杯，真的是他，原來他們真的在同一所學校，可是為什么一直沒有找到他的名字。

　　砰的一聲，玻璃碎在辦公桌底，這才讓她發愣的眼神有所轉移，下意識伸出手收拾，在她就要觸碰到那塊玻璃時，池以俊握住她的手腕，“有掃把為什么不用？”

　　鄧沙完全注意不到周圍環境的任何情況，心跳完全不受控制，激動地說不出話，池以俊徑直到于華辦公桌前，“于老師，我是池以俊，來報到。”

　　英語課任老師姚佳佳掃了掃地面玻璃，“鄧沙，玻璃碎了沒關系，怎么傻傻地拿手去抓，不怕被割傷啊？”整張臉都通紅的女孩，眼睛里似乎都含著眼淚，“對不起，老師，我賠您一個杯子吧？”

　　當老師的簡直要被眼前這個乖巧的女生萌化，“沒事兒，老師不缺一個杯子，但下次要有安全意識，知道嗎？”

　　“嗯。”眼神完全貼到池以俊的身上。

　　“回去準備上課吧！”

　　于華遞給池以俊幾張資料，“把學生信息填好再去教室，至于位置，先坐最后一排，后續會調。”

　　有班上同學在這，“鄧沙，剛好你在這，等會兒你帶新同學一起去教室。”

　　“好的，老師。”滿是期待地回應班主任，卻聽到池以俊一句“不用，我能找到。”

　　“行，鄧沙同學先回教室吧！”那顆躍動的心并未回到正常的頻率，回到教室就把角落的其中一套桌椅搬出來，仔細地擦拭干凈，對周邊同學好奇也只是簡單地解釋說有新同學要過來，老師讓擺桌子。

　　“姚老師。”姚佳佳不僅是尖刀班的英語任教，也是重點班四班班主任，不止一科課任老師找她反應肖子玥在學習上的狀態不行，所以這次特地找談話。

　　“進來吧！”

　　詫異的眼神從池以俊身上飄過，“他怎么在這？”

　　“從開始你就轉進四班，這課已經上了幾個星期了，這心也該收回來吧，是不是準備開幕式的原因，或者是適應不了現在四班的學習環境。”

　　“不是，不是訓練的原因，是我自己悟性低。”年級第五的成績進來根本是意外，從沒想到這么一考給自己多這么多麻煩，從一班轉到四班，好像理所應當成為成績最好的，各科老師對她要求賊高，只要一跟不上老師的思維就被質疑，真的很想和老師說其實自己就是個學渣。

　　原來還納悶她轉班的事情，聽到她承認自己悟性低，池以俊不禁笑了起來，第一天就看她糗，感覺還行。