【請問我手搓出了光刻機,可以進985院校嗎?】
“你制造出光刻機,你去哪所學校,哪所就是985”
【請問我研究出了核聚變技術,可以保研嗎?】
“大佬招研究生嗎?我想跟著您讀。”
【請問我把老美的B2轟炸機開回國了,請問停在哪里合適呢?】
“把我家菜地給您刨了,讓您停。”
【請問我在監(jiān)獄里研究出了反物質,請問可以免除死刑嗎?】
“反物質之父為了深入研究,將實驗室設立在監(jiān)獄,令人感動!”
……
PS:請閱讀本文的讀者在做好防護工作后,有序的將大腦放置于保管處,以免在閱讀本文時發(fā)生意外。閱讀完畢后請將大腦有序帶走,切勿留存在保管處,多日滯留的大腦將會被火鍋店回收。
切記請做好個人大腦識別標簽,以免混淆!
鮮花
咖啡
鉆石
豪車
房子
刀片
簽約
1
7.2萬
19
一場航空災難,讓2034年的院士徐川,重生回到了2014年。 在這個國家正艱難發(fā)展的時期,他以一己之力將祖國的科技拉上了全球巔峰。 從變廢為寶讓核廢料變成能源開始、再到可控核聚變技術,禁錮祖國發(fā)展的能源之路將再無掣肘。 從數(shù)學的千禧年難題開始,再到揭開宇宙時空的奧秘,人類的心智在這一刻達到了前所未有的巔峰。 星辰永在,華夏永昌。 這是一個院士重生......一路前行的故事。
大夏壟斷了高端量子芯片,這不利于科技創(chuàng)新!——《紐約報》 君國の可控核聚變,霓虹拜求中!——《朝日新聞》 顧青:這都是高端科技,得加錢。對了霓虹還是好好發(fā)展旅游業(yè),能源從大夏進口吧。
你想探索這個宇宙的真理嗎? 你是想成為一個只能看到題目答案,無法理解知識的偽學霸。 還是想通過自己的努力,在一個個深度學習狀態(tài)中,逐漸成為一個真正的學霸? 對于這些問題,徐佑也曾猶豫過,卻從不會后悔自己的選擇。 當然,成為學霸,只是探索真理之路上的一小步。 從成功算出一道難題的小小喜悅。 到解決一個未知猜想的巨大震撼。 從發(fā)現(xiàn)新的低溫超導物質后的重磅論文。 到室溫化超導的材料革命。 小到納米級的智能芯片。 大到運載能力百噸的巨型火箭。 …… 徐佑不僅因為這些成果而激動,也享受于對真理的探索過程。 就這樣,一步步走向那深邃而又絢爛的真理之巔。
“系統(tǒng),積分能換錢嗎?” “不能。” “淦,那我要你何用?” “我能讓你成為學霸。” - 從數(shù)學猜想到可控核聚變,從一張黑板到無垠的星空。 這是一個關于學霸的故事。
貫穿于生命演變的螺旋體。 蘊含著進化秘密的堿基對。 從百萬年前,某一個瞬間的突變,靈長目下的類人猿,被賦予了智慧的前綴。 但是真正的進化之力,似乎還潛藏在那一對對堿基之中。