沉默的洗碗液

其實我一開始真沒準(zhǔn)備讓女主把體術(shù)交出來。 　　作為大綱苦手型寫手，我都是一邊寫一邊思考后文的，頂多想個結(jié)局和中間發(fā)生的部分大事小事（有時候結(jié)局還放飛自我），女主交體術(shù)這段我是真沒想過。 　　直到后來評論區(qū)有人給我提供了“唐清清”這一角色設(shè)定，我再根據(jù)這個人物設(shè)定出了唐落鳳，才忽然想到：哦，或許女主可以借唐家家主的手把體術(shù)推廣出去。 　　然后，我就開始根據(jù)這一設(shè)定埋伏筆——從攻城戰(zhàn)時楚溪晴看著祁寧浩想到可以通過他去見唐落鳳，到后來和洛傾國初次見面，女主她想到“現(xiàn)在還不能把體術(shù)交給對方”。 　　順便圓一下女主把體術(shù)教給家人的bug，還能通過與小六的對話為結(jié)局……番外再埋幾個伏筆，一舉多得耶。 　　不過這也造成了新的bug——如果說小六來自現(xiàn)在這個世界的未來，那么這本體術(shù)，到底是從什么地方來的呢？ 　　但這并不是bug喲，是一個大大大伏筆（笑）。如果你理清了這個bug，那恭喜你，你猜到了結(jié)局（鼓掌）。