趙明坐在新宿舍里，一臉蛋疼。

　　就在剛才，他發現一件無比蛋疼的事情，啞巴紅把那柄小飛劍又熔了，打造成了一把飛斧。

　　讓趙明蛋疼的是：啞巴紅把飛斧舞的虎虎生風，然而，趙明操控不了那把飛斧。

　　趙明這一天經歷了真知沙漠、遛鳥、考試等事情，沒顧上看胸中的天地，結果發生了這么蛋疼的事情。

　　那把飛劍，可以讓本身只有Ⅰ級后期的趙明多一張底牌，而在這個世界，趙明對外的保護身份是熊貓能力者，可以召喚Ⅱ級巔峰的熊貓，但不能顯露Ⅱ級巔峰的驢子。

　　現在，飛劍木有了……

　　啞巴紅貌似感到了趙明的不解，它嘚瑟地噴火寫字：“快叫主人，這里的一切都是我的，無限熔爐也是、這把飛斧也是，就連你，也是我的，快叫主人！”

　　趙明當時整個人就不好了：這特么……能來個正常一點的不？

　　這一個個的，就那只通臂猿猴看起來智商高點，結果一臉瞧不起趙明的神情，張口就是：手撕了你！

　　這會兒真知沙漠上，驢子、熊貓、黑貓、影靈四賤客正在看宿主直播機，人魚凱米在浮在泉水里發呆，時不時地被她自己在水中的倒影嚇一跳，通臂猿猴不知跑到哪里去了。

　　經過了一天的時間，泉水的范圍變大了許多，看起來像一個游泳池了。

　　影靈不停地用黑影寫字，給趙明發彈幕：遛鳥大俠666、遛鳥大俠666……

　　……

　　趙明不理會腦中和胸中的這群二貨，打開炎黃學院課程指南開始研讀。

　　炎黃學院采取學分制，學到9分就可以畢業，課程分三類：問心系統行為測驗課、修行課、實踐課。

　　每類課程最低要積累夠2個學分，且總學分達到9分，即可畢業，再酌情安排去特安局、炎黃學院或者返回社會。

　　趙明對問心系統行為測驗課比較感興趣，趙明回想起報到時候那個問心椅，應該是依靠催眠手段，獲取被詢問者內心的真實想法。

　　趙明猜測，這是炎黃學院對覺醒者安全傾向性的一種判讀手段。

　　問心系統行為測驗課，應該是更詳細、更完善的測試。

　　報到處的那個簡單測試，只能大致分類覺醒者。

　　而這個課程，關系到畢業，也就是說，如果有嚴重危害社會傾向，就得不到該課程的學分，炎黃學院會把危險因素控制在眼皮底下的管轄范圍內。

　　趙明捋了捋思緒，又看了看修行課課程，這個很簡單，只要達到Ⅰ級后期，就能拿到3個學分。

　　趙明了解到，其它動物覺醒者在Ⅰ級前期、中期、后期，分別叫化形初期、化形中期、化形后期。

　　化形前期的動物系覺醒者，還不能完全控制動物形態，會發生變成牛去吃草的事情，也就是報到處那個植物系覺醒者樹樁吳立軒說的，其它動物覺醒者控制不住吃他頭上的樹葉。

　　化形中期，則完全可以控制動物形態。

　　化形后期，可以有選擇地只將身體局部變成動物形態，比如飛禽能力者，可以變成背生雙翅的人，其它部位還是人。

　　趙明讀到化形后期，忽然想到：

　　俺明哥要是掌握了化形后期的技巧，能進行局部靈獸化，那豈不是自帶偷情五條件“潘驢鄧小閑”之“驢”！

　　厲害了！我的驢鍋鍋！

　　……

　　真知沙漠上，驢子忽然心領神會，裂開嘴大笑：“啊呃…啊…啊呃…啊呃…我是驢…我是驢…我是驢…”

　　驢子樂開了花，用蹄子啪啪地拍打控制臺，結果觸碰到了控制按鈕，大屏幕上畫面中斷，出現了一個提示：宿主尚未進入夢境，請勿觸碰控制按鈕和搖桿。

　　畫面中斷，正在觀影的熊貓十分不滿，按住驢子暴揍，驢子只管自己大笑，也不還手，不停傻笑：“我是驢我是驢我是驢……”

　　熊貓揍了幾下，驢子還在傻笑，熊貓猶豫地停手，卻聽影靈說：“驢子說，它的叫大家伙，熊貓你的，只能叫小丁丁。”

　　熊貓大怒，繼續按住驢子暴揍，影靈趁機加入戰團，和熊貓一起暴揍驢子，驢子見影靈加入，十分不滿，開始還手，三個二貨戰做一團。

　　黑貓左右看看沒有人，極力壓低聲音為熊貓和影靈助威：“汪兒~汪兒~汪兒……”

　　人魚凱米用泉水化作一行字勸架：你們三個不要打了，我聽別的人魚說，男人打多了對身體不好！

　　……

　　趙明沒有注意真知沙漠上那幫二貨，畢竟趙明不是真正的動物能力覺醒者，他用的是系統，那些動物能力者化形期的理論，對他沒有參考意義。

　　再者，即使趙明也可以像其它動物能力者一樣，進行局部化形，但趙明現在只是個單身狗：空有震天炮，何處惹紅塵？

　　這就好比趙明信心滿滿地在汊水村廟會上以文會友，擺擂臺寫了上聯：潘驢鄧小閑；

　　然而卻沒有人來對下聯！

　　傳說中的：

　　香紅軟緊鼓呢？

　　美富蕩慧嫻呢？

　　瘦高白秀幼呢？

　　貂沼卓獨婉呢？

　　淺暖香濕緊呢？

　　實在沒有，來個貂貝木圓狼，也行啊！咱明哥不挑食！

　　結果等了半天，來個拿著棒棒糖的小屁孩男娃娃，一臉遇到知音的大喊：德智體美勞！

　　這特么……情何以堪？

　　……

　　關鍵問題還是，趙明目前沒一分錢，別說“潘驢鄧小閑”之“鄧”，2月初充話費的錢都沒有了，還以文會屁的友？

　　錢都木有，泡什么妞？

　　……

　　趙明繼續研讀課程指南：第三類課程：實踐課。

　　實踐課，就是在炎黃學院內，發揮覺醒者的能力，去各個崗位實習。

　　比如：覺醒了領域系聽力功能，可以去華北分校綜合辦，幫忙聽一聽學生們對學校的意見。

　　再比如：覺醒了自然系鋼鐵能力，可以去華北分校基建處，搬鋼筋，Ⅰ級后期的話，一次搬個兩三頓鋼筋不成問題，還為學校節約施工成本。

　　而動物系覺醒者，肉身能力都比較強，可選擇余地很大：基建處、安保處、后勤處、巡回體檢小組，都可以去參與實踐。

　　實踐課程的學分由相應部門決定是否給予，趙明翻了翻課程指南后面附錄的實踐課列表，每一個課程后邊都有課程難度備注：初級或高級，課程指南寫著必須先完成一門初級實踐課，才能報名高級實踐課課程。

　　趙明看到了好多有報酬的實踐課：基建處搬鋼筋、搬水泥、搬沙子；安保處巡夜、后勤處搬糧油蔬菜，結果全都是高級實踐課。

　　而那些初級實踐課程：對來東凰島的普通人游客展示覺醒能力、向游客宣傳特長公民與普通人和平相處的政策、東凰島導游、校園清潔工等等課程，都是無償的，沒有報酬。

　　沒報酬明哥才不去呢！

　　明哥我現在急缺錢！

　　趙明一臉郁悶，逐漸翻到了課程指南最后一頁，看到了末頁一個實踐課課程：

　　實踐課：法器工坊燒火工，課程難度：初級，備注：高薪日結，課程聯系人：朗坤，139……。

　　高薪日結！

　　趙明一拍大腿，就選這個！

　　高薪！還日結！

　　妥妥滴！