經(jīng)過昭夜半天訓練之后，第二天一早，貝倫斯就發(fā)現(xiàn)有逃課的孩子了。當然沒有逃課的，精神狀態(tài)都非常差。

　　結(jié)合一下昭夜的行為習慣，貝倫斯只能嘆息。

　　不過，貝倫斯可舍不得去找昭夜的麻煩，所以這種麻煩，最后又落到護衛(wèi)隊的孩子們的身上。簡單的說，就是貝倫斯也給護衛(wèi)隊的孩子們加了工作量。

　　其他孩子來不來上課沒關(guān)系，貝倫斯根本不在乎他們來不來。至于學習成績嘛，貝倫斯表示，每個月進行...