考試成績很快發(fā)了下來。

　　“蕭桐，95分，是全年級(jí)最高，鼓勵(lì)一下！”彭老師笑著，朝著蕭桐露出了親切的笑容。

　　大家紛紛看向許輕韻，估計(jì)都在想許輕韻的成績?cè)趺床皇堑谝弧ＴS輕韻倒是很鎮(zhèn)定，誓旁人為旁物。

　　她清楚自己這一次做了什么。

　　“姜月兒，93……”

　　“李琪琪，92.5……”

　　所有人的分?jǐn)?shù)都漸漸全部都報(bào)完了，卻還是沒有許輕韻。

　　班上總是有幾個(gè)八卦的，關(guān)注著許輕韻的分?jǐn)?shù)。他們發(fā)現(xiàn)沒有許輕韻的分?jǐn)?shù)時(shí)，就驚訝了，開始紛紛議論。

　　許輕韻依舊是面無表情。

　　“輕韻，你去一下我辦公室。”彭老師臉色有點(diǎn)不好看，卻也沒有發(fā)作出來。

　　“好的。”

　　“輕韻，你……”蕭桐剛要問問情況，許輕韻就把她的手輕輕的放開。

　　“謝謝，我沒事。”她客氣而疏離的說道。

　　不同與男生們的好奇，女生們卻個(gè)個(gè)興奮的不行。

　　呵！裝學(xué)霸裝出問題了吧？！

　　（辦公室）

　　“輕韻，你為什么閱讀理解都沒有寫？”彭老師有點(diǎn)指責(zé)的意味，“你看看，你基礎(chǔ)部分是全對(duì)，閱讀理解為什么不寫啊？！拉了整整三十多分！”

　　許輕韻無動(dòng)于衷，聽著老師罵她。

　　“你既然基礎(chǔ)這么好，作文為什么要抄姜月兒的？！內(nèi)容幾乎一摸一樣啊！可是你知不知道姜月兒的作文特別的好，文字組織特別的優(yōu)美？！你還抄不過她，白白扣了5，6分！如果這是高考，你就是不及格！！你自己好好想想吧！我不希望類似的情況再次發(fā)生！”

　　抄襲作文？！

　　許輕韻猛的抬起了頭，瞳孔放大，顯然震驚到了。

　　閱讀理解全部扣分了，這個(gè)她是知道的。她心情不好，很作死的任性了一次。可是，作文又是怎么回事？！

　　“我知道了，彭老師。”

　　表面上，她卻似乎什么也不知道。

　　回到教室，她依舊冷冷的。

　　已經(jīng)下課了，到了大課間時(shí)。班上空無一人，燈也是關(guān)著的，她拿過放在姜月兒桌上的卷子，眼睛瞪大。

　　真的，幾乎一摸一樣……

　　許輕韻總算明白發(fā)生了什么。

　　她檢查試卷的時(shí)候習(xí)慣了把腳架在桌子上面，人往后靠，一開始竟也沒有想到這一點(diǎn)。可是按道理來說，后面的人確實(shí)可以看得到她的試卷。

　　她想到過會(huì)被抄襲，可是她怎么也沒有料到，姜月兒就連作文都會(huì)抄。

　　許輕韻看著這張?jiān)嚲恚彀兔蛄嗣颍闹械目酀桨l(fā)的洶涌。

　　哭吧，哭吧……

　　哭完了，就不難受了……

　　淚水順著她的臉頰流下來。

　　長大的代價(jià)，成熟的代價(jià)，就是內(nèi)心的難受，越來越多……

　　這，也就是成長。