“東京大學對應慶大學的那場比賽開始,我就一直在觀察你,老實說,你是那種很有踢球天賦的人,只是年輕的時候并沒有得到正確的訓練,但現(xiàn)在并不算遲,如果你相信我,我可以幫你成為真正的職業(yè)球員,幫助你去歐洲踢球。還有,我覺得前鋒的位置可能比較適合你?!?p> 克羅特的話很有吸引力,但林格并沒有貿然答應。他知道自己的天賦都是來自那副隱形眼鏡,就算只靠自己努力也可以有登陸歐洲的一天,但有人在背后推一把也能輕松許多。
“克羅特先生,我想這件事我還要好好考慮一下。”
“沒關系,這種事并沒有人會輕易做出決定,這是我的名片,你可以隨時打我電話?!?p> 從咖啡店出來,林格搖搖頭,他沒想到那場比賽沒有引起球探的注意,倒是把克羅特吸引來了??肆_特在歐洲也許只是一個不大不小的經(jīng)紀人,但在亞洲地區(qū),他絕對是最大牌的經(jīng)紀人,不管是現(xiàn)在還是以后,在歐洲表現(xiàn)最好的亞洲球員都是出自他旗下。
對于目前的林格來說,和克羅特合作是個不錯的選擇,克羅特在J聯(lián)賽關系深厚,他能輕易把林格送到一支不錯的J聯(lián)賽球隊當中去,當然,能不能在球隊立足還得看林格自己的表現(xiàn)。在J聯(lián)賽這邊有所表現(xiàn)之后,克羅特也可以幫他進入歐洲,至少進入德甲是輕而易舉的事。
不過林格不想表現(xiàn)得太急切,所以他需要“思考”幾天。
林格目前也正疑惑中,他的總身體數(shù)值從43提升到50,只花了兩個月,可如今又是兩個月過去,他的潛力數(shù)值只增長了200%,他加點之后的數(shù)值是:
使用者:未知
年齡:20
身體類數(shù)值(52)
力量:10
速度:14
體能:9
靈活:9
彈跳:10
技術類數(shù)值(50)
帶球:9
傳球:8
視野:13
射術:11
防守:9
林格沒有再一味的追求速度,加了1點力量,1點體能,同時這段時間的比賽,林格的技術類數(shù)值也有所提升,防守增加了2點,帶球和傳球各增加了1點。
五天之后,托馬斯·克羅特接到了陌生的電話,不過接聽電話的他很快就在臉上露出笑容。接聽完電話,克羅特又播出了另一個號碼。
“湯姆,我這邊有個孩子需要你幫忙……”
又一個周末的下午,林格和克羅特再一次碰面,他已經(jīng)同意了讓托馬斯·克羅特出任他的經(jīng)紀人,如今就是簽約了。林格目前只是一個默默無聞的業(yè)余球員,簽約也很簡單,安排在了一家普通酒店。
林格帶著胖子以及暫時雇來的律師,正常的檢查過合同,雙方簽上大名。
20歲的林格完全可以做主自己的事,他暫時還沒通知家里。
“希望我們能合作愉快。”
“謝謝?!?p> “林,我認為你從小并沒有受過專業(yè)訓練,目前最需要的就是這些,我會安排你先去一家足球學校學習一段時間,從最基礎的東西學起?!?p> 似乎是擔心林格不愿意,克羅特接著說道:“你放心,那是一家專業(yè)的足球學校,目前日本最好的球員香川真司、本田圭佑都在那里學習過,還有今年7月份剛剛帶領日本女足拿到女足世界杯的宮間綾也曾在那里學習,我和學校的校長關系很好,他到時候會照顧你的。”
“好吧,我很期待那間學校?!笨戳指駴]有意見,克羅特松了一口氣,他最擔心林格是那種自以為自己有多厲害,從來不知道天高地厚的球員。
實際上隨著目標的訂立,林格也意識到,自己目前也就是一個水平不錯的大學生球員,甚至未必比得上上次見到的武藤嘉紀,可能在一些基礎的東西上比對方還差不少,所以他并不排斥去足球學校。
從酒店出來,胖子終于忍不住問道:“你這就成了職業(yè)球員了?你還真敢玩,我是真的服了你了。”
“等真正踢上職業(yè)比賽才算是職業(yè)球員,還早著呢?!?p> “那你東大的學業(yè)怎么辦?”
“我現(xiàn)在只是去足球學校學習,暫時影響不到學業(yè)?!?p> “那以后呢?”
“以后的事以后再說?!?p> ※※※
克羅特所說的足球學校很近,就在東京靠近郊區(qū)的大田區(qū),坐地鐵就能到達附近,但當林格和克羅特進入這家學校的時候,他發(fā)現(xiàn)這和他想象的完全不一樣。
“大叔,你是學校新來的老師嗎?”
林格滿頭黑線,第一次被人叫大叔,我才20歲好吧,可是看著這些才五六歲的孩子,他覺得自己確實挺“老”。
此時,在練習場的邊上,克羅特正和一個額頭寬大的中年人說著:“拜托,湯姆,他真的很有天賦,只是需要學習一些基礎的東西?!?p> “托馬斯,這是我的原則,我堅信學習足球最好的年齡就是五到十歲,我絕不會接收一個二十歲的學生,他身上的足球天賦早已消散殆盡?!?p> “可你在電話里答應我的?!?p> “你在電話里說的是一個孩子,一個二十歲的孩子嗎?”
“拜托,湯姆,就當幫我一次。”
林格也發(fā)現(xiàn)了,自己的經(jīng)紀人好像遇到了點兒麻煩,進來半天,他一直在在邊上和這間足球學校的校長交談,好像還發(fā)生了爭論。
過了十多分鐘,克羅特終于帶著寬額頭的中年人過來,向林格介紹道:“林,這是湯姆·拜爾,來自美國,他已經(jīng)在日本從事青少年足球教育事業(yè)快二十年了,他的足球學校在全日本有上百家分校,你跟著他能學到很多東西?!?p> “很高興見到你,拜爾校長。”林格熱情的和對方握手,可對方只是和他一觸即分,臉上也一副冷漠的樣子。
林格很奇怪,他覺得自己第一次見到這個美國人,應該從沒得罪過對方吧?
經(jīng)紀人走了之后,林格就發(fā)現(xiàn)這個美國人肯定對他有意見,他說的第一句話就讓林格覺得尷尬。
“既然你是來學足球的,那你和下邊的孩子也沒什么區(qū)別,你先和他們打個招呼吧。”
林格覺得自己被坑了,不是說會專門照顧他的嗎?就是這樣照顧的?
林格也只好硬著頭皮上,在日本,不尊重老師是很嚴重的問題。
“彌納,空尼吃哇(大家好),我是學校新來的學生林格,以后請大家多多關照?!?p> “哈哈~哈哈~~~”
說完林格自己都覺得臉紅,下邊的小孩子們更是笑成一片。
一陣嬉笑之后,美國人要開始今天的訓練課程,他又對林格說道:“他們都是五六歲的孩子,你的年齡卻是他們的三倍以上,那所有訓練你也應該做他們三倍的分量?!?p> “剛剛才說我和他們沒什么區(qū)別,現(xiàn)在又說同樣的訓練我要做三倍?你這雙標也玩得真特么好?!绷指癯壊凰?,可這句話也只能心里吐槽,說出來大家都不好。
訓練開始,林格發(fā)現(xiàn),雖然那個美國人讓他不爽,但這家足球學校確實很專業(yè),給一幫孩子做訓練,各種器材一應俱全,他甚至看到一邊有專業(yè)的人在調試軟件,應該是用來觀察孩子們訓練情況的專業(yè)訓練軟件。
孩子們帶球慢跑一千米,林格就得跑三千米,他只好加快速度,不然待會開始其他訓練了他還沒做完上一項。不過每次從孩子們身邊經(jīng)過,都會引得他們嘻嘻哈哈大笑。
孩子們剛跑完,林格也完成了自己三倍訓練量,他剛打算坐下休息一會兒,那邊就有人喊他:“大個子,過來?!?p> 林格來到一臺顯示器前,上面播放的正是他剛剛帶球跑的視頻,中間有一段路程是設置了障礙的,需要帶球繞過障礙跑。
“大個子,你看看你剛剛的繞障礙,有什么問題嗎?”
“沒什么問題???”林格覺得自己繞得挺好的,他剛剛可是很認真跑的。
“雖然你帶球的時候有點兒下意識的低頭,但你還知道不停的抬頭,說明你清楚帶球抬頭看前方的道理,可你抬頭的時候看的是什么?你看那些障礙立柱干嘛,帶球抬頭是要你眼睛盯著空檔看,不是盯著防守球員看。帶球不會抬頭,你在球場上很難過人,抬頭卻只盯著防守球員看,那你最多就是德尼爾森、羅比尼奧那種華而不實的球員,甚至你連成為他們的機會都沒有,因為你的年齡根本不可能再練出他們那像的腳下技術。你抬頭需要隨時注意球場上的空檔,對方球員之間的空檔,對方球員和自己球員之間的空檔,你需要的是往那些位置上帶球,或者把球塞進去,這樣才能踢得好球?!?p> 對方說的很清楚,林格也聽明白了。同時他還明白了,自己的神奇眼鏡可以幫他提升,但卻不會教他很多基礎的東西,這些東西都是需要他自己學習的。
重要的是,美國佬說道“抬頭看空檔的一瞬間”,林格好像突然打開了一扇門,他感受到了全新的世界。