自得的想法還沒有在腦海中停頓幾秒，突兀躍起的身影給顧喧帶來了一種難以言喻的壓迫感。
旋即——
啪！
響動的聲音同時打破了顧喧的自得，籃球還未脫離手心兩秒，展現出他應該引以為傲的軌跡，便被狠狠的拍落。
顧喧的腦袋下意識的一歪，躲掉了原路返回的籃球，隨即是籃球拍在地上的聲響。
“第一個…”
牧澤的聲音并沒有什么興奮、自得的意味，相反和往昔那般低沉、平靜。
“騙…騙人的吧！”顧喧瞠目說道。
蘇慕雪表現的很是平淡，這樣的場景，偶爾在初一時，她觀看他的比賽時會見到，那時候的場景則更甚。
秋水韻手中的球已經脫落在地上，雙手捧在心口，面色紅潤，秋波流轉間，撩人心懷。
老實說，欺負小白并沒有什么成就感！牧澤這樣腹誹，扶了一下鏡框，隨即問道：“還繼續嗎？”
“當…當然！”顧喧嘴唇囁嚅，然后拍了拍臉頰想要平靜下來，腦海里告訴自己這只是巧合而已。
“呼——”拿到球的顧喧重重呼出一口氣。
牧澤又是剛才的那副防守姿勢，不信邪的顧喧決定繼續使用自己“自創”的姿勢。
當然！這次肯定要改變一些，至少拋球點要高一些。顧喧這樣想到，雙手舉起的籃球更高了些。
牧澤淺淡一笑，屈膝下去些許，黑框眼鏡下，眼眸平靜如無波水潭。
顧喧雙手往后一揚，再次用勁向前拋。
啪！
清脆的聲音再次響起，這次牧澤拍落到界外。
然后——
“第二個…”
“第三個…”
……
“第七個…”
淺淡的聲音此起彼伏，七次聲音，也是七次蓋帽。
秋水韻的眼眸越來越明亮，捧在心口的雙手越加攥緊了些。
蘇慕雪只是百無聊賴的撥弄著秀發，心里默默說道，真是無聊的一幕。
屢戰屢敗的顧喧堅持不下去了，丟下了手中的籃球，一臉頹然說道：“我認輸了，說出你的條件吧！”
牧澤望著滾落在自己腳邊的籃球，沉默了一會兒，說道：“今天就當你沒來過文學社，不要把文學社的情況說出去就行了。”
“欸？”以為是勸解自己堅持下去的顧喧驚呼出口，“啊！我還想繼續——”
牧澤搖搖頭，阻止他說下去，平靜地說道：“我不會勸你堅持下去，也不會再教你什么，若是你想練，那么——”
牧澤指了指籃板繼續說道：“可以在這個籃球場繼續練，我教你的就那個姿勢，若是你想改變，我也不會督促你。”
顧喧張大了口，有些錯愕的模樣。
牧澤微微一笑，哪有那么好的事，費力不討好的事情還是少做一些，尤其是這種隨時變卦的情形。
三分鐘熱度什么的，至少需要三星期的熱度，若是連這個都堅持不了，那么還談什么提高。
這樣想著，牧澤彎腰輕輕一拍腳邊的籃球，悠悠的運著球走出三分線外。
牧澤雙手捧著球，扭過身對著呆愣在原地的顧喧說道：“對了，我以前一直是一個人練球，時間不好說，反正從小學到初一吧！”
“啊？”顧喧并不清楚他說這話的意味。
“我投籃的姿勢一直是這樣吶！”牧澤唇角上翹，將籃球舉至右手肩部，腳微微用力，輕輕一跳，用手腕和手指力量順勢向前將籃球推出。
他跳躍的動作莫名飄逸，三個90度的投籃動作標準漂亮，就像是演練過許多次的那樣。
理所應當的，籃球在空中滑過一道弧線，輕松進入球網。
牧澤暗忖，看來還未手生，微微一笑，推了一下鏡框，對著懵在原地的顧喧說道：“若是你能堅持到比賽開始，那么我就告訴你這個姿勢的重要性！”
“減少蓋帽的機會？”秋水韻軟軟糯糯的聲音流溢出抑制不住的興奮。
牧澤撓了撓臉，“幽怨”的望向秋水韻。
秋水韻俏皮的吐了吐櫻色的舌頭，不好意思的嘿嘿笑著。
蘇慕雪在牧澤投籃的時候，面色不復平淡，而是嫣然一笑，心里暗自想到，這個消息要告訴牧歆嗎？
……
……
回到家的牧澤不禁佩服自己的睿智，若是顧喧能咬緊牙關，不把文學社的情形說出去，那么自己的日常就不會受到影響。
這種方法應該不屬于威脅、脅迫吧？作為低調學生代表的牧澤可不敢威脅、脅迫其他人吶！
吃完飯菜之后，企鵝上發來秋水韻的消息，牧澤隨手點開。
牧澤今天很帥氣哦！
七次蓋帽欸——
還有最后那個三分球很瀟灑啦！
……
看到這些消息的牧澤眉梢輕揚，不禁飄飄然，夸獎的人不同帶來的效果當然也不同。
比如，嘛！每天早上那個對著鏡子自夸的感覺就很一般般，而現在秋水韻的夸贊就不一樣了。
不過看到最下面的消息，牧澤臉上的笑意就凝固住了。
即使這樣，也不能成為蘿莉控和妹控的哦——
后面還配有一個惱怒的表情包。
牧澤輕嘆一聲，意興闌珊的用一指禪回了一個消息。
知道了——
秋水韻很快又回了消息，不過這是一個語音消息。
牧澤下意識的望向時間，還好不過8點，這個時間牧歆離放學還早了些。便點擊了消息，秋水韻軟糯的聲音頃刻間傳來。
“要知道哦？把注意力放到其ta人的身上，會有不一樣的風景和收獲呢！”
溫聲細語，很容易讓人聯想到在耳畔邊的悄悄話。
這卻讓牧澤不禁開始腹誹起來，這個ta是哪個ta？女生的那個她還是男生的那個他，這樣的話語很容易讓人誤會的吧！
想了一會兒，牧澤在心里感慨到，若是這個ta能單獨出來，像英語中的He和She那樣容易分辨就不會讓人產生誤會了。
秋水韻很快又發來了一些消息，牧澤則是慢慢吞吞的用一指禪回消息，偶爾也會發語音消息。
聊天的過程中解答了為什么讓她沒必要使用標準投籃方式的疑惑。
因為是秋水韻，這種方法練起來辛苦不說，能否使用到還是一件問題，上學期的女生比賽時的情況，他也看到了。
除了高一一班的女生，果然還是不會的女生多些，球在哪兒，女生就在哪兒聚擁在一塊。
燕燕鶯鶯倒是很好看啦！但牧澤還是不想秋水韻變成那樣，所以對她的要求便是，練好傳球就行了，投籃看運氣吧！