春天的氣息在校園里彌漫開來，陽光明媚，花香四溢。新的一周開始了，馬如月老師走進了教室，她的臉上帶著一絲神秘的微笑，似乎有什么重要的事情要宣布。

　　“同學們，這周我們有個特別的活動。”馬老師的聲音清脆悅耳，立刻吸引了全班同學的注意力，“我們要選拔一位生物課代表，來協助我管理生物學科的相關事務。”

　　聽到這個消息，教室里頓時炸開了鍋。同學們議論紛紛，都在猜測誰會成為這個幸運兒。馬老師微笑著示意大家安靜，然后繼續說道：“想要競選課代表的同學需要準備一個節目進行表演，最后由大家投票決定。”

　　馬曉蔭立刻舉手報名，她準備了一首動聽的歌曲。張自在也不甘示弱，他打算表演自己的拿手絕活——科目三。其他同學也紛紛報名，準備了各種各樣的節目。

　　看著大家熱情高漲的樣子，馬老師滿意地點了點頭。她環顧四周，突然問道：“還有誰要競選嗎？”

　　就在這時，謝朦的同桌馬自在突然把他推了出去。謝朦一個踉蹌，差點摔倒在地。他站穩后，有些尷尬地看著馬老師，不知道該說什么好。

　　馬老師看著謝朦，眼中閃過一絲驚訝。她沒想到這個平時沉默寡言的男孩竟然也會站出來競選課代表。她微笑著鼓勵道：“謝朦，你想競選課代表嗎？那就站出來吧，勇敢地展示自己。”

　　在馬老師的鼓勵下，謝朦鼓起勇氣走到了講臺前。他有些緊張地握緊了拳頭，深吸了一口氣，然后開始了自己的表演。

　　他表演的是自己學了很久的口技。只見他的嘴巴快速地動著，模仿著各種各樣的聲音。有鳥兒的鳴叫、有汽車的喇叭聲、還有人們的說話聲……他的表演惟妙惟肖，生動有趣，很快就吸引了全班同學的注意。

　　表演結束后，教室里響起了熱烈的掌聲。同學們都被謝朦的口技所折服，紛紛為他喝彩。馬老師也滿意地點了點頭，對謝朦投去了贊賞的目光。

　　投票環節開始了，每個同學都在紙上寫下了自己心目中的課代表人選。最后，馬老師統計了票數，發現謝朦的票數竟然是最高的。

　　“恭喜謝朦成為我們班的生物課代表！”馬老師大聲宣布道。

　　聽到這個消息，謝朦有些不敢相信自己的耳朵。他愣了一下，然后激動地跑到了講臺前，接過馬老師手中的小本子，那是課代表的象征。

　　“謝謝大家！我一定會努力做好課代表的工作！”謝朦激動地說道。

　　馬老師微笑著拍了拍他的肩膀：“我相信你一定能夠勝任這個職務。加油！”

　　下課鈴聲響起，同學們紛紛圍上前來祝賀謝朦。馬曉蔭也走過來，笑著對他說：“謝朦，你真棒！我支持你！”

　　張自在則擠眉弄眼地調侃道：“謝朦，你這次可是出了個大風頭啊！以后可得請我們吃大餐慶祝一下！”

　　謝朦不好意思地撓了撓頭，心中卻充滿了喜悅和自豪。他知道這是自己努力的結果，也是馬老師和大家對他的認可和鼓勵。他暗下決心，一定要好好擔任課代表這個職務，不辜負大家的期望。

　　當選課代表以后，謝朦不僅在生物學科上更加積極努力，而那位新來的生物老師馬如月也成為了他們心中最尊敬的老師之一。她不僅教學嚴謹、認真負責，還關心每一個同學的成長和進步。在她的引導下，他們對生物學科產生了濃厚的興趣，探索出了更多的奧秘和奇跡。

　　這段美好的時光成為了他們永遠難以忘懷的回憶。每當想起那些充滿歡笑和淚水的日子，他們都會感到無比溫暖和感動。他們知道那是青春的痕跡，是成長的見證，是永遠無法抹去的寶貴財富。