仙界下品符紙市面價是一枚靈石二十張，蘇燦以一枚靈石五十張的價格售出，肯定會有許多人來他這里買。

　　“事情辦得怎么樣了？”蘇燦將陳嘯天喊來問道。

　　“我已經放話出去，但是大多數人都不太相信，只有少數人抱著半信半疑的態度來找過我。”陳嘯天說道。

　　蘇燦取出十多枚靈石：“你現在先去買些黃岐草來?！?p>　　沒過多久，陳嘯天就帶著黃岐草歸來，蘇燦讓陳嘯天出去，自己在房中，把黃岐草投入打印機中，開始打印符紙。

　　打印機制作符紙的速度非?？?，但是蘇燦卻不能這么快拿出來，這樣一來就容易引起懷疑。

　　蘇燦盤坐運功，然后回到現代，他取出小五行聚靈符，現在他精神飽滿，正是沖擊煉氣二層的最佳時機。

　　“聚！”

　　蘇燦口吐音節，這是他煉符時留下的激發靈符的方式，隨著聚字落下，小五行聚靈符自燃起來，化作點點靈光四散，周遭五行靈氣匯聚，化為五種光彩，沖天而起，將室內照耀的如白晝。

　　靈力涌動，形成一個漏斗，朝著蘇燦倒灌而下，涌入他的四肢百骸中。

　　轟??！

　　蘇燦體內傳來陣陣轟鳴，他周身氣機陡然一震，宛如打破了體內存在的枷鎖，生生跨入了煉氣二層。

　　蘇燦輕吐一口氣，一道五色霞光吐出，在虛空嗤嗤作響，將書桌上的筆墨紙硯打亂，五色霞光在半空盤旋，直到半分鐘后才消散。

　　“下午還有一節公共課?！碧K燦收功后才想起來，下午還有課要上，這門課程是心理學課程。

　　他起身朝著江城大學趕去，當蘇燦來到教室時，室內一片轟動。

　　“蘇燦真的來了！”

　　“要不是知道蘇燦會來，我才不會來上這無聊的心理學課程呢?！?p>　　“蘇燦，坐這里來。”

　　“蘇燦是我的，你們誰敢和我爭？”

　　一道清冷的聲音傳來，薛竹影目光環視四周，教室內的女生不敢多言，她們都知道薛竹影的厲害，有薛竹影在，她們還真不敢多說什么。

　　蘇燦皺了皺眉，坐到了最后一排，誰料，薛竹影也坐到了他旁邊的位置上。

　　“蘇燦，你要不要喝水？”薛竹影拿了一瓶脈動在蘇燦面前晃了晃。

　　“我不渴，老師來了，專心聽講?！碧K燦瞥了眼薛竹影道。

　　“我聽你的，一定認真聽講?！毖χ裼叭崧暤驼Z。

　　蘇燦與薛竹影說話的時候，心理學老師程老師已經走到了講臺上。

　　“同學們，我們今天要講解的是心理學中關于記憶方面的知識。”

　　程老師抬起投影筆，朝著屏幕點去：“大家請看大屏幕?！?p>　　“?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求。越人語天姥，云霓明滅或可睹……”

　　“夢游天姥吟留別？”

　　“老師讓我們看這首詩是什么意思？”

　　“難道今天的心理學課程改成古詩鑒賞課程了？”

　　“程老師此舉定有深意。”

　　教室的學生議論紛紛，但他們都不明白程老師此舉的用意，還沒等他們想明白，屏幕上的畫面就陡然一變，成了一片蔚藍色天空背景。

　　“這首詩大家高中肯定都學過，但是現在應該都忘記了，我現在就來考一考大家的記憶力，有誰能將這首完整的背誦下來?！背汤蠋熜χf道。

　　“高中背誦的東西早就忘了，剛才大概也就看了十秒鐘吧，這有誰能記住？”

　　“也不一定，有的人高中背誦過的古詩就沒有全部忘記?！?p>　　“有的人記憶力出眾，想在十秒鐘內記住一首詩應該不是問題?！?p>　　“老師，我記得?！?p>　　秦楓舉手說道，他目光有意無意的朝著蘇燦，薛竹影所在的位置撇來，在看向蘇燦時，就有幾分挑釁的意味。

　　“好，那就請這位同學背誦一下剛才看到的那首古詩?！?p>　　程老師笑著說道，秦楓站了起來，朗朗上口，開始背誦起來，當他背誦完后，眾人才反應過來，他已經背完了一首古詩。

　　“好厲害，這位同學要是在剛才的十秒鐘內記住了這首詩，那也太可怕了吧。”

　　“想不到有人的記憶力真的如此驚人，可以做到過目不忘。”

　　“這也不一定，有可能他高中時期把這首古詩記得非常牢固，以至于現在都沒有忘記?！?p>　　在場的學生眾說紛紜，各抒己見，秦楓又把目光投向薛竹影，有幾分在她面前刻意表現的樣子。

　　“請坐?！背汤蠋燑c頭道。

　　程老師滿臉嚴肅的表情：“人的記憶力各有不同，有的人先天就記憶力超群，有的人則是通過后天鍛煉，才有了超凡記憶力，而有的人，無論再如何努力，記憶力都稀疏平常?！?p>　　“比如剛才回答問題的那位同學，他的記憶力就要明顯在一般人之上，能夠在十秒內記住一首古詩，確實有出色之處，不過其他同學也不用灰心，只要通過鍛煉，也是有機會具備這種記憶力的……”

　　程老師開始講述課程，講著講著，許多同學都開始犯困起來，差點要睡著。

　　“好了，今天的課程到這里就快要結束了，在下課前，老師還要考驗一下大家的記憶力，請看屏幕。”

　　程老師手中的投影筆點動，屏幕上畫面一變，出現了密密麻麻的文字，當看到屏幕上文字的瞬間，所有學生都驚詫不已。

　　“道德經？”

　　“程老師不會是想讓我們背誦道德經吧？”

　　“道德經不同于古詩，關鍵在于拗口，難記，要是同等的字數，換做現代文章，還有人能記住，可這道德經……”

　　“你記不住，不見得別人也記不住。”

　　許多學生都有些激動，要是真有人能當場背誦道德經，那對他們來說可就是終生難忘了。

　　“時間到，有誰來嘗試背誦道德經，只是記住部分也可以，不要求全篇背誦。”程老師將屏幕上的道德經關閉。

　　“我來試試?！?p>　　秦楓舉手道，他有幾分亢奮，開始從頭背誦起來，開始時，他還朗朗上口，可僅僅是背誦到十分之一時，他就停住了，難以為繼。

　　“很好，這位同學已經做的非常好了，還有沒有其他同學要試試？”

　　程老師問出這話后，就沒有人肯主動嘗試背誦，他們自認為，無法在背誦道德經上超過秦楓，當然就不愿意去嘗試了。

　　“你們忘記了一個人，蘇燦可是真正的學霸，他要記住道德經，應該不難。”

　　“對啊，要是他肯出馬，不說背誦完整篇道德經，肯定能完虐剛才那人。”

　　“剛才那個人是有些囂張，應該給他點顏色瞧瞧?！?p>　　許多人都把目光投向蘇燦，其中還有秦楓，秦楓的目光中隱隱包含幾分挑釁。