第二天早上考完分班考試之后就沒什么事情了。就在這些空閑時間里繪玲又一次來到了廣播電臺，不過這次是來錄音的。
今天是來錄制吉祥物的錄音。繪玲依稀記得前世她小時候也經常聽過這個吉祥物的聲音，不過她當時從沒有在意過它的配音。
這個吉祥物是省市電視臺廣播臺聯合推出的一個公益形象，在廣播臺里會給聽眾們播報一些路況等即時消息。在電視節目里就是一些公益廣告或者兒童頻道里的……嗯類似于主持人？
今天繪玲就要到廣播路況臺錄制一些基本的干音。
一些定時路況其實大多數不用實時主持人播報的，大部分情況下都是由一些指定的人事先就把日常用語、日期時間、事發地點、路況等一系列需要用到的詞都逐一錄制下來然后在需要播報的時候進行合成就可以了。有些類似于初音家族的聲樂制作。
繪玲再一次來到廣播電視臺樓下，抬頭看了看上次進的“大排檔”和隔壁的廣電臺大樓，果然差距還是很大呢。
沒等多久上次邀請繪玲配音的老師就跑了過來，接待繪玲進入大樓里面，交待過段時間要給繪玲也辦理一個出入證方便以后繪玲的出入。
嗯，果然混熟了什么的最有愛了。
廣播電視臺大樓都出入無礙了呢！
來到了主樓的四樓，整整一層樓都是交通臺的地盤。
這次的演播室就是比較常見也比較正規的隔音布加隔層的小房間了。
不過主要的演播室里正在著直播節目，繪玲他們當然是不會在那個演播室里錄音的。
來到比較靠里一點的一個小房間里，這次的工作就要在這里面進行了。
和房間里面一些已經準備好了的調音師和指導老師們寒暄了幾句，將今天需要錄制的詞句都復習了幾遍，念了兩段順口溜捋捋舌頭。
接下來就開始直接進入正題了。
首先是片頭的打招呼和自我介紹，這是任何一個節目都不可避免的套路！
“用聲音傳播路況，用真情傳遞健康。大家好我是小鷗！今后我將盤旋于k市的上空為您帶來第一手的實時路況和緊急情報！”
說到云滇省的滇城，大家一定會聯想到那群一入冬就會被滇城人民拿出來顯擺賣弄的一群遷徙候鳥紅嘴鷗。
這次的大型公益活動是由政府倡導，廣電發表，各種投資支持的全方面宣傳。為了提高人民素質，提倡愛護動物的環保意識協力推出的。
一開始策劃組也就正好決定要在之前培養起來的小主持人里面挑選出來這一系列的小朋友角色。
正巧那天播出的動心花都被幾個老師聽到了，而且還認出了繪玲就是他們認識的小澹臺。
于是最后，這個機會就砸到繪玲頭上了。
說到鳥類的角色也是有很多講究的，鳥類的種類不同特點也就不同。候鳥的堅韌、小鳥的活潑、大鳥的優雅……
而繪玲這次的小鷗這個角色原型就是一只來自西伯利亞的紅嘴鷗。
它有候鳥的韌性也有著大多數鳥類的活潑，在角色的掌控上就要突出它的這些個性。而在剛才的第一次試音里繪玲雖然很好的表現出來了這些個性，但是對于一個初學者來說這只是入門階段而已。
“小澹臺呀，你情感確實是夠了。但是你這個聲音太小了，像這樣錄制出來完全就是業余效果，這樣是不行的喲！”指導老師直接就指出了繪玲的不足。
“好的，我會改進的。”繪玲輕輕的清了下嗓子，“用聲音傳播路況，用真情傳遞健康。大家好我是小鷗！今后我將盤旋于滇城的上空為您帶來第一手的實時路況和緊急情報！”
“嗯，這次就不錯，小澹臺你很有這方面的天賦嘛！接下來就是滇城各個地段的地名了，加油哦！”
“好的！”
……時間飛逝，一眨眼的功夫繪玲和老師們就從中午一直混到了傍晚才從錄音棚里出來。出來之后為了增進大家的感情還去隔壁一人甩了一大碗米線才美滋滋的各回各家。
┈ベヘベロ┈
再次回到校園。
中午的陽光直射在校園的每個角落，將學生們年輕的臉龐都照得格外的燦爛。
分班考終于結束了，繪玲做出了一個大膽的決定！
為了拯救學校的動漫社，繪玲要成為偶像！
并不！
其實只是單純的拉著兩個小伙伴加入校動漫社而已。
據說云中之前的動漫社還是很厲害的，有一個想要成為服裝設計師的學姐，為動漫社的社員們作了很多的服裝。
可是現在厲害的學姐們都畢業了。
社團也就開始變得默默無聞了。
前世的繪玲三人并沒有參加學校的社團，原因大部分都是因為懶和對沒落的社團的不屑。
后來去參加漫展的時候發現了展子對社團的優待（免費入場），之后吃土少女對著展子的門票費抱頭痛哭追悔莫及的時候已經晚了。
既然這樣還不如直接從一開始就走上這條復興社團之路呢！
快來創造奇跡吧少女！
在多番的詢問下終于找到了負責動漫社的老師，并且來到了社團的活動教室。
除了看起來就是個很普通的教室以外，真的什么都沒有。
“高年級的學生現在已經開學了，社團的社長現在就在學校里你們要見見他嗎？”看起來很溫和的老師溫聲細語的對著繪玲三人說。
“好的，麻煩老師了！”繪玲接話道。
“不麻煩，”老師說著就看了迎面走過來的學生一眼，“這位同學去幫我把歐陽抓過來……”
“好的老大，是的老大，我現在就去老大。”學長還沒等老師說完就立正敬禮風一般的跑了。
繪玲：我們學校有這么一號老師來著？
齊籟：這是高中部的歷史老師，去年來的云中。
字沐含：好威武的大姐姐老師！
沒過多久就看見一個個子中等長相清秀整個人看起來吊兒郎當的男生走進了這間教室。