靳向東側過臉看陸加爾，隨后輕嘆：“不過齊齊得這病，讓李博士夫妻倆操碎心！”　　

　　這個是肯定的，亞斯伯格癥候群是一種兒童嚴重的生物學缺陷性精神疾病,易導致患兒終生殘疾。,而且迄今為止，對這個病癥還缺乏特異性生物學指標和治療方法,家里的孩子有此病癥，勢必給家庭和社會造成巨大負擔。　　

　　陸加爾應道：“現在的小孩稍微一個感冒，就讓全家緊張慌慌，何況是亞斯伯格癥候群的孩子。”　　

　　“你對亞斯伯格癥候群有研究嗎？”靳向東問。　　

　　“亞斯伯格癥候群屬于發展心理學的范疇，我雖然也熟悉，但不是特別深入！”陸加爾應道。　　

　　心理學的范疇很廣，分支很多，陸加爾還記得當年韓教授對他們這些學生說，只要他們能把其中一個分支里的某個領域研究透徹，就可以有一份“鐵飯碗”。　　

　　“齊齊剛被診斷亞斯伯格癥候群的時候，李博士也是帶著他去看了很多知名的心理學醫生！可惜作用似乎不大！”靳向東道。　　

　　亞斯伯格癥候群很多是先天性的，其重要特征是社交困難，伴隨著興趣狹隘及重復特定行為，但相較于其它泛自閉癥障礙，仍相對保有語言及認知發展。致病原因目前尚未清楚，但研究顯示，遺傳基因、生物化學、過濾性病毒、妊娠期和分娩時出現的一些問題，都可能是亞斯伯格癥候群的致病原因。亞斯伯格癥候群的發病率為0.7%，患者男生的發病率是女生的十倍。（摘自百度百科）　　

　　他們出生后，在一歲之前與正常兒童沒有多大差別，會說話，但是走路比較慢，很多反應動作會出現笨拙的現象。到了兩歲左右，便出現社交及情緒異常，自我中心、缺乏同情心。在人際關系上，眼睛常常不看人，講話像背書，而且要求遣詞用字的正確性，缺乏幽默感，對特定范疇會特別執著，運動機能也會有輕微障礙，但不似弱智的自閉癥一般帶有語言障礙與智力障礙，但對視覺和背誦方面的表現普遍良好，在心理學領域將此類兒童稱為自閉性人格違常，也是當今全世界面臨的一個巨大的健康問題。　　

　　世界上許多科學家和數學家也患有亞斯伯格癥候群，此類患者接受心理干預后，要對他進行特殊的教育訓練。　　

　　“亞斯伯格癥候群的治療是個很漫長的過程，齊齊對數學敏感，就可以嘗試往這方面進行訓練！”陸加爾道。　　

　　“你是心理學的專家，若是能幫到李博士就幫一下！”靳向東道。　　

　　陸加爾義不容辭的點頭：“嗯！”　　

　　靳向東見了，不由笑著伸手對著陸加爾來了一個摸頭殺：“真乖！”　　

　　陸加爾不自覺的臉紅起來，愛情真的非常奇妙，至從遇到靳向東后，陸加爾覺得自己就像春天的花朵，在他不斷襲來的暖流之中，徐徐開放，變得姹紫嫣紅，艷麗無雙。