在出發(fā)之前，學(xué)校里就先惹出了亂子來(lái)，讓他們?cè)镜挠?jì)劃完全被打亂了，不得不在在上海逗留一段時(shí)間。
“那些東西在人類(lèi)社會(huì)里惹是生非很在行，但是卻沒(méi)有辦法大膽地站出來(lái)，只能躲在陰暗的角落里，等到吸收了足夠多的人類(lèi)的陽(yáng)氣才能出來(lái)的。”慕容鱈很快就恢復(fù)了理智，開(kāi)始對(duì)整個(gè)事態(tài)展開(kāi)分析“敵人在暗，我們?cè)诿鳎@為我們的調(diào)查增加了難度。但是我們又必須趕在這件事弄得人盡皆知而引發(fā)社會(huì)恐慌之前解決掉。不過(guò)，我們的視角并沒(méi)有很多。因?yàn)楝F(xiàn)在全校的師生基本上都開(kāi)始有靈力的喪失了，如此多的人的靈力湊在一起，積少成多，對(duì)我們的威脅也是相當(dāng)大的。”
“不錯(cuò)，所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該采取行動(dòng)了。因?yàn)椴还軐?duì)方怎么強(qiáng)大，現(xiàn)在還無(wú)法公開(kāi)地露面，也就意味著這么多人的靈力它一時(shí)無(wú)法全部消化吸收掉，因而只能繼續(xù)躲在暗地里吸收更多的靈力，等待著爆發(fā)的機(jī)會(huì)。這也為我們的行動(dòng)提供了調(diào)查的時(shí)間。”對(duì)整件事情，姜越有自己的觀察與分析，他不贊同慕容鱈原地待命的保守做法，認(rèn)為現(xiàn)在就是沖進(jìn)學(xué)校里，展開(kāi)地毯式搜尋的最佳機(jī)會(huì)。一旦錯(cuò)過(guò)了，之后也不會(huì)再有了，更會(huì)給敵人以喘息的機(jī)會(huì)。所以極力主張現(xiàn)在就動(dòng)手。
“我覺(jué)得姜越的話不錯(cuò)。我們不能擁有都處在被動(dòng)接受和后期補(bǔ)救的局面下，而要主動(dòng)發(fā)起挑戰(zhàn)，讓自己占領(lǐng)先機(jī)。但是姜越就不要參與這次的行動(dòng)了……”每一次有各種大小的爭(zhēng)論時(shí)，包月月都是最后一個(gè)講話的。這樣做也可以算是偷懶的行徑，只要把前兩個(gè)人的話總結(jié)互補(bǔ)一下，在添油加醋些無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容，再根據(jù)觀察到的最終的決策者——冷靜的臉色說(shuō)些她愿意聽(tīng)到的話，就能順利地迎合每個(gè)人的想法而又不得罪他們當(dāng)中的任何一個(gè)人了。
不與人起正面沖突，不急于否定每個(gè)人的主觀打算，再加上卓遠(yuǎn)的語(yǔ)言潤(rùn)色的能力，她就能夠左右逢源，保證自己的安全。而像他們這些吸血鬼一樣經(jīng)歷了幾百年的種族內(nèi)部的屠殺與血洗之后，更讓她明白了平衡各種利害關(guān)系的重要性。
“我不參加這次行動(dòng)了……”姜越這次的態(tài)度與以往是完全相反的，他恰好也不打算以身試險(xiǎn)“對(duì)方是不明生物體，所以不管是誰(shuí)要前去打探，都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)的。而我作為隊(duì)伍中實(shí)力最弱的人，加入行動(dòng)，只會(huì)增加更大的麻煩。所以我決定和包月月留下來(lái)，在學(xué)校的咖啡廳里做好監(jiān)控工作。”
姜越的心思與包月月不謀而合，一開(kāi)始還有些欣喜，姜越這次竟然主動(dòng)放棄了行動(dòng)，這點(diǎn)是在她預(yù)料之外的。但是轉(zhuǎn)念一想，姜越是不可能輕易就放棄的，而這次他會(huì)放棄，也就意味著還有什么比這件事情更為危險(xiǎn)的事，姜越會(huì)參與其中的。所以想到這里，包月月還是認(rèn)為自己留下來(lái)看管著姜越比較合適“你真的是這么想的！？那就太好了。反正我可不是圣母瑪利亞，從沒(méi)有把救同類(lèi)當(dāng)做是自己的責(zé)任。我只要該配合的配合，做好本職工作就可以了。至于剩下的，就還是交給你們這兩位‘出頭鳥(niǎo)’好了”。
對(duì)于能夠展現(xiàn)自己個(gè)人魅力，成為以后炫耀的資本的這種事，慕容鱈在追求的道路上一直是熱此不疲的。雖然他自己本人堅(jiān)持稱(chēng)自己只是責(zé)任感太強(qiáng)，所以才會(huì)什么重?fù)?dān)都往自己身上挑的，但是在包月月看來(lái)就是典型的大男子主義和嚴(yán)重的抖m傾向，總是給自己找罪受才舒服。否則自己平淡的生活里好像少了些什么。
而另一位被稱(chēng)作是“出頭鳥(niǎo)”的當(dāng)事人則是什么時(shí)候都是沉默寡言，但是做起事來(lái)干凈利落的冷靜了。
作為他們的“大佬”，自打認(rèn)識(shí)的時(shí)候就一直是板著一張臉的，好像永遠(yuǎn)有人得罪了她。但是只要你對(duì)她仗義，她一定會(huì)記在心里的，需要的時(shí)候?yàn)槟闵系渡较禄鸷６际橇x無(wú)反顧的。但是槍打出頭鳥(niǎo)，所以她也是受傷最多的一位。好在她身體有極為變#態(tài)的自愈功能，只要身體上的神經(jīng)還要一處連接著，就能以幾何倍數(shù)增長(zhǎng)的方式在較短的時(shí)間內(nèi)修復(fù)好自己的身體并重新投入到戰(zhàn)斗當(dāng)中去。
所以如此看來(lái)，也只有他們兩個(gè)人最適合沖在前頭的了。
所以，最后的計(jì)劃也就變成了這個(gè)樣子——由慕容鱈和冷靜各自帶頭尋找那家伙的藏身之地，在找到后再將眾人匯聚到一起來(lái)對(duì)付。而姜越負(fù)責(zé)觀察周邊的人的情況，如果出現(xiàn)了更多的人被‘感染’或者是受害者病情惡化等諸如此類(lèi)的突發(fā)因素，及時(shí)與慕容鱈聯(lián)系，并隨時(shí)保持溝通。至于包月月，則陪同姜越一起留下，一邊幫他解決束手無(wú)策的事情，一邊還要保證他的安全。
對(duì)于這樣的分工，大家都沒(méi)什么意見(jiàn)，所以事情也就基本上也就這樣定下來(lái)了。但是，就其中一項(xiàng)的具體細(xì)節(jié)，每個(gè)人都有不同的想法，那就是關(guān)于在校師生的處理問(wèn)題。
到目前為止，事情還在可控范圍之內(nèi)，大家也沒(méi)把這件事情太當(dāng)真。真的出現(xiàn)了也用兩句“注意休息”和“多喝水”就過(guò)去了。可是如果事件開(kāi)始惡化的話，也就意味著在學(xué)校里的每個(gè)人將會(huì)有更多的靈氣被奪走，那時(shí)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)更嚴(yán)重的行為錯(cuò)亂就不得而知了。所以對(duì)這件事情的預(yù)處理是極為重要的。
姜越認(rèn)為他們都是無(wú)辜被牽連進(jìn)來(lái)的受害者，應(yīng)當(dāng)被安全地保護(hù)起來(lái)。就算是不能完全確保每一個(gè)人安然無(wú)事，也至少要提升學(xué)校的安全戒備等級(jí)。
但是慕容鱈則不同意，他認(rèn)為一旦校董事會(huì)通過(guò)了決議決定加強(qiáng)校園安全戒備等級(jí)，那也就相當(dāng)于在向全校的師生們透露一種信號(hào)——校園里出了事。這樣遲早會(huì)被除了他們以外的人知道，而一旦有了這樣的先例，那么這件事也就再也不是秘密了。而他們已經(jīng)說(shuō)好要在被社會(huì)知曉前解決掉的。所以慕容鱈是無(wú)論如何都不贊成提升校園的安全等級(jí)，那無(wú)異于是打草驚蛇。
經(jīng)過(guò)了前前后后、反反復(fù)復(fù)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的激烈爭(zhēng)辯，也沒(méi)能找到一個(gè)折中的辦法。所以只有暫時(shí)先把這一問(wèn)題擱置在一邊，先行處理更為重要的事情。
分工明確以后，慕容鱈和冷靜都奔向各自要負(fù)責(zé)的區(qū)域。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)要將整所學(xué)校地毯式的搜索一遍，所以時(shí)間緊任務(wù)重，沒(méi)有時(shí)間讓他們浪費(fèi)的，每一步都是要用跑著向前的。但是反光姜越和包月月這邊，就很悠閑了，尤其是包月月。姜越至少還在觀察著周?chē)膶W(xué)生的情況，而包月月則是在研究手里的冰咖啡到底是不是現(xiàn)磨的，有沒(méi)有摻水進(jìn)去。
這個(gè)時(shí)候，姜越發(fā)覺(jué)了在人群當(dāng)中有一個(gè)人和其他人都不一樣，因?yàn)橹挥兴牟弊由虾孟褚渤霈F(xiàn)了淡紫色的印記。在確定不是自己看花了眼后，再去看其他的人，則發(fā)現(xiàn)的確只有那一個(gè)男子的脖子上有淡紫色的痕跡。
“包月月……這種時(shí)候我們應(yīng)該怎么辦啊？”姜越靠在包月月的耳邊講話，盡管他們距離那個(gè)男子還有至少五百米的距離，而他們中間的人群也在不停地竄動(dòng)著，但是姜越還是要保證他們的對(duì)話不會(huì)被人聽(tīng)到“我發(fā)現(xiàn)在我們前方有一個(gè)人，他的脖子上也出現(xiàn)了這種痕跡，但是其他的人都沒(méi)有。你說(shuō)我們現(xiàn)在是馬上告訴慕容鱈他們還是……”
姜越的話還沒(méi)講完，包月月就直接說(shuō)出了自己的計(jì)劃“當(dāng)然是我們兩個(gè)人負(fù)責(zé)跟著他，這樣才能獲取到更多的信息。現(xiàn)在還不是收網(wǎng)的時(shí)間。當(dāng)然，因?yàn)樗麩o(wú)非是這所學(xué)校的師生，所以跟蹤他也不會(huì)對(duì)我們?cè)斐赏{的。”
包月月就這樣決定讓姜越帶著自己去跟蹤那個(gè)男人去了，這至少比在咖啡廳一遍遍地?cái)?shù)餐盤(pán)里豆子的數(shù)量究竟是多少要更有意義。