場(chǎng)邊的觀眾安靜了一瞬，然后開始熱烈討論起來。

　　“剛才……發(fā)生什么事了？”有人不敢相信自己的眼睛，不可思議地問道。

　　“他被過掉之后，轉(zhuǎn)身蓋了對(duì)方一個(gè)大火鍋。”

　　“這已經(jīng)不是蓋火鍋了，看清楚，他是直接把球從空中拿了下來！”

　　“他剛才是故意放對(duì)手過去的吧……”

　　準(zhǔn)備第三輪測(cè)試的學(xué)生，都有些遲疑了。大家看著何青平的目光都有一些凝重，自忖無論是從速度還是彈跳上都相差太遠(yuǎn)，在對(duì)方手上討不到好。有些人開始小聲討論退場(chǎng)的事情，有好幾個(gè)都在微微往后挪動(dòng)腳步了。

　　小胖見了這個(gè)場(chǎng)景，很是得意。抓住主要矛盾，殺一儆百，然后給其余的人一個(gè)臺(tái)階下。這樣一來，就達(dá)到了他喊何青平上來以力服人的目的。他跟毛峰對(duì)視一眼，恩，已經(jīng)可以完美收官了。

　　不過下一刻，他完美收官的愿望就被何青平打破了。只見何青平得意地一手插著腰，一手指著準(zhǔn)備打退堂鼓的選拔者們說道：“一個(gè)個(gè)的打太浪費(fèi)時(shí)間了，剩下的兩個(gè)兩個(gè)一起上吧。”

　　眾人怒了，紛紛表示一個(gè)就可以打成平手，兩個(gè)一起上一定把你打爆云云。小胖只好立即出面來安撫調(diào)解，并妥協(xié)說規(guī)矩不變，還是一對(duì)一。眾人討論了一陣，竟然開始有些推脫了，你推我，我推你，遲遲不肯有人站出來。末了，不知道誰(shuí)把何青平記起來，說是11班的無敵雙何之一。于是大家便一致把無敵雙何中的另外一個(gè)——何坤，推了出來。一來，何坤的確在這些人中技術(shù)最為全面，二來，大家都想著這兩人本來是一個(gè)班的，看他們自相殘殺如何自處。

　　何坤有點(diǎn)尷尬，現(xiàn)在四大新星的其余三個(gè)人都已經(jīng)被選入校隊(duì)了，就只剩他一個(gè)單調(diào)著。他是親眼看著何青平一步步成長(zhǎng)起來的，甚至從他自己的角度來看，何青平能有現(xiàn)在的防守，都是他何坤調(diào)教出來的。他個(gè)人也非常想跟這個(gè)隊(duì)友較量一下，但是他也知道，憑自己的速度完全突破不了對(duì)方的防守。喊他讓自己一把？那就更不用想了，雖然都是一個(gè)班的，但兩個(gè)的關(guān)系很淡，甚至可以用不好來形容，他相信這點(diǎn)他們兩人都心知肚明。在現(xiàn)在這樣的環(huán)境下上去，不過是給別人當(dāng)笑話看罷了。這違背了他原本想通過進(jìn)入校隊(duì)來提高自己名聲的本意。

　　但是現(xiàn)在，箭在弦上，不得不發(fā)了。

　　“這一局會(huì)怎么樣啊？”童秋燕有些擔(dān)心地自言自語(yǔ)。

　　“應(yīng)該兩個(gè)人都會(huì)進(jìn)的吧。”關(guān)一梅理所當(dāng)然地說，現(xiàn)在她已經(jīng)覺得沒有什么看頭了。

　　何坤拿球進(jìn)攻，本來想趁對(duì)手不注意來個(gè)遠(yuǎn)投的。不曾想何青平直接把防守?cái)U(kuò)大，防到了三分線外。沒辦法，他只好頂著壓力，嘗試運(yùn)球突破，都被何青平用瞬間橫移輕松地?fù)踝×恕：卫び钟帽成韲L試往前推，卻發(fā)現(xiàn)根本推不動(dòng)。何坤終于發(fā)現(xiàn)，跟自己齊名的這名隊(duì)友的防守有多么恐怖，對(duì)方就像一堵墻一樣死死地?fù)踉诹俗约好媲啊２坏靡眩卫ぶ缓每恐吻嗥降纳眢w，來了個(gè)轉(zhuǎn)身投籃。距離太遠(yuǎn)了，籃球甚至都沒有碰到籃筐，投了個(gè)三不沾。

　　第二個(gè)球，何坤面對(duì)著何青平來了個(gè)干拔三分，投籃遭到干擾，偏出很多。

　　何坤沒有再投第三個(gè)球，直接離開了球場(chǎng)。這表示他不是被打敗的，而是自己放棄的。

　　“怎么會(huì)這樣？我們班的隊(duì)長(zhǎng)竟然毫無還手之力，何青平已經(jīng)這么厲害了么？”童秋燕眼中奕奕有神地說道。

　　怎么會(huì)這樣？旁邊的關(guān)一梅也有些想不通了，他這個(gè)時(shí)候應(yīng)該放水才對(duì)的，難道是我錯(cuò)了？她自己都沒有發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)有好幾天死氣沉沉的面孔上，有了一些異樣的神采。

　　隨后又上來一個(gè)不怕被笑話的學(xué)生，代表眾人站在中線位置隨意扔了三個(gè)球都沒進(jìn)。大家這才心有不干，吵吵鬧鬧地散場(chǎng)，不過也再?zèng)]有人說什么有內(nèi)幕的話。

　　至此，校隊(duì)選拔才正式結(jié)束。

　　偌大的球場(chǎng)上，只剩下六個(gè)人。何青平一看，除了那個(gè)高大個(gè)是只見過一面，其余幾人都是他認(rèn)識(shí)的。能進(jìn)校隊(duì)讓他感覺有些意外，也算是一個(gè)小小的驚喜了吧。

　　“大家好，我是高三15班毛峰，從今天開始，我就是你們的隊(duì)長(zhǎng)，歡迎大家加入校籃球隊(duì)！”毛峰說完，望著小胖。

　　“我是高二7班趙磊，你們可以直接叫我小胖就行，大家以后都是隊(duì)友了，不用拘束。各位先進(jìn)行自我介紹吧。”

　　邱云先站出來，“大家好，我是高一4班的邱云，我打的位置是中鋒。我是剛剛才學(xué)打籃球的新人，以后還請(qǐng)多多關(guān)照。”

　　“好說好說，我會(huì)關(guān)照你的。”江河搶過話頭說道，“高一2班江河，司職小前鋒。”

　　“高一10班文道冰，得分后衛(wèi)。”

　　介紹到這里就停住了，五個(gè)人都側(cè)過頭望著欲言又止的何青平。

　　何青平不好意思地笑了笑，他們班打比賽的時(shí)候是從來不分位置的。隊(duì)長(zhǎng)何坤一個(gè)人兼任幾個(gè)位置，想怎么打就怎么打，也沒有告訴何青平該打什么位置，所以對(duì)這一塊何青平還比較茫然。他想了想說道：“高一11班何青平，我打的是……防守人。”

　　眾人一陣愕然。

　　旁邊的江河悄悄地給何青平眨眼睛，小聲說道：“小青，沒有防守人這個(gè)位置。”

　　“那……我還可以搶籃板球。”何青平有點(diǎn)緊張了，好不容易進(jìn)校隊(duì)，不會(huì)因?yàn)闆]有位置就把自己開除出去吧。

　　江河感到無語(yǔ)，有點(diǎn)頭疼。

　　“搶籃板球也用不上你。”小胖笑著說。

　　“那我還能打什么？”何青平緊張地問道。

　　“以后，你就打控球后衛(wèi)。”說話的人是隊(duì)長(zhǎng)毛峰。

　　見何青平還有些不明白，小胖出來解釋道：“控球后衛(wèi)，顧名思義，就是球隊(duì)里控制籃球走勢(shì)的那個(gè)人。控衛(wèi)要做的事情，是從后場(chǎng)控球到前場(chǎng)，然后掌握時(shí)機(jī)，把球傳給最適合得分的那個(gè)人。一般來說，控衛(wèi)就是一支球隊(duì)的發(fā)動(dòng)機(jī)和大腦。”

　　小胖說完，拍著何青平的肩膀道：“我也是控球后衛(wèi)，以后你就是我的替補(bǔ)了，就算是我的小弟吧，哈哈。”

　　小胖正得意，只聽毛峰冷冷地說：“何青平打主力，你打替補(bǔ)。”