“慕行借球!”“慕行看球!”“慕行你看什么?看球啊!”幾個回合,眾人都有意識把籃球傳送到慕行手上,突破突破,慕行持球不斷沖擊對方的后場。隨后的分球,讓外頭眾人進行投射。
校長贊賞道,“劉凱老師難怪那時候你說,慕行必將成為潛光球隊扭轉局勢那人,看樣子你真的說的一點都沒有花假。”“還不是,慕行他還沒有達到我預想那樣的狀態。”
慕行不停幫助球隊得分,如此驚艷的表現,眼中蓋過對方...
“慕行借球!”“慕行看球!”“慕行你看什么?看球啊!”幾個回合,眾人都有意識把籃球傳送到慕行手上,突破突破,慕行持球不斷沖擊對方的后場。隨后的分球,讓外頭眾人進行投射。
校長贊賞道,“劉凱老師難怪那時候你說,慕行必將成為潛光球隊扭轉局勢那人,看樣子你真的說的一點都沒有花假。”“還不是,慕行他還沒有達到我預想那樣的狀態。”
慕行不停幫助球隊得分,如此驚艷的表現,眼中蓋過對方...