高老師想了想，說道，“校長室在一樓，那教師辦公室應該也在樓下?！?p>　　“為什么地教職工辦公室會跟教室在一棟樓??？”

　　誰知道呢。

　　—

　　校長室。

　　高老師敲了敲門，“進來?！?p>　　高老師帶著林雪跟宋明進去了，余校長看到高老師，點了點頭，“初三在十樓?！?p>　　十樓！

　　林雪跟宋明一口老血差點吐出來。

　　太高了！

　　“校長，我們是中考生，十樓會不會太高了。”林雪舉手道。

　　“年輕人嘛，就要多鍛煉鍛煉身體，你們說是不是？”余校長慢吞吞的喝了一口茶。

　　“好了，你們兩個，上去測試吧?！庇嘈ｉL說道。

　　“去哪測試？”林雪問。

　　“樓上。”

　　“幾樓，哪個辦公室？”林雪問，“還是，哪個班？”

　　余校長笑了，“那就不知道了，你看到哪個，就是哪個，這種事，得靠緣分。”

　　呃……

　　考試還靠緣分？

　　初三不是在十樓嗎，在哪考試不都一樣嗎。

　　“高老師，坐下來，我們聊聊天，學生的事，你就不要管了。”余校長拿出新杯子，倒了杯茶，遞給高老師。

　　至于林雪跟宋明，在余校長的擺手下，已經退出了辦公室。

　　“我們找人問問，”宋明道。

　　“這學校跟我們學校不一樣啊?！绷盅┼止?。

　　“那不是電梯嗎？”林雪指著最左邊說道。

　　宋明咳了一聲，“好像是暗的，可能要插卡才能進吧?！币簿褪钦f，這是教職工或者校長的專用電梯。

　　“好吧?！?p>　　兩人從中間的樓梯往上走。

　　一樓他們看過了，沒有測試的房間，二樓，二樓是教職工辦公室，兩人剛上去，就看到一個老師夾著課本，似乎正要去上課。

　　林雪跟宋明趕緊走了過去，一左一右將人攔住，“老師你好，請問，我們是新來的學生，像我們這樣的學生，在哪考試??？”

　　那個老師被攔住的時候愣了一下，不過在聽到兩人的話后，就笑了，“測試啊，跟我來?！?p>　　兩人眼中一亮，沒想到，第一個碰到的就是。

　　這位老師帶著他們往上走，三樓，四樓，那位帶路的老師隨手一指：“就是那邊，好了，我還要上課，你們自己去吧?！?p>　　“好的，謝謝老師。”

　　“謝謝老師。”

　　“祝你們玩得愉快?！崩蠋熜溥涞膶λ麄儞]著手，然后下了樓。

　　“剛才老師指的是哪間？”

　　“這間吧?！?p>　　“我覺得是這間?！?p>　　“隨便挑一間問問吧?！?p>　　宋明跟林雪推開教室的門，應該是教室吧，上面寫的可是4班呢，宋明看了一眼想道。

　　林雪倒是沒有注意。

　　他們推開門，教室里坐滿了人，還有一個長發的男老師在講臺前講課。

　　宋明跟林雪推開門后，長頭發的男老師看了過來，眉頭一皺：“你們是誰？”

　　他不喜歡上課的時候被人打擾。

　　“老師，我們是新來的學生，校長說要我們過來測試的。”宋明機靈的偷換了一個概念。

　　“測試啊?！遍L頭發的老師表情平靜，“知道了?！?p>　　他回到教室里，在講臺里拿了兩張紙出來，遞給林雪跟宋明，說道：“將上面的問題寫出來，五分鐘內給我?！?p>　　五分鐘？

　　這么快，而且沒有座位，是站著寫嗎？

　　第一題：教室里有多少人？

　　林雪數了一下：一共6行，6排，36個人。

　　第二題：教室里還有多少空座位？

　　林雪回答：無。

　　座位都滿了，哪還有座位啊。

　　第三題：這是幾班？

　　林雪抬頭看了一眼教室的門牌號，上面什么都沒有?。翰恢?。

　　三道題，五分鐘，林雪很快就答完了，她將紙還給了長頭發的老師，長頭發的老師看了一遍，平靜的對林雪道：“你去十樓，左手第一個教室?！?p>　　“老師，那是幾班??？”

　　長頭發的老師道：“8班吧。”

　　林雪弄完了，看宋明還在那邊寫，一邊看教室里面一邊寫，這家伙怎么這么慢啊？

　　教室有多少人還用算這么久嗎？

　　長頭發的老師看林雪往宋明的紙上看，制止道：“你答完了，上去吧?！?p>　　林雪看了眼老師：“現在就走嗎？”

　　“對。”長頭發的老師道，“看現在的情況，你們以后也不會在一個班，請離開。”老師的語氣漸漸變冷。

　　“是。”林雪要去十樓，還得爬六個樓層呢，她走的時候又看了一眼宋明，宋明狀態看起來不太好，大顆大顆的汗滴從宋明臉上流下，臉更白了。

　　林雪走了兩步，回頭：“老師，這位同學病還沒好，要不，讓他先去醫務室看看吧?！笨荚嚨故切∈?，萬一宋明又因為這事弄出病來，那才麻煩呢。