記憶的閥門打開，遲瀅想起高二開學那天，晚自習第一節，班主任田宗昊走進班里，做了一番簡短的自我介紹后，把自己的名字和電話號碼寫在黑板上。

　　底下的同學翻出本子記下號碼。

　　田宗昊轉過身把半截粉筆丟到講桌上，搓了搓手上的粉筆灰：“為了讓你們盡快認識，接下來挨個上臺做個自我介紹。”手指叩了下黑板，清脆的一聲“咚”，他笑著說，“名字不好描述的，直接寫黑板上，有助于加深記憶。”

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