“開琴行好啊!你是不知道,咱們這條街上的孩子們可都指望著你來教她們彈琴呢。”
遂城教育資源相對比較匱乏和滯后,這里的孩子們讀完初中后,大多數(shù)人都會選擇去當(dāng)兵或者直接輟學(xué)打工。
能夠繼續(xù)讀高中,甚至上大學(xué)的孩子屬于鳳毛麟角。
正因如此,陳曼荔考上大學(xué)才引起這么多人的關(guān)注。
畢竟在這樣一個環(huán)境里,擁有高學(xué)歷實在太難得了。
學(xué)歷水平有限的情況下,家長們都...
“開琴行好啊!你是不知道,咱們這條街上的孩子們可都指望著你來教她們彈琴呢。”
遂城教育資源相對比較匱乏和滯后,這里的孩子們讀完初中后,大多數(shù)人都會選擇去當(dāng)兵或者直接輟學(xué)打工。
能夠繼續(xù)讀高中,甚至上大學(xué)的孩子屬于鳳毛麟角。
正因如此,陳曼荔考上大學(xué)才引起這么多人的關(guān)注。
畢竟在這樣一個環(huán)境里,擁有高學(xué)歷實在太難得了。
學(xué)歷水平有限的情況下,家長們都...