一

　　“小貝，你有理想嗎？”小學一年級的老師問。

　　小貝說：“我沒有理想，但是我爸爸有。”

　　老師說：“哦，你爸爸的理想是什么呢？”

　　小貝說：“我爸爸的是理想one。老師您有理想嗎？”

　　老師笑著說：“你的這個‘理想’我還真沒有。”

　　一天，杭州的同事在給我們說他在小學兒子的故事時，我們笑了。

　　二

　　“同學們好，”站在講臺上的班長劉淵聲音有些發(fā)顫，剛說完這句話，就看了一下全班的同學，當發(fā)現全班的同學都在看自己時，他迅速的低下頭，看著手中的演講稿，他似乎能夠感受到自己小心臟在砰砰的快速的跳動，他咽了咽口水，繼續(xù)讀到，“上一堂課，余老師指定我來談理想，我就在想什么是理想呢？于是我就回去查了一下漢語詞典。理想這個詞，在詞典中的解釋有兩個意思，一個意思是對未來事物的美好想象和希望。另一個意思是對某事物臻于最完善境界的觀念。我想老師應該想讓我們討論的是第一個意思，就是對未來事物的美好想象和希望。在上學前的記憶已經不是很清楚了，只記得看著村里的哥哥姐姐背著書包去上學，那時候就很羨慕他們，能夠去學校，那去學校應該就是我的理想。后來我上學了，看著同桌有一個漂亮的鉛筆盒，非常的喜歡，也想要一個，鉛筆盒就是我的理想。后來爸爸從外地給我?guī)Щ劂U筆盒，我很開心我的理想實現了。上到五年級的時候，發(fā)現要考初中了，考上初中就是我的理想。現在上了初中，那我的理想是什么呢？我想應該是上高中，然后是上大學。這就是我現在的理想。”劉淵，快速的讀完之后，心里暗自舒了一口氣，然后看向我。

　　我點頭說道：“寫的很好，朗讀的也非常有激情。你說你的理想是上大學，有沒有目標的大學呢？”

　　劉淵低下了頭，沉默了許久，然后輕聲的說到：“我想上清華。”像是害怕別人知道他的夢想一下，的確說完大家都笑了，他羞紅了臉，頭埋得更深了。

　　看著劉淵仿佛看見了以前的自己，清華——曾經也是我的夢想。當年我的高中班主任問同學們，大家的理想大學都是哪所大學呢？大家都寫在清單上面吧。我盯著清單上那個問題：你的理想大學是哪所？看了許久，仿佛想看穿紙一樣。在幾番糾結了之后，終于沒敢寫上清華，而只是寫了復旦。且不說自己沒有考上清華，最后連復旦也沒有考上。仿佛這才是現實，而我選擇妥協，選擇接受了事實。劉曉不想妥協，再戰(zhàn)一年，最終還是去了南大。

　　理想真的有用嗎？人生會因為理想而改變嗎？但是人如果沒有理想，那和咸魚又有什么區(qū)別？清華不只是我的夢，應該也是很多同學的夢，劉曉、姚禮良、王明也都曾做過一樣的夢，可是這個夢終究真的太過遙遠，因為整個潯陽縣高中就從未出現過一個考上清華的學生，說來極其憂傷。那是歷屆的學生都不夠聰明嗎？我想應該不是。

　　雖說高考平等，但是教育依舊存在很大的差距。不然，為什么杭州的同事們都在孜孜不倦的想要去主城區(qū)買學區(qū)房，買學區(qū)房是為了什么，不就是為了獲得更好的教育資源，讓下一代能夠享受到更好的教育。雖然在這個鄉(xiāng)下的小村莊，在整個潯陽縣高中從未出現過考上清華的學生，但是這并不妨礙尋夢人，現在沒有并不代表以后也沒有。愚公說：“子子孫孫，無窮匱也！”終有一天會出現的吧！

　　看著大家笑，我說道：“這個理想挺好的，有什么好笑的呢，有理想的人不應該被嘲笑，沒理想的人才應該被嘲笑。”我拍了拍劉淵，鼓勵著說道，“劉淵好樣的，加油！”然后讓劉淵回到了自己的座位。

　　“我給大家講講我印象比較深的關于兩個和尚的故事。在很久很久之前，四川的一個邊境上，有兩個和尚，一個富和尚和一個窮和尚，有一天窮和尚對富和尚說，我要準備去南海看看了，富和尚就哈哈大笑，嘲笑窮和尚說，你憑什么去南海呢？這些年來我一直在攢錢，想買一條船，乘船南下，結果都還沒去成。你又怎么去呢？窮和尚說我有一個水瓶和一個飯缽就可以了。在窮和尚出發(fā)的時候，富和尚還在嘲笑不止。結果，第二年，窮和尚從南海回來了，向富和尚講述了這一路的經歷。大家知道為什么富和尚沒有去成南海，而窮和尚反而去成了呢？”看著同學們陷入了思考。一個聲音清脆、水靈靈的女生站了起來說道：“老師，您想說的是要敢于面對嘲笑，敢于去追尋夢想吧。”我一看，喬仙洋，語文課代表。我點頭贊許，說道：“是的，人活著不要害怕被嘲笑，要勇敢的去追夢，確定方向之后，就勇往直前，去實現它。難道我們不如那個窮和尚么？”

　　“考上大學是一個理想，其實也只是我們人生路上一個小小的里程碑，不是我們最終的夢想。如果把考上大學當成我們最終的理想，那其實也是不對的，我大學宿舍室友郭凱就是因為把考上大學當成了最終理想，考上大學之后，就迷失了自己，每天沉浸在游戲之中，最后被退學，真的好可惜啊！”我有點憂傷的說道。

　　龔紅，一個白白胖胖，有點嬌小可愛的女生站了起來，說道：“老師，您的理想是什么？”

　　“我的理想？”我陷入了遐想。

　　在劉曉邀請我回母校教書之前，那時候的我還在杭州努力的工作，每天過著朝九點半晚九點的日子，那是為了什么呢？更多的想法是賺夠充足的錢吧，然后能夠實現財務上的自由，不用再那么拼的工作，不用每天那么匆匆忙忙，可以有更多的自由的時間，可以做一些自己喜歡的事情，比如讀書，又比如寫一寫東西，然后做一些力所能及幫助別人的事情，能夠幫助別人是一件開心的事。

　　當然，我不能和學生們說出最真實的想法，沉默許久之后，我說道：“我的理想其實是想成為一名數學家，結果數學家沒有當成，倒是成了你們數學老師，這也算是理想實現的一種方式吧。”

　　數學家，真的是我遙遠的夢。以前每當我想起這個夢時，我心里就有一股氣堵在胸口，現在的我都有些麻木了。也許，我該重拾自己幼時的夢了。

　　不過現在再重拾夢想是不是晚了一些呢？

　　不晚吧。師曠曾對七十歲的晉平公說一點都不晚。夢想開始，從來都不晚。

　　“喬仙洋，你來把我手中的卡牌發(fā)下去，給每個同學都發(fā)一份，大家都好好的填一下自己理想，我會好好的給你們保存，然后二十年之后，我們再一起看看是不是都實現了。”

　　回望二十前的自己，應該做夢都沒有想到，二十年后的自己又回到了那時曾經待過的地方。

　　三

　　周末的時候，我回到家里，問道：“媽媽，你的夢想是什么呢？”

　　媽媽笑著說：“我都一把年紀了，哪有什么夢想。”

　　“那總有點期盼吧？”

　　“期盼不就是你早點成家么？”

　　“呃，除了這個呢。”

　　“那就是早點抱孫子孫女了，最好是孫輩滿堂。”

　　“呃，那除了這些呢？”

　　“除了這些啊。那就是家里人健健康康，平安喜樂！特別是你，要早點成家。”

　　“好的，媽媽。那你年輕時候的夢想是什么呢？”

　　“年輕的時候啊，就是把你健康養(yǎng)大，讓你好好讀書，變得有出息了。”

　　“除了我呢？”

　　“除了你，就沒有其他了。”

　　“沒有為自己考慮過么？”

　　媽媽笑了。看著媽媽笑，我心里卻有點小難受，似乎這輩子，媽媽都沒有為自己好好活過。