一張羊皮卷的地圖，三根香蕉，一把瑞士軍刀，一個裝了水的小水壺，還有一個筆記本和一支筆，一些空著的容器，以及一些野外應急用的東西。

　　看起來自己這次的身份確實是野外的探險家？看其他的玩家的樣子，估計也大差不差了。

　　她仔細看了看地圖，上面繪制著粗糙的路線，整個森林被這些路線分割成許多不同的部分，每個部分都有一個動物的簡筆畫。

　　什么意思？

　　她拿出放大鏡仔細看那些動物。

　　一個什么蟲子，不認識，一個七星瓢蟲，背殼上的七顆星星非常清晰，一個山雞，一個猴子，一個狐貍，一個蛇，一個棕熊。

　　還有整個地圖的中心，看上去就是自己身處的這塊草地。

　　地圖上這塊草地是用七個柱子圍成的，非常明顯。

　　周瑾瑜回頭看了看自己背后的柱子，上面居然沒有花紋。

　　通體光滑，黑色的柱身泛著幽幽的光。

　　她蹲下用小刀刨了刨柱子旁邊的土，發現這個柱子埋得不淺，便沒了繼續挖的打算。

　　然后她又打開那個筆記本，扉頁入目便是一條格言：

　　【自然法則不可忤逆。】

　　她對這句話留了個心眼，但目前并沒有其他的信息幫助她“破譯”其中的深意。

　　往后翻，一條條的規則出現了。

　　【1、蚜蟲不可食用。】

　　【2、蚜蟲蜜可以食用。】

　　【3、七星瓢蟲的背部有七顆星時才可觸碰，少于七顆星時人類不可觸碰。】

　　【4、不可用兩只眼睛同時看到山雞。】

　　【5、人類見到山雞時不可雙腳同時離地。】

　　【6、猴子喜歡吃香蕉，請人類給予猴子香蕉。】

　　【7、狐貍不會成群結隊地出現，如果出現，請人類立即遠離。】

　　【8、請殺死所有見到的狐貍幼崽。】

　　【9、蟒蛇進食一次后需要1天的時間用來消化，請不要在蟒蛇消化食物的時候打擾。】

　　【10、被棕熊追捕時請人類躺在地上裝死。】

　　只有十條規則，整整齊齊被人寫在筆記本里，每一條出現了動物的規則旁邊還畫了對應動物的畫像。

　　拋開別的不談，畫像栩栩如生，畫像主人速寫功底相當不錯。

　　再往后一頁一頁翻到底都沒有其他文字出現了，目前能獲得的信息應該就是這些。

　　抬頭看了一眼，大部分玩家也都已經看到了規則，除了暗夜、媚媚的表情看不出什么心情，其他人的想法差點就沒寫在臉上。

　　阿翎有些激動：“任務說找到規則上出現的動物，還說要找到屬于自己的，我數了一下，剛好七個動物！”

　　甲殼蟲：“那咋知道哪個是屬于哪個人的啊，也沒點這方面的提示噻。”

　　眾人：......

　　暗夜在眾人的沉默中開口了。

　　“看自己后面的圖騰。”

　　眾人順著他的話回頭看，果然發現了不得了的東西。

　　除了周瑾瑜，其他人背后的圖騰都有具象化的浮雕，浮雕之精美完全可以作為完美的藝術品來展覽。

　　但此時沒有人有閑情逸致去欣賞。

　　阿翎說他背后的圖騰是一只振翅欲飛的鳥，還邀請媚媚過來看。

　　結果另一邊的甲殼蟲聽了他的話過來看了看，滿不在乎地說：

　　“這是山雞。”

　　阿翎瞬間有些窘迫，悻悻地反駁：“你怎么確定是山雞啊。”

　　“俺家養山雞的，俺一眼就看出來了。”

　　周瑾瑜靠近了看，確實和自己筆記本上畫的山雞長得一樣。

　　飛賊有些猶豫地開口：“我這是......狐貍還是狗啊？”

　　甲殼蟲上前觀察：“這不是我胡三太奶嘛！”

　　......胡三太奶是誰，不止周瑾瑜，每個人心里都這么問。

　　察覺到大家的眼神，甲殼蟲補充道：“就是狐貍大仙呀。”

　　暗夜不說話，只是往旁邊讓了讓，給大家展露出圖騰全貌。

　　眾人的目光看過去，只見暗夜背后的圖騰上刻畫了一大群猴子爭搶香蕉的場景，獠牙尖銳，野性畢露。

　　甲殼蟲又發表觀點了：“這猴子看起來面相可兇哩。”

　　“猴子也有面相？你看我像不像猴子？”飛賊嘲諷道，他最討厭這些看起來老實憨厚的人，長得挺呆，花言巧語不少。

　　沒想到甲殼蟲認真地看了看他，煞有介事地點點頭：“是挺像的。”

　　飛賊從鼻孔里狠狠出了一道氣，有些氣沖沖地走到一邊去了。

　　他更討厭別人喊他猴子！

　　媚媚也讓開身子，“我這里，是一條蛇吧。”

　　她背后的圖騰非常明顯，盤踞在樹枝上的蟒蛇。

　　甲殼蟲指指自己背后：“這里，熊。”

　　最后是三石和周瑾瑜，兩個人也不磨嘰，一個是七星瓢蟲，一個什么也沒有。

　　或許本來想刻蚜蟲？但沒辦法？蚜蟲太小了？

　　大家不可避免地想到這個可能性，并且也有些認同，不然也沒辦法解釋了。

　　這樣的話，那規則上的動物和圖騰也一一對應了，現在最要緊的就是把這些動物集齊，帶去祭壇。

　　等等，好像忽略了什么。

　　祭壇！

　　阿翎虎軀一震，“我們還不知道祭壇在哪！”

　　暗夜開口：“這里，就是祭壇。”

　　此時的飛賊心情極差，聽到什么都想杠一下，“你怎么確定？”

　　暗夜抬頭瞟了他一眼，沒有回復他，自顧自繼續說著。

　　“這些東西，都是圖騰崇拜的產物，原始社會的公社教育中，圖騰教育就占很大一塊，因為許多自然現象原始人無法解釋，就只能寄托于圖騰的力量，認為圖騰上的表象是他們的祖先、保護者，或者親人，有超人的能力，可以保佑他們風調雨順。”

　　除了甲殼蟲一臉似懂非懂的樣子，其余的人都聽明白了。

　　暗夜的聲音不疾不徐，將這些知識娓娓道來，莫名就有種讓人信服的力量。

　　就連非常不服氣的飛賊都情不自禁地點了點頭，馬上又反應過來自己剛才的情緒，又接著擺出臭臉。

　　而祭壇是原始人類最最重視的地方，他們的圖騰自然也會放在這里。

　　這些不需要暗夜解釋，大家心里就已經明白了。

　　只有甲殼蟲撓撓臉，頗不好意思地笑了笑：“俺沒讀過書，聽不懂。”