張斌正在我旁邊的座位坐著，看起來有點人畜無害，上課還是神游天界，畢竟人家以后是體育生，原來從一年級就展現了不愛學習的一面。我決定自己好好學習，帶動他學習。下課，他主動找我聊天，我不聊，我看書，體育課我掏出口袋里的自制單詞小本，這回我要從小開始就打好英語基礎，這樣英語六級不至于考了三回都沒過了。

　　張斌看到我一天都沒有和他說話，就問我：“晨曦，你怎么了，為啥不理我？”我回到：“今日不吃學習的苦，明日就吃生活的苦。兄臺，就算是學體育，文化課考好了才能去好的體育大學啊?！钡鹊仍谝粋€小孩子面前說這些，不就相當于在給他念經一樣嗎，他那是絕對聽不進去的，我就和他說：“我上次路過涂水一中，感覺好好啊，我一定要考上這個學校?！?p>　　涂水一中是我們那邊很好的高中，的確是一個德智體美勞全面發展的優質高中。但是中考成績很嚴格的，需要學習很努力。之前初中雖然在學習，但是報的時候比較勇敢，壓著分數線過的，只進入普通班。這次要好好努力，高考太重要了，感覺一個高考又一次把人分類了。

　　說實話，我感覺小學快樂教育的概念是不一樣的。我父母屬于讓我自己管自己，放養式管理，可能總自己想有個人陪我，因為在姥姥姥爺家生活，就很渴望有一個同齡的朋友，一起玩，一起長大，一起放空自己。小小的我，好像有一個大大的靈魂，想擁有超能力，閃現想要去的地方，看著房頂想如果我跳躍能力超強，跨過一間間房頂，去學校一定又快又可以避免和狗起沖突，天知道，鄉村小道彎彎繞繞，讓人暈頭轉向，同時還得躲避突然起來不知道從哪里沖出來的狗。

　　思緒萬千之中，一個聲音打斷了我，萬雨林說：“你這小學數學連一百分都考不上，還想涂水一中?！闭婵蓯喊?，嘲笑我的智商嗎，我反擊到：“數學科代表也才考99啊，下次考試等著瞧?！?p>　　張斌還是轉學了，但是似乎謠言沒有了。估計沒有交流，他不會有別的想法吧。我的下一個同桌才剛剛出現就受傷了。不知道為啥感覺小學課間操時間好長啊，我們會老鷹捉小雞，因為是冬天，可能骨頭比較脆，萬騰宇在扮演雞媽媽的時候摔倒了，右手骨折打上石膏了，那會我充滿好奇，因為萬騰宇為啥那么脆啊，摔一跤作業就不用寫了，我看著他的卷子堆在桌子上，當剛剛堆了三天，他來了，一個很溫柔的人，從來都不講臟話，學習又好，溫柔學霸啊，我記得之前有件事，估計對他影響很大，我既然回來了，就不會讓那件事發生。

　　人吧，大抵看臺灣甜劇看多了，我班男生女生中最好看的就是萬騰宇和李雨萱，我班那群女生，和男生商量撮合他倆在一起，但是在我看來方式有點偏激了，男生把萬騰宇圍在一起，女生把李雨萱圍在一起，分別推他們倆，把他倆推到一起親，真的親到了，后來，我倆聊天他覺得那件事給他造成了陰影，后來李雨萱也被孤立了。

　　這件事怎么解決呢？這群眾效應，我勢單力薄的，咋辦嘞。