施霽那里得到的消息，讓宋引鶴對(duì)這趟旅途越發(fā)充滿期待。

　　在之后的路途中，兩人都沒(méi)再多話，靠在各自椅背上轉(zhuǎn)著各自的心思。

　　“吱——?。?！”

　　就在宋引鶴迷迷糊糊，真的要小憩過(guò)去的當(dāng)口，高速行駛的列車因?yàn)轶E然被逼停，發(fā)出刺耳的摩擦聲。

　　宋引鶴一頭撞在前方椅背上時(shí)，車廂中更是響起此起彼伏的尖叫和怒罵，以及小孩子的哭叫。

　　更有少數(shù)人，因?yàn)椴幌蛋踩珟?，整個(gè)人被從座椅上拋出去，其中就包括“走錯(cuò)”座位那人。

　　宋引鶴正揉著鼓包的額頭，就見(jiàn)穩(wěn)如泰山的施霽，手上不動(dòng)聲色地做了個(gè)動(dòng)作，飛出去的人就以違反重力的軌跡，“咚”地一聲重新落回座位。

　　看到這一幕，宋引鶴有些驚訝。

　　不過(guò)這回不是驚訝施霽的手段，而是驚訝她做的事情。

　　宋引鶴對(duì)施霽始終保持提防，除了本性使然外，也有一小部分原因，是施霽的表現(xiàn)實(shí)在太過(guò)精明，仿佛時(shí)刻都在琢磨探究別人。

　　“我聽(tīng)一個(gè)老道士說(shuō)，修道之人，不能隨意干預(yù)旁人因果?！?p>　　施霽聽(tīng)到這話，精致的下巴輕輕一揚(yáng)道：

　　“我坐了他座位是因，免他受傷是果嘛，不礙事?！?p>　　宋引鶴眼中的冷漠一柔，有些僵硬地轉(zhuǎn)移話題，指著外面道：

　　“也不知發(fā)生了什……”

　　“么”字還在宋引鶴喉間，就覺(jué)一股莫名力量撲上來(lái)，將她裹住帶出車廂。

　　跟著宋引鶴被卷出去的，除了施霽，還有車廂中其他人。

　　甚至不止車廂，而是方圓百里之內(nèi)，某些特定的人，都在這一刻被卷去同一個(gè)方向。

　　若非宋引鶴身在其中，此時(shí)定然能看到，所有被卷走的人，身上都氤氳著顏色濃淡各異的光暈。

　　更神奇的是，那些沒(méi)有被卷走的人，雙眼仿佛被蒙蔽，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周圍少了人。

　　等到那股莫名奇妙的力量消失，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后，列車重新啟動(dòng)，朝著既定的終點(diǎn)繼續(xù)前行。

　　而被卷走的那群人，包括宋引鶴在內(nèi)，卻注定不能到達(dá)這趟車的既定終點(diǎn)。

　　不過(guò)此時(shí)，已然無(wú)人在意是否能到達(dá)列車終點(diǎn)。

　　因?yàn)橐搅熊嚱K點(diǎn)才能完成的事情，在他們被卷來(lái)的地方，好像也能完成。

　　“是測(cè)靈殿！哈哈哈哈！真的是測(cè)靈殿！”

　　宋引鶴剛從眩暈無(wú)覺(jué)的狀態(tài)中恢復(fù)感知，就聽(tīng)見(jiàn)有人興奮狂呼。

　　隨著這聲狂呼，被卷來(lái)的人群中，陸續(xù)有人騷動(dòng)起來(lái)。

　　一陣短暫的相互交流后，被卷來(lái)的這群人漸漸分成兩個(gè)陣營(yíng)——略知內(nèi)情者和一無(wú)所知者。

　　宋引鶴其實(shí)算不知情的，但勝在有施霽科普，她自己腦子也轉(zhuǎn)得快。

　　施霽略提了提，宋引鶴就明白過(guò)來(lái)，這個(gè)地方是專門用于測(cè)試修煉資質(zhì)的地方。

　　耳邊聽(tīng)著施霽科普，宋引鶴抬頭不動(dòng)聲色打量這處環(huán)境。

　　測(cè)靈殿雖然占了一個(gè)“殿”字，但無(wú)論大小和氣勢(shì)都?jí)虿簧稀暗睢钡囊?guī)模。

　　與其說(shuō)是殿，倒不如說(shuō)是無(wú)名山頭小野廟，只有一間簡(jiǎn)陋正廳和左右各一間極小的耳房，功能甚至都比不上明心觀五臟俱全。

　　除了籠罩在殿外的一片迷霧，讓這群人一時(shí)不得其門而入外，實(shí)在叫人看不出半點(diǎn)仙家氣象，與宋引鶴想象中差別很大。

　　“是不是看起來(lái)很簡(jiǎn)陋，一點(diǎn)不像仙家福地？”

　　施霽沒(méi)有賣關(guān)子，見(jiàn)宋引鶴收回視線，便低聲道：

　　“看到外面那層薄霧了嗎？那就是傳說(shuō)中的陣法，看起來(lái)平平無(wú)奇，卻能讓測(cè)靈殿在靈氣不存的藍(lán)星得以保存?！?p>　　宋引鶴恍然，不吝贊美地對(duì)施霽道：

　　“施姐果真見(jiàn)多識(shí)廣，倒是我一時(shí)狹隘，所以大家現(xiàn)在被陣法難住，那這測(cè)靈殿我們今日還能進(jìn)嗎？”

　　“還有，這測(cè)靈殿測(cè)出資質(zhì)又如何呢？我想大多數(shù)人，應(yīng)當(dāng)都是空有資質(zhì)，卻并不得修煉之法吧？”

　　尋求修煉之法，本就是這群知情人去羅天大醮的另一個(gè)目的。

　　聽(tīng)到宋引鶴提起這個(gè)問(wèn)題，不僅施霽微微皺眉，周圍聽(tīng)到的人面上也露出些煩憂。

　　是啊，能夠被卷來(lái)的，或者說(shuō)能夠前往羅天大醮尋仙緣之人，大抵都是有仙根之人，這一趟除了驗(yàn)明仙根好壞，更重要的就是求得入門之法。

　　如今被卷來(lái)的測(cè)靈殿，并不是已經(jīng)被探知的，或許能正常測(cè)得資質(zhì)，可修煉法門怎么辦呢？

　　“管他呢，先想辦法測(cè)了仙根再說(shuō)！”

　　人群中，最先認(rèn)出測(cè)靈殿那人，再次領(lǐng)頭出聲。

　　其他面有憂色之人，聽(tīng)到這話紛紛點(diǎn)頭稱是，開(kāi)始積極討論怎么破開(kāi)這個(gè)陣法。

　　“這陣法不知維持了多少年，想來(lái)力量已經(jīng)耗得差不多，大家能聚到這里，想來(lái)都是身負(fù)仙根之人，不如合力一攻？”

　　說(shuō)話的又是先前那人。

　　宋引鶴將目光移到那人身上，是個(gè)四十歲左右的中年男子。

　　濃眉細(xì)眼，中等身材，身著對(duì)襟唐裝，手上時(shí)刻捻動(dòng)著一串手持，面上因?yàn)榧?dòng)透著紅暈。

　　群龍無(wú)首的時(shí)候，只要有人站出來(lái)，那這個(gè)人便會(huì)理所當(dāng)然的成為暫時(shí)龍頭。

　　配合眼前這人的形象，一看便知平日養(yǎng)尊處優(yōu)，再加上如今情形眾人都樂(lè)得配合。

　　這不，當(dāng)即便有個(gè)壯小伙兒向前邁出道：

　　“這位大哥說(shuō)得對(duì)，都到這里了，大家何必藏著掖著？我先來(lái)試試！”

　　那小伙兒說(shuō)完，走到剛才被薄霧彈回來(lái)的地方，先是“咔吧”一聲左右甩了甩脖子，然后左手摁在右肩上活動(dòng)右臂，最后握緊拳頭掄圓胳膊朝薄霧上狠狠砸去。

　　“砰——?。?！”

　　“嘭——?。?！”

　　伴隨氣流爆破聲傳來(lái)的，還有那小伙兒被彈飛砸到地上的結(jié)實(shí)悶響。

　　與此同時(shí)，先前稀松平常的薄霧，在被大力攻擊后有了變化。

　　那些看起來(lái)擺擺手就能揮散的薄霧，從靜止不動(dòng)開(kāi)始極其緩慢地流動(dòng)，讓靜默不知多少年的測(cè)靈殿，因?yàn)檫@份流動(dòng)“活”過(guò)來(lái)。

　　看到這一景象，被砸地上的小伙兒，一骨碌從地上爬起，有些驚喜道：

　　“動(dòng)了動(dòng)了！這霧氣動(dòng)起來(lái)，是不是說(shuō)明有希望？大家要不一起上吧！”

　　這話出口，無(wú)論是那小伙兒還是其他人，都齊齊將視線落在中年男子身上。

　　只有站在角落的宋引鶴，皺眉盯著緩慢流動(dòng)一陣，又重新靜止下來(lái)的白霧。

　　宋引鶴總覺(jué)得有些不對(duì)勁，那些看似沒(méi)有變化的白霧，好像比挨一拳之前厚了一丁點(diǎn)。

　　“這位小友，看起來(lái)像是有不同想法？”