夕陽(yáng)紅透平城。
尉骃背著書(shū)箱回池楊巷。
“尉夫子回來(lái)了。”
“你也才歸家。”
和往常一樣，尉骃與鄰人打著招呼，不一樣的是，女兒跑過(guò)來(lái)接他，小手使勁向上托書(shū)箱幫著減輕重量，雖然不起多少作用，但尉骃整天的疲憊在這一瞬間，真就沒(méi)了。
“阿窈今天學(xué)的關(guān)雎？”
“是。”
尉族小學(xué)的學(xué)館每年都招收新學(xué)童，可學(xué)《論語(yǔ)》、《爾雅》、《詩(shī)經(jīng)》。單說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》課業(yè)，新學(xué)童的庭舍有五所，按夫子學(xué)問(wèn)的深厚排名，若不是尉骃在族學(xué)擔(dān)任夫子，尉窈根本進(jìn)不了最好的一舍。
尉骃詢(xún)問(wèn)：“段夫子教的可好？”
“好。和阿父教的一樣好。”
“哈哈。”
父女倆一進(jìn)門(mén)，趙芷單手把書(shū)箱從夫君背后拎下，輕松提進(jìn)屋。尉骃去墻邊看他栽培的幾支野蘭，阿窈和阿母一起鋪筵席，抬案、端飯食。八月暑退，只要抓緊時(shí)間，還可以在院里吃完晚食。
當(dāng)夜色濃時(shí)，尉骃打開(kāi)書(shū)箱，開(kāi)始抄書(shū)。
大魏重武輕文，但自從建太學(xué)、接納河西學(xué)者、祭祀孔廟……種種舉措，可見(jiàn)朝廷必要振興儒風(fēng)！于是諸部族急忙收集因戰(zhàn)亂失落各地的典籍，有損毀的補(bǔ)，無(wú)損毀的多抄。
似尉骃這樣寫(xiě)字好的夫子，每抄一本書(shū)，除了紙墨的獎(jiǎng)賞外，另有米糧和綿薪。
不然尉窈家哪有底氣再供她念書(shū)。
清晨雞鳴，尉窈睜開(kāi)眼后，笑容綻放。幸哉！她還是八歲年紀(jì)，是真真正正重生了。
小學(xué)館為了磨練幼童心性，規(guī)定卯時(shí)半開(kāi)課。尉窈路上緊走，只見(jiàn)家家已炊煙，紡車(chē)聲和雞飛狗叫連成一片，河岸搗衣的老嫗竟有干完活開(kāi)始返家的。
所以讀書(shū)苦么？
是苦。但不讀書(shū)也苦！
應(yīng)了她預(yù)感，尉茂來(lái)得更早。他坐相端正，肯定有問(wèn)題！
尉窈把所有窗子打開(kāi)，光色透進(jìn)來(lái)后打量自己的書(shū)案，再看坐席，顏色比別人的深，提起，果然是濕的。
尉茂舉書(shū)假裝看，因發(fā)笑肩膀向上提了一下。
尉窈不解，因?yàn)橛∠笾械膶?duì)方陰鷙，脾氣難以捉摸，怎能干擺在明面上的蠢事？她把濕坐席提出門(mén)，立到墻邊，然后打開(kāi)書(shū)箱，拿出自己在家用慣的舊坐席。
尉茂瞠目：“你連這種東西都帶？”
她莞爾笑：“茂同門(mén)來(lái)得真早。”
“你也早。”尉茂懶得維持坐相了，一腿盤(pán)、一腿屈，左肘擱在屈拱的左膝上。
“茂同門(mén)，你說(shuō)段夫子今天教咱們新詩(shī)，還是復(fù)習(xí)關(guān)雎？”
“當(dāng)然是新詩(shī)。”
“你怎么知道？”
“慣、例！入學(xué)之前你都不打聽(tīng)么？”
尉窈顯出略尷尬的神情，開(kāi)始擦?xí)福瑪[筆墨。
尉茂盯著她背影，不知怎的怒氣上涌，抻腿一鉤，鉤得她席翻人倒。她生氣回頭，對(duì)視上的那雙眼神，和前世記憶里一樣的陰鷙。
對(duì)嘛，喜怒無(wú)常的尉茂才是對(duì)的。
這時(shí)其余學(xué)童陸續(xù)而至。
曲融卡著卯時(shí)半，剛坐好，段夫子來(lái)了，開(kāi)場(chǎng)即道：“以后課程不再遵循慣例，改為兩日學(xué)一詩(shī)。首日背誦、解序，次日解《傳》、誦《箋》。”
尷尬之色轉(zhuǎn)到尉茂臉上。
尉窈笑，重生是她的鎧甲，有些事情不能照著前世來(lái)，但朝廷的政令舉措肯定不變。
陛下尊儒之志，推廣漢文化、漢服之志，超越所有鮮卑貴族的想像！并且在遷都第四年，也就是當(dāng)下之年，陛下采納以清河崔氏為首的漢世族意見(jiàn)，將鄭玄著的《毛詩(shī)箋》添進(jìn)小學(xué)課程中。
今后，鮮卑族學(xué)童讀《詩(shī)經(jīng)》，得跟漢學(xué)童一樣了，不但要讀懂詩(shī)，還必須讀懂序。
“漢武帝時(shí)，《詩(shī)》被尊為經(jīng)。《詩(shī)經(jīng)》之序，分大序、小序，大序只有一篇，在關(guān)雎小序之后。每首詩(shī)皆有小序，皆有解釋字義的《傳》、解釋《傳》之《箋》！今日講大序、關(guān)雎小序，明日解《傳》誦《箋》。”段夫子簡(jiǎn)言概括后，先解析小序，一邊把學(xué)童各自的表現(xiàn)盡攬眼底。
一類(lèi)是尉窈這種早習(xí)了不少字，仍踏實(shí)肯學(xué)的，邊聽(tīng)邊執(zhí)簡(jiǎn)速記；
一類(lèi)是尉茂這種，也識(shí)不少字，但是跟他們長(zhǎng)輩一樣好武輕文，來(lái)學(xué)堂是應(yīng)付，筆墨盡為擺設(shè)；
最后是曲融這種，要么因?yàn)榧揖吃颉⒁匆驗(yàn)楸浚J(rèn)不得幾個(gè)字，邊聽(tīng)邊忘抓耳撓腮。
課中休息時(shí)間為一刻。尉窈用麻繩把竹簡(jiǎn)按順序編連，待回家后再謄抄到紙上。
尉茂膝蓋頂著書(shū)案前進(jìn)，很快頂?shù)搅宋抉旱难?p> 她先謹(jǐn)慎的雙手蓋牢竹簡(jiǎn)，再回頭問(wèn)：“茂同門(mén)什么事？”
“夫子講的，給我抄一份唄？”
“我用釜底灰作墨，你也要么？”
“哼，以后想要墨直說(shuō)。”他擲過(guò)兩枚墨塊，“夠不夠？”
一大一小，散發(fā)著草藥香氣，皆是上好松煙墨。
尉窈回道：“夠。明早抄好給你，不過(guò)提前說(shuō)好，我家最好的紙只有黃麻紙。”
“看你抄得怎樣了，字若入我眼，我再送你一櫝魚(yú)卵紙。”
魚(yú)卵紙?zhí)撊峄瑑簦y如魚(yú)卵，是天下最奢貴的名紙！尉窈立即笑意浮面，過(guò)會(huì)兒才感嘆人窮志短。
每天午時(shí)整散課。
尉茂的家僮提前把馬牽到學(xué)舍外，待段夫子宣布結(jié)束功課，這廝立即和另兩名大宗子弟晃蕩馬鞭、鬧哄著，緊跟夫子腳后出了學(xué)舍。
尉窈慢騰騰收拾東西，確定瘟神打馬離開(kāi)后她才出來(lái)，今日不同昨日的忐忑，她不著急回家，先去東四坊的筆墨集市轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
集市除了筆墨售賣(mài)，更多的是殘書(shū)殘簡(jiǎn)，當(dāng)然，想淘到真跡，比沙中淘到珍珠還不可能！
尉窈只求內(nèi)容不是杜撰、瞎編即可。
一個(gè)時(shí)辰后，她找到所需。盈居書(shū)坊的《說(shuō)文》殘簡(jiǎn)很多，她拿出尉茂給的小枚松煙墨，擺出盛氣凌人的模樣說(shuō)道：“我要所有《說(shuō)文》殘簡(jiǎn)，能換就換，不能換我找別家。”
這個(gè)時(shí)候曲融剛回到家，一進(jìn)院，他阿父大嗓門(mén)嚷道：“咋才回來(lái)？”
“今天功課多。”
“胡說(shuō)！老早我就在街上瞧見(jiàn)茂公子了！”
曲融只敢小聲嘟囔：“茂公子、茂公子，整天茂公子，他是啥身份？他聽(tīng)不聽(tīng)夫子講，都有人幫他抄功課，我能跟人家比么？”