“新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生好帥，好像佐助呀！”
“成績(jī)也很好，這次小測(cè)考得比班長(zhǎng)還高。”
“什么？！他居然考過(guò)了班長(zhǎng)？”不可置信的語(yǔ)氣。
鄭媛努力裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，但還是忍不住朝右后方看了一眼，那人冷冷清清的，臉上一本正經(jīng)。似乎完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這幾個(gè)女生‘自以為只有自己聽(tīng)得見(jiàn)’的聲音。鄭媛聳聳肩，雙手交疊，‘嘭’一聲倒在桌子上繼續(xù)睡。
鄭媛沒(méi)有那些尖子生的自矜，也不曾把成績(jī)看得太重。成績(jī)嘛，過(guò)得去就行。
新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生倒也厲害，昨天那張數(shù)學(xué)試卷，基本都是奧賽題，他竟然也能考滿(mǎn)分。這才是讓鄭媛吃驚的，從小到大，在媽媽的逼迫下，也上過(guò)不少的華羅庚杯競(jìng)賽輔導(dǎo)班，奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)班，也沒(méi)考出什么好成績(jī)。
“怎么了，又病怏怏的。”徐沐陽(yáng)熟稔地扯了一把鄭媛的衣服。
鄭媛這回沒(méi)惱，轉(zhuǎn)過(guò)身湊近他，“你們最近和新來(lái)的有一起玩嗎？”
徐沐陽(yáng)聞言朝后方的高策望去，同樣壓低聲音，“他那一副‘生人勿近’的樣子，誰(shuí)敢跟他玩啊。”
鄭媛看了看徐沐陽(yáng)，又微微側(cè)頭看了眼坐在后方的高策。
從轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，就一直坐在位置上看書(shū)，不會(huì)看傻嗎？不跟人交流，語(yǔ)言能力都不會(huì)退化嗎？就連自我介紹就只一句‘我叫高策’便再無(wú)下文，實(shí)在不夠人深入了解的。如果是她的話(huà)，鐵定不會(huì)就糊弄這一句便過(guò)去了。
下節(jié)是體育課。
鄭媛的位置上已經(jīng)圍滿(mǎn)了人。
“班長(zhǎng)，下節(jié)課一起去打排球嗎？”
“班長(zhǎng)，你教教我攀巖吧。”
“去去去”，徐沐陽(yáng)和齊豫勾肩搭背走過(guò)來(lái)，“這節(jié)課班長(zhǎng)和我們一起攀巖了，你們自己玩去。”眾女生統(tǒng)統(tǒng)翻了個(gè)白眼，偏偏來(lái)人覺(jué)得沒(méi)有什么不妥，趁機(jī)拉攏鄭媛的同桌姚遙，“是不是呀，姚遙，你上次不是說(shuō)想攀巖？”
對(duì)視一眼，姚遙便明白了他們眼中的含義。卻不得不加入他們的陣營(yíng)，抱起鄭媛的手臂便開(kāi)始撒嬌，“班長(zhǎng)，攀巖吧。”
鄭媛最無(wú)法拒絕的就是姚遙這一副模樣。何況，幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中她最喜歡的也是攀巖。從小鄭爸爸便帶著她在景區(qū)徒手攀巖，更何況是這校園里的攀巖區(qū)。整個(gè)班無(wú)一是她的對(duì)手，就連經(jīng)常陪她一起的徐沐陽(yáng)，也要在她手下跌跟頭。
“行了行了，跟你們攀巖就是了。”鄭媛笑道，目光轉(zhuǎn)到右后方。那個(gè)新來(lái)的依舊捧著一本書(shū)，連眉梢都沒(méi)有抬一下。
鄭媛突然就起了不該有的惻隱之心，揮了揮手驅(qū)散了周遭圍著的人群，“你們先下去吧，我待會(huì)兒就下來(lái)。”
班上同學(xué)對(duì)于鄭媛的話(huà)一直便言聽(tīng)計(jì)從，就連生得一副黑社會(huì)老大般強(qiáng)壯的齊豫聞言也是勾著徐沐陽(yáng)的肩膀邊走邊揮手道：“攀巖區(qū)等你啊，班長(zhǎng)。”
等到身邊的人群全都散去，教室里只剩他們二人。鄭媛才仔細(xì)打量起眼前的少年，他似乎總是這樣一副冷冰冰的樣子，什么也不關(guān)心，什么也不在乎。許是目光太過(guò)于熾烈，高策抬起頭便和鄭媛的目光對(duì)上，然后又像沒(méi)事人般復(fù)低下頭去。
啊哈？
這回鄭媛不滿(mǎn)意了，剛才那一眼他沒(méi)有從對(duì)方眼中看到一絲起伏，那種感覺(jué)就像她和她身邊這些桌子椅子沒(méi)有絲毫差別。可惡！至少也在一間教室里待了幾天了吧，至少她也是他的班長(zhǎng)吧。
本著寬宏大量，不和他計(jì)較的原則。鄭媛走過(guò)他身邊的時(shí)候，還是伸手敲了敲他的桌子，邀請(qǐng)道：“你會(huì)攀巖嗎？”
高策連頭都沒(méi)抬，“不去。”
鄭媛扣在他桌上的手微微收緊，盡管聽(tīng)過(guò)很多‘新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生’不好相處的傳聞，但這樣的回答是不是太不近人情不留余地了。更何況她只是問(wèn)他會(huì)不會(huì)攀巖，并沒(méi)有邀請(qǐng)他一起去攀巖。雖然她是存了想讓他一起去攀巖的念頭，可是....總而言之，言而總之，鄭媛的眼里可以用噴火來(lái)形容了。
身邊的人一直都沒(méi)走，高策才不耐地抬起頭，這才看見(jiàn)身邊女生穿著一身加厚的運(yùn)動(dòng)服，馬尾扎得高高的，看著她的眼神似乎有著水火不容的深仇大恨。他頓了頓，認(rèn)出眼前的人便是那位笑容明媚的班長(zhǎng)，想是剛才的回話(huà)讓班長(zhǎng)自尊心受挫了。
高策試著讓自己的語(yǔ)氣變得溫和一些，“謝謝，但是我...”
沒(méi)等他說(shuō)完，眼前的人就一掌拍在他的桌子上，徑直走出門(mén)去，“你愛(ài)去不去！”
鄭媛爬了幾輪便解下安全繩索，在休息區(qū)待著了。最了解她的徐沐陽(yáng)第一時(shí)間跟了過(guò)去，“怎么了？”
鄭媛喝了口水，眼睛朝著教學(xué)區(qū)望了一眼：“等人。”
沒(méi)過(guò)幾分鐘，便看見(jiàn)高策從教學(xué)區(qū)方向走來(lái)，徐沐陽(yáng)疑惑地朝著鄭媛看了一眼，在對(duì)方眼中看見(jiàn)了熟悉的狡猾之色。
鄭媛見(jiàn)來(lái)人越走越近，努力坐直身子，單手拿著水微微喝著，靜心等著他先開(kāi)口。
“體育老師說(shuō)，雖然是自由選擇體育項(xiàng)目，但需要到你這簽到。”
鄭媛點(diǎn)頭還是不做聲。
高策抿了抿唇，剛才還在教室看書(shū)的他被體育老師抓了個(gè)現(xiàn)行。收去他手中那本《嫌疑人X的獻(xiàn)身》，才教育道：“你是新來(lái)的吧，體育課雖然自由選擇活動(dòng)項(xiàng)目，但是需要到班長(zhǎng)那里簽到報(bào)備。你們班長(zhǎng)說(shuō)還少一個(gè)人，我一猜就是你。”
沒(méi)有留下和老師爭(zhēng)辯就來(lái)了攀巖區(qū)，回味剛才這位班長(zhǎng)和他的對(duì)話(huà)，大致也猜到她在攀巖區(qū)等著他。
終于，良久的沉默后，鄭媛站起身，劈手一指，熟悉的笑容在陽(yáng)光下顯得過(guò)分燦爛：“老師還說(shuō)了，要攀巖贏過(guò)我才能自行選擇項(xiàng)目”。這一條，是鄭媛胡亂加的，要知道在整個(gè)班上，誰(shuí)攀巖能贏過(guò)她呀。
高策抬頭看了一眼巖壁，便從容踱步過(guò)去綁上繩索。回頭看了一眼還站在原地的鄭媛，言簡(jiǎn)意賅，“快點(diǎn)。”
鄭媛這回倒是沒(méi)生氣，舒活舒活筋骨，綁上了繩索。
哨聲一響，便開(kāi)始奮力攀巖。自小爸爸便教育她，攀巖的時(shí)候不要左顧右盼，專(zhuān)心注意落手點(diǎn)和落腳點(diǎn)。但她此刻存了好勝的心思，動(dòng)作也比平常快了許多，眼前終點(diǎn)就在眼前，身邊清脆的鈴鐺聲已經(jīng)響起。鄭媛一愣，側(cè)頭望去，那人已經(jīng)搖了鈴鐺，順勢(shì)而下了。
鄭媛頓了頓，最終攀上巖頂，搖了鈴鐺后順勢(shì)而下。
她的心情有一點(diǎn)受挫，尤其是看見(jiàn)高策坐在休息區(qū)好整以暇的模樣，輕輕跺了跺腳，簡(jiǎn)直糟透了。身邊盡是一些‘那個(gè)男生是誰(shuí)啊，比鄭媛還厲害’、“不知道了吧，我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生，學(xué)習(xí)委員喲。”。
鄭媛走到他身邊站定，對(duì)方抬起頭，琥珀色的眼睛在陽(yáng)光下煞是好看。
“你走吧，你贏了。”
“嗯。”
好像只有她一個(gè)人把這當(dāng)做是較量，對(duì)方情緒沒(méi)有絲毫的起伏。神情淡淡的，語(yǔ)氣也是淡淡的。鄭媛揉了揉太陽(yáng)穴，問(wèn)徐沐陽(yáng)道：“我是不是有一些大題小做了。”
根本不知道兩人過(guò)節(jié)的徐沐陽(yáng)自然聽(tīng)得一頭霧水，反問(wèn)她，“你和新來(lái)的怎么杠上了？”
鄭媛?lián)u搖頭，重新在剛才的位置坐下。
從小到大，一直眾星捧月慣了，站在高處春風(fēng)得意。似乎從來(lái)沒(méi)有人這樣對(duì)她冷言冷語(yǔ)，不甚在意的模樣。鄭媛嘆了口氣，努力安慰自己道：鄭媛，算了，你又不是人民幣，憑什么要求別人都喜歡你啊。
見(jiàn)她失落的模樣，徐沐陽(yáng)不忍心了，站起身來(lái)指著一邊的齊豫說(shuō)：“你別擔(dān)心，我、齊豫還有我們，明天就拉那小子去打球，非把他打趴下不可。”
“哪個(gè)小子啊，誰(shuí)欺負(fù)你了啊，班長(zhǎng)。”齊豫拍拍胸膛，保證道，“你告訴我名字，我非把他揍一頓不可。”
鄭媛笑出聲來(lái)，“沒(méi)人欺負(fù)我，只是我想欺負(fù)人沒(méi)成功罷了。”看了一眼教學(xué)區(qū)的方向，鄭媛心里一口氣慢慢卸下。愿賭服輸?shù)牡览硭豁?xiàng)都懂，何況還是輸在了自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目上，她無(wú)話(huà)可說(shuō)。
只是那時(shí)候的鄭媛沒(méi)有想過(guò)，自小便被教育和平相處，溫暖和諧的她怎么會(huì)如此斤斤計(jì)較。但很多事情一旦開(kāi)了頭，便是命中注定，任主人公怎么叫停也無(wú)法停止。