班主任流星踏步而來，在她臉上看不出喜樂還是憂愁，好似每天都是這樣的面貌。

　　“成績出來了，不知道是否是你們心中取得的結果，幾家歡喜幾家愁。同學們，努力就好，這是是一次測試，沒考好的下次加油。………成績單在這里，傳閱著看。”班主任將打印出來的成績單遞給第一排的同學。

　　“還有一件事，最近關于我們班同學的流言很多，你們！不許傳謠造謠，要是被我發現有我們班的我同學扇風點火，不管是誰請離開我班。我們5班的同學是一個整體，有誰要想破壞我們的大家庭，我就請他滾！”大家都被班主任的厲聲給震撼了，平時的老師雖是不茍言笑，可是這次是實實在在的動了怒氣！

　　“葉婷婷跟我來辦公室，其他人自習”

　　老師剛下講臺，教室的同學便開始竊竊私語，一陣又一陣的私語聲，翻進葉婷婷的耳朵。此刻的她就是一朵蔫了的玫瑰，再也沒有了自己的驕傲。

　　“閉嘴”班主任把手上的教案重重的摔在講臺上。全班頓時鴉雀無聲，老師臉色鐵青。

　　“同學遭受議論，還是位女同學”班主任走到葉婷婷桌位旁把手放在她肩膀上，這只手不重，又似有千斤，將她硬生生憋住的淚，又如決提般一泄而出。

　　“盛夕，帶婷婷去廁所整理情緒”

　　盛夕滿眼心痛的攙扶著程婷婷，不知何時，這淚不自覺的也滑落在手背上。這一幕，讓平靜的江南風皺緊了眉，平靜的心也開始翻滾著情緒。

　　她們離開后，班主任居然強忍著淚水，一字一句的強調著，訴說著，她的聲音逐漸變得顫抖，逐漸同陳婷婷抽泣的肩膀同頻。

　　“你們到底有沒有把5班當成一個家，自己的家！每一個同學都是自己的家人。一位女同學在受著非議嘲笑，在她最難受的時候，她的同學在哪呢？在聽著外班對她的嘲笑無動于衷嗎？他現在正獨自承受著本不該屬于她的傷害。我希望我教給你們的不僅僅是學習，我最看重的也不僅僅只是你們的成績。真正的團結不是在講臺上歡呼，而是在有人跌倒時所有人都愿意停下腳步。”班主任哽咽的越來越嚴重，都快說不出話了。

　　老師轉身在黑板上用力的寫下“同窗。”二字。

　　“我希望你們記住這兩個字的重量比任何一場考試成績都重要。相遇相識相知的緣分，真的很不容易。最后再告訴你們一個小秘密。地理答題卡大家都拿到了吧！這次月考的地理答題卡有幾個同學都找不到了。老師們都說算了，她一個人在辦公室幾千份卷子里找了一個多小時。她說同學們很看重這次考試都想看看自己做錯的地方。有答題卡在最好對癥下藥。”

　　…………………

　　………………～…

　　“………我想你們應該知道怎樣對待自己的同學，怎樣維護我們5班的團結和尊嚴。現在自習吧…”班主任用手抹干了淚水拿著教案大踏步而去留下滿教室沉寂的學生。其中一些感性的女孩子的趴桌上一言不發，把臉沉沉的埋進手臂。