第一節選修課，定在周六上午十點半。

　　為了給這位葉舫妤老師留下好印象，從而說服她做自己的導師，3306的四個女生不但一大早就起床整理形象，還在何楹的要求下，一次又一次地背誦中國古建筑的基本常識，算是做足了準備。

　　消失兩天的初明辰則一改往日的嬉皮笑臉，破天荒地背起書包，第一個出現在教室中，幫四個女生占了最好的位置。

　　他脖子上依然掛著塊兒花梨木牌，卻不是父母留下、卻又被他搞得傷痕累累的五神木牌。

　　見到何楹等人進來，便招呼幾人落座。

　　何楹和顧招娣沒有提起那天他在派出所的窘相。

　　樓心月卻是哪壺不開提哪壺，指著初明辰脖子上的木牌，笑著挖苦：“聽說你那天哭得死去活來，就是為了這塊木頭？”

　　“你懂什么？這可是老子的護身符！~”初明辰生怕樓心月伸手要搶，急忙把木牌藏在衣服里，“金貴著呢，你別碰壞了！”

　　“小氣！”

　　樓心月撇了撇嘴，更加好奇那天初明辰身上到底發生了什么。便坐在顧招娣旁邊，想讓她詳細講講。

　　顧招娣原本不想說，無奈樓心月這個老板給的實在太多了，便避重就輕地將初明辰勇斗歹徒的經過說了一番，惹得樓心月連連驚呼。

　　至于痛哭流涕的那段，她則微微頓了頓，低聲道：

　　“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處?？赡?，那塊木牌真的太貴了吧！”

　　“哦~那有什么！回頭我讓我爸買來，送你們一人一個！”

　　兩人說話間，教室中的座位已經坐滿了一半。

　　正在大家竊竊私語討論這位葉老師長什么樣，這門課又是什么內容時，何楹卻聽見一聲聲高跟鞋踩在瓷磚上的回響，隱隱從空曠安靜的走廊傳來。

　　她立即向樓心月和顧招娣比了一個“噓”的手勢。

　　下一秒。

　　教室門被打開，最先進門的，是一只踩著圓頭黑色高跟皮鞋的纖足。

　　而后，身著一襲絳紅色旗袍的中年女士，從門外走進，緩緩走上講臺。

　　何楹幾人坐在前排，此時終于見到了這位葉老師的廬山真面目。

　　她濃密的黑發一絲不茍地盤在腦后，瘦長的臉頰，微寬的兩腮，搭配著細長而又黑白分明的眼睛，雖不美艷，卻端莊典雅。

　　尤其是下巴右側的一顆黑痣，無形中又給她這份端莊的氣質，帶來一絲難以言明的氣場。

　　五人還從未在天陽見過這樣的老師。

　　唐果果看著那裹著旗袍的曼妙身材還有開叉露出的半截細腿，不禁咽了口口水：“她好瘦??！”

　　初明辰點了點頭：“確實，風韻猶存。”

　　樓心月反復端詳，總覺得她不像老師，反倒像是從張愛玲小說中走出的老上海的富家小姐。

　　何楹卻從她眼睛中的憂郁確認。

　　她，是一個有故事的老師。

　　“同學們，上午好，我是葉舫妤?！边@位與眾不同的老師的聲音，透著點京韻大鼓的味道，抑揚頓挫，極為動聽，“今天起，便由我，為大家教授《戀愛學理論與實踐》，這門選修課程。”

　　她說著，回身用粉筆在黑板上寫下這八個大字。

　　字跡硬朗剛勁，完全不似這般瘦弱的手腕寫出來的。

　　講臺下的學生們見她兩手空空，并未拿講稿，便對這門課程更加好奇起來，紛紛放下手機認真聽講。

　　“下面，我將先為大家梳理一下，這門課程的骨架?！比~舫妤并不急著開始講課，而是在課程標題下方，又寫了三個小標題。

　　戀愛前的準備工作。

　　戀愛中的實操及禮儀。

　　戀愛后的選擇及善后。

　　看到這種程式化的標題，初明辰一下子就明白了，為什么這位葉老師奔五的年齡還是單身？

　　趕情她不是在把戀愛當作人生的體驗，而是作為一個課題在研究。就是不知道她能研究出什么，科學性的理論和可行性的實操？

　　與初明辰的好奇不同。

　　樓心月一見到這種課程的設置就知道，這門選修課又是掛羊頭賣狗肉，表面講的是“戀愛學”，實際還是哲學那些道理，之前的期待感又一次降低。

　　而何楹和顧招娣，雖然不是為了學習戀愛來的，可為了能夠修滿學分，還是按部就班地聽講。

　　只有學習成績一直墊底的唐果果，覺得打開了新世界的大門。

　　她還是第一次知道，原來戀愛還有這許多門道。為了能讓自己的初戀盡快開始，這個傻丫頭不但聽得極為認真，還將黑板上所有的字，一個不落地謄抄在了筆記上。

　　“那么今天，我們就先來學習，戀愛前準備工作的第一課，選擇戀愛對象的原則。”

　　葉舫妤說完，又在另一塊黑板上寫下了四個小字：

　　“門當戶對?！?p>　　哪知，她話音剛落，教室一片嘩然，緊接著又響起一陣低聲討論：

　　“現在都是新時代了，怎么又搞封建那一套啊！”

　　“是??！我還以為我在看古裝電視劇呢?！?p>　　“真的煩！~我爸媽就是這種老思想，但凡有人追我，都要問這問那，感覺談個戀愛跟查戶口一樣?！?p>　　“是啊，我也特煩門當戶對這個說法?！?p>　　“誒誒，別說話了，還是聽老師講課吧?！?p>　　葉舫妤對這種場面顯然見怪不怪，她沒有表現出半點不快，而是對同學們的反應非常滿意，微笑著繼續道：

　　“雖說門當戶對是自古有之，但新時代的年輕人，應該有不同的聲音，我很樂意在講完這節內容之后，與大家一起深入交流?！?p>　　經她這么一說，教室也漸漸回歸安靜。

　　“門當戶對的說法，出自宋代《貴耳集》，比喻一種婚姻關系。而作為一個聯合主謂式的詞組，門當戶對又可以等同于門戶當對。那么說到‘門戶’，就不得不提起一個建筑學的概念。”

　　話音剛落，葉舫妤已用粉筆，在黑板上畫出了兩扇簡易的“門”。

　　提到“建筑”，何楹等人有些驚訝。

　　將建筑與戀愛關聯在一起，他們聞所未聞。而這個看似無聊的課題，有了這樣的開始，瞬間也變得有趣起來。

　　“在古代，雙扇稱門，單扇為戶?！?p>　　葉舫妤回身，指著一扇擁有兩塊門板的門，又指了指一扇只有一塊門板的門，說道：

　　“在建筑學解釋中，‘戶對’是兩個單扇的戶，等同于一個雙扇的‘門’?！T’，從‘二戶’。譯為，‘門’，當‘戶對’。也就是戶與戶登對，門與門登對。而且我們都知道，在古代，只有權貴的宅第才能安裝雙扇的門，平民的住宅只能有單扇的戶。所以，這‘門當戶對’也可以代表一種，階級地位和建筑級別對等的關系?！?p>　　這番解釋嚴謹又有趣，在座的學生包括何楹等人也被深深吸引，教室中靜可聞針。

　　“那么，當這種對等的關系延伸至世俗婚姻中時，我們便可以更清晰地了解到兩個方面。”

　　葉舫妤順勢在黑板上劃出兩條線：

　　“在理學建筑中，我們稱正門為門，房門為戶。當婚姻雙方家庭的建筑等級相同時，意味著門庭和戶室對等，便可理解為門戶相對。而在階級劃分時，權貴稱門，貧賤稱戶?；橐鰞煞郊彝サ碾A級地位相同時，家世和名望相當，就是所謂的門第當對?！?p>　　“反之，若門第不當對，便是階級地位不匹配；若門戶不相對，便是建筑等級不對等。這種高門莫對在古代又被叫作下嫁，或者攀高枝。而無論是哪一種，在等級制度極為森嚴的封建社會，都是極為艱難的結合方式，悲劇也是頻繁發生。”

　　“比如我們熟知的孔雀東南飛，梁山伯與祝英臺，無不是棒打鴛鴦，或陰陽相隔，或天各一方?！?p>　　葉舫妤說著已走回講臺前。

　　聽到教室中的同學唏噓不已，就暫停了講課，并提出，大家如果有問題或者別的想法，可以舉手示意。

　　聽到需要發言，同學們又閉上嘴暗暗低頭，希望不要被葉老師關注。

　　初明辰雖然覺得課程有點意思，可葉老師似乎有些悲觀，怕不是跟她年輕時候的遭遇有關？可這話他不敢說，自然也不會舉手。

　　顧招娣從未把戀愛當做自己的必修課題，所以這種言論對她來說，造不成任何影響，她也懶得主動發言。

　　而歷來不乏追求者的樓心月，心里只有袁磊這個愛豆，方才只顧著刷微博連那門和戶是什么意思都沒聽懂，便也將頭埋得更深。

　　原本想要提問的唐果果，此時覺得葉老師說的那些悲劇，根本就是自己和王瑾澤的歸宿。心情沮喪之時，重重嘆了口氣，連接下來的課似乎也沒心思再聽。

　　葉舫妤掃視著教室眾人，問道：“那有沒有人來說一說，你們對老師講得內容，有什么看法？如果沒人舉手，我就要點名了?！?p>　　見到葉舫妤作勢要拿點名冊，教室中更安靜了。

　　何楹將唐果果的情緒變化看在眼中，本想下課找個時間安慰，卻又怕她聽不進去，想了想還是向葉舫妤舉手示意。

　　“這位女同學，你說。”

　　見何楹起身，教室中的同學們終于如獲大赦，放松地抬頭認真傾聽。

　　“葉老師，我覺得您方才說的悲劇，不能全部歸結于門不當戶不對這個原因?！?p>　　“哦？”葉舫妤看向何楹，眼中充滿探尋的目光，“那你覺得還有什么原因？”

　　“我覺得，我們不能拋棄古代封建社會這個大環境。”

　　何楹略略思考，繼續道：

　　“封建社會之下男女并不平等，所以女子并沒有選擇戀愛對象的權利，他們大多是盲婚啞嫁。所以家世背景這種，一眼能看得到的物質基礎，便成為古代婚姻締結的最重要的前提?？墒俏覀冎恢滥切┍瘎。駨母改钢藉缘呐?，婚后是否幸福我們不得而知。而現代的婚姻觀念，則就大不相同。”

　　“說下去?！比~舫妤笑著點頭回應。

　　“我認為，物質、家庭乃至成長經歷，僅僅只代表我們最初的門戶，而之后的學識、眼界以及三觀一致與否，才是衡量兩個人是否合適的標準?！?p>　　何楹說到這，默默將手放在唐果果肩頭，輕輕握住：

　　“所以，如果想有一段可以開花結果的戀愛，與其說兩人要門當戶對，不如說是要，勢均力敵?！?p>　　“勢均力敵？”葉舫妤驚訝于眼前的女生，小小年紀竟有這樣的見地，欣慰地點了點頭，“說得好！這也是我開這門課的宗旨，今天的門當戶對，已經不再適用古代的解說，它更是我們自身綜合素質的一種評估，不只是物質，還關乎靈魂的契合......”

　　葉老師后來又說了什么，唐果果已經聽不見了。

　　在她眼中，逆光而立的何楹，形象高大無比，似乎是一盞照亮她新生之路的明燈。

　　而“勢均力敵”這四個字，也將永遠烙在她的心中。

　　一個小時的選修課很快結束，何楹以有問題請教的理由，拖住了葉舫妤的腳步。

　　直到其他同學離開，剩下的幾人才圍了上來，表明來意。

　　“葉老師?！背趺鞒綕M臉堆笑，直接搬出了靠山，“我們五個想報名參加古建大賽，可是沒有導師。我們從譚偉民教授那里知道了您的大名，所以特來請您出山！”

　　哪知初明辰話音剛落，葉舫妤臉上的笑容剎那間蕩然無存。

　　輕掃五人一眼，便冷言道：“你們找別人吧?！?