多年以后，一少年游走下邳，路過一道長長的石橋，橋中央有個老頭兒裝扮很是奇怪，他朝少年走過去，當著他的面故意把鞋子扔到橋下去，并指著少年說：“你給我把鞋子撿上來。”少年大吃一驚，想要揍他一頓。

　　忽然想起曾經(jīng)有個人跟他講過，遇事要平心靜氣。

　　少年便心平氣和地下橋把鞋子拿上來，禮貌地交給了老頭兒。老頭兒穿上鞋，說：“孺子可教。五天后的早晨跟我在這兒見面。”

　　少年雖感到有些奇怪，但還是說：“好吧。”抬頭一看老頭兒竟然不見了。

　　五天后，這少年按時來到橋頭，老頭兒已經(jīng)先到，看見他便很生氣地說：“你來遲了，為什么遲了！五天后你再來吧。”

　　又是五天后，雞啼時少年就去了，可又是這老頭兒先到了，還是憤怒地說：“為什么又遲到了？你五天后再來吧。”

　　少年此時覺得，老頭不是在消遣他，更像是點撥他。就這樣又過了五天，到了約定的那天，半夜里少年就趕去了，過了好一會兒老頭才來，老頭兒見狀高興地說：“應當這樣。”

　　于是拿出一本書交給這位少年，說：“此書名為素書，待你認真研讀這書，將來就能做大王的軍師。”

　　而后的少年，便不再刻意行刺殺之舉，而是開始于人間行走，積蓄力量，以便尋一可為王者之人。

　　…

　　又是多年以后，已為名相的子房臥榻休憩，夜里忽然夢醒，偶然望見屋外正值月圓，月亮很亮，亮也沒用，沒用也亮。

　　先生平白苦笑搖頭嘆息：

　　“我本來要忘記你了，可我又做夢了。”

　　“驚鴻，我跟你講個笑話吧。”

　　“一天，一位公子換了個新發(fā)型，回來路上碰到朋友，朋友們嘲笑他說：你的頭發(fā)怎么像個風箏？”

　　“然后呢？”

　　“然后這位公子傷心的跑開了。”

　　“再然后呢？”

　　“再然后…他飛起來了”

　　“哈哈，驚鴻，你的笑話真的很好笑，我再不曾聽過這樣的話了。”

　　“驚鴻，我想你了。”

　　驚鴻初遇，生死銘記。

　　…

　　我在涼涼的地板上狼狽的抬頭望，周圍的同學顯然還都沒藏住臉上取笑我的痕跡，一臉油光的教授憋著笑叫我回座位休息。

　　我爬起來若無其事的拍拍身上的灰塵，步子卻微微顫著坐到了座位上。

　　講臺上禿頂?shù)睦辖淌谝廊豢谌魬液樱車瑢W依然百無聊賴，時間依然在悠悠的流淌，一切都沒有變。我緩緩攤開掌心，空無一物。

　　課本上的黃石公還是一臉的笑意盈盈，也是取笑我的模樣，我無奈苦笑道：“老頭兒，你算得精明啊。”

　　…

　　太久沒見的人，會慢慢的，連想念也沒有。

　　我們之間什么都不剩了，記憶里那些恍如隔世般的美好，就好像是黃梁大夢一場。若再來一萬次，我也愿意伸手去捧水中的碎月，一切都是虛的，但是沒關系。

　　好了，接下來我要開始嫉妒你身邊每一個無關緊要的人，他們可以這樣輕而易舉，見到我朝思暮想的你。

　　我朝窗外看去，空中沉靜，只有雁過。