場上的比賽還在繼續，劉德聽到華語加油聲之后，也變得更加認真更加拼，每一個年輕人都會想著在家鄉父老面前表現得更好，讓家鄉人了解他在異鄉過的很好。

　　這場比賽開始前，史蒂夫教練就安排本場比賽劉德主攻，斯塔德邁爾牽制堪薩斯大學的兩個內線。

　　上半場前五分鐘，兩隊比分8:8打平，命中率都比較高，很少有失誤，就像賽前媒體所報道的一樣，會是一場“火星撞地球”級別的比賽，兩隊各有各的優勢。

　　進入官方暫停時間，兩隊開始走馬換將。

　　暫停結束，兩隊球員上場。

　　劉德看著對面的陣容，不由佩服起史蒂夫教練來，腦中不由想起剛才替補席上，史蒂夫并沒有更換任何人，并簡單說明想法。

　　“待會堪薩斯應該會將他們首發大前鋒換下去，那個科里森我看之前收集的報告和錄像時，發現其體力不是太好，如果場上局面比較焦灼的話，科里森在關鍵時刻總是會發生體力不支的問題。

　　堪薩斯主教練肯定也知道科里森體力的問題，在今天這種局面下，比賽大概率會進行到最后的決戰時刻，為了最后的決戰一定會保證科里森的體力。

　　那我們就利用我們‘洛城雙星’的體力優勢，這次暫停后拉開比分，為后面的比賽取得優勢?！?p>　　堪薩斯大學替補席主教練看到場上對手的陣容，不由眉頭一皺，心想這教練真有魄力，行事風格也太邪乎了，按照正常的輪換，肯定會將‘洛城雙星’中換下來一位，為后面的比賽做準備，這是想著一舉拉開比分呀。

　　一念及此，趕緊起身并大聲朝著場上球員喊道。

　　“注意防守，降低進攻回合，保護好后場籃板！”

　　喊完之后，聽到場邊觀眾正在大聲歡呼，場面比較燥，也不知道場上隊員聽到沒有，又趕緊招招手讓辛里奇過來一下，耳提面命一番。

　　辛里奇看著對面的陣容，也不由點點頭，回到場上后將隊友聚在一起，重新囑咐一下剛才教練說的內容。

　　暫停回來，棕熊隊先攻，喬史密斯底線將球發給約翰后，趕緊跑向前場，參與進攻里面。

　　約翰持球推進，劉德在前場左側三分線45度位置站定，斯塔德邁爾則在另一側罰球線附近，喬史密斯直接跑向籃下。

　　約翰按照教練吩咐準備提高比賽節奏，加速運球過中線后，打出戰術手勢，是教練組專門為劉德打造的三分戰術。

　　斯塔德邁爾看到約翰手勢，做出掩護動作，防守他的替補前鋒以為是擋拆戰術，并沒有跟上來，稍微放了一點防止約翰借擋拆直接突破籃下。

　　沒想到約翰根本沒朝著掩護的方向突破，而是朝著剛才劉德所在的位置，左側三分線45度角。

　　劉德則在約翰打出戰術手勢后，立馬內切籃下，帶走他的防守人，籃下剛才還在卡位的喬史密斯也上提做出掩護動作，給人一種劉德接球后直接攻框的錯覺。

　　古登看到這一幕，往籃下而去準備放手攻框的劉德，沒想到位于三分線外的約翰根本沒有將球傳進來，依然持球在外線。

　　說時遲那時快，劉德一個轉身面朝著剛才做出掩護假動作，后續面向籃筐掩護的斯塔德邁爾而去，這時剛剛繞過喬史密斯的防守者趕緊跟上，沒想到直接撞到斯塔德邁爾身上。

　　堪薩斯大前鋒正在往上補位，防劉德接球，不過速度到底是比小前鋒位置的劉德要慢一點。

　　劉德往弧頂三分位置跑，這時約翰一個提前量，將球提前傳向弧頂三分位置，劉德到位后接球出手。

　　籃球在空中畫出一道完美的弧線，一頭扎進堪薩斯大學的籃筐，激起一陣網花。

　　11:8！

　　今天以客場身份作戰的UCLA棕熊隊再次領先三分。

　　堪薩斯大學看到這一球后，依舊沒有什么異常，按照剛才辛里奇傳達的教練命令，放慢比賽節奏，按部就班地進行比賽。

　　在35秒還剩幾秒鐘的時候，古登得到一個不錯的中距離投籃機會，辛里奇不愧是NBA級別的控衛，瞬間抓住了這個機會，將球傳過去。

　　古登接球后也沒多做動作，直接一個中距離跳投，作為一個NBA狀元大熱門，他不只是身體素質好，同時有著一手穩定的中距離跳投能力，能打五號位和四號位。

　　然而投出去的球，卻打在籃筐前沿，力量稍微小了一點點。

　　喬史密斯力壓堪薩斯替補大前鋒，搶下防守籃板，轉身傳給已經快下的約翰。

　　場邊的觀眾還在為剛才斯塔德邁爾防守古登的出手而驚嘆。

　　“我屮艸芔茻，這UCLA的1號跳的也太高了！”

　　“誰說不是呢？我看的時候離得還有點距離啊，怎么一晃眼球還在上升他就跳到最高點了?！?p>　　“真雞兒猛，我又有這么好的身體條件，我不就無敵了?！?p>　　約翰根本沒有時間了解剛才的防守多沒震撼，接到喬史密斯的長傳球后，輕松上籃得分，回防的辛里奇不是以速度見長，在約翰上籃結束后，辛里奇才跑到罰球線內一步，離封蓋還有一點距離。

　　解說席三巨頭同樣也沒關注約翰這一球，同樣看著體育場中間屏幕對剛才斯塔德邁爾防守的回防，確認是否有干擾球的嫌疑。

　　屏幕中在古登接到球時，斯塔德邁爾由于被擋了一下，稍微慢了一步，沒有趕到古登面前。

　　接球后，面前無人防守，古登直接跳投出手，而在籃球出手后，在他和籃筐之間，突然一個身影躍起，彈速之快簡直猶如火箭，瞬間就達到最高點，這人影就仿佛遮天蔽日一般。

　　“我一般投籃弧度都比較高，應該不會被帽到?！笨吹竭@一幕的古登如是想到。

　　沒想到在球還沒到最高處時，斯塔德邁爾的中指蹭到正在上升的籃球，減少了一點籃球的旋轉。

　　“很有我當年打球的風范，就是屁股小了一點。”看到這個封蓋，替補席上的巴克利對著另兩位搭檔說道。

　　電視機前的觀眾們，也在電視里看到斯塔德邁爾的這個封蓋，有看過巴克利巔峰時期比賽的紛紛點頭附和，然而有些沒有看過的，都覺得這個長得又矮又肥的解說員不是在瞎吹吧。

　　作為和巔峰時期巴克利交過手的肯尼史密斯，當然不認為巴克利是在吹牛，點點頭道。

　　“確實和查爾斯你年輕時的彈速有的一比，就是以你當時體重和身高，彈跳高度和速度，比阿瑪雷應該更變態一點?！?p>　　“哈哈，那當然，我也是天賦異稟，不然怎能和邁克爾爭鋒?！卑涂死駳獾卣f道。

　　“確實天賦異稟，就是缺個總冠軍戒指?！北葼栁诸D可不慣著巴克利，直接扎心地道。

　　巴克利一聽這個，立馬感慨“生不逢時啊，如果......”

　　如果什么，并沒有說下去。

　　肯尼和沃頓兩人也沒有再在這個問題上繼續聊，而是轉移話題道?！澳銈冇X得這個暫停后，堪薩斯那邊會有怎樣的調整?！?p>　　“應該會將雙塔都放上來，不然防守會下降，進攻沒有前五分鐘有保證”

　　“不知道棕熊隊這邊有什么調整，他們這邊的首發可是都沒有休息過，會不會在領先五分后將阿瑪雷換下去休息一會?！?p>　　暫停結束，兩隊球員上場。

　　肯尼看著場上的球員，驚嘆道。

　　“沒想到UCLA教練這么會玩，同時將斯塔德邁爾和劉德都換下去，這不是給堪薩斯追分的機會嗎？”

　　“應該是有什么想法吧，我覺得史蒂夫不像是沒有戰術的人。”沃頓則有其他的看法。

　　巴克利看著場上的局面，撓了撓大光頭，倒是說出了不一樣的看法。“不知道有沒有聽說過華國的田忌賽馬？

　　就是說兩個人賽馬，分別有上中下三等，田忌用下等馬對陣對手的上等馬，用中等馬對陣下等馬，用上等馬對陣中等馬，這樣在三局兩勝的比賽中，獲得勝利。

　　我猜UCLA的戰術就是這個，首先用上等馬拉開一部分優勢，然后用下等馬抗住壓力輸點也無所謂，再用中等馬對陣堪薩斯那邊的替補陣容時再次拉開比分。”

　　肯尼和沃頓兩人在旁邊聽的是一頭霧水，什么賽馬，什么田忌都不知道，不過也稍微聽懂了一點。

　　“你是說UCLA現在這個陣容就是下等馬，用來抗壓的？”

　　“應該不只是抗壓，還有消耗對方的目的，你看都是能夠對抗的內線，除開小前鋒湯普森有自主得分，其余都是防守球員?！?p>　　“沒錯，看來史蒂夫就是這個想法，如果在這波對抗中，能夠頂住雙塔的沖擊，就算最后比分打平，用的時間越久，對棕熊隊的好處越大?！?p>　　電視機前看著巴克利在那分析戰術，聽得都是懵逼狀態，還好后面說人話了。

　　場邊觀眾沒聽到解說那邊的分析，看到UCLA將‘洛城雙星’都給換下去，都表示不愿意，大聲呼喊讓兩人上場一個。

　　不過史蒂夫確不為所動，這個戰術是經過教練組討論的，在上次觀戰之后，教練組就頭疼怎么安排戰術，甚至集合全隊球員討論。

　　沒想到在討論時，劉德說出了田忌賽馬的故事，讓史蒂夫和教練組眼前一亮，核心來說還是用自己這邊體能優勢來打堪薩斯那邊的缺點。

　　接下來的比賽走勢果然按照巴克利預估的那樣，在換上替補陣容對陣雙塔之后，果然比分被追平，不過替補陣容也拖了將近六分鐘的時間，才讓堪薩斯將比分追平。

　　湯普森今天打得非常有激情，在替補陣容中其余隊友基本都是防守為主，他就拿著球干，但由于雙塔防守面積趨向于罰球線內的區域，湯普森并沒有沖擊籃下，而是在三分線內一步出手。

　　第一回合古登被對手糾纏的沒有出手機會，球被傳到科里森手上，籃下硬抗打板命中。

　　在進球瞬間，場邊UCLA跟隨過來的球迷，紛紛叫嚷換阿瑪雷，希望可以頂住堪薩斯的沖擊。

　　沒想到易邊再戰，湯普森回擊成功，憑借單打能力，硬生生在中距離投中一個遠距離兩分，再次將分差拉開到5分。

　　看到這一幕，球迷們要求換人的聲音小了下去，但加油聲更加的熱烈。

　　接下來堪薩斯憑借內線優勢，古登底線要到位后，接球單打，轉身命中一個近距離2分。

　　將分差追到3分，不過古登要位時，被棕熊隊這邊的防守球員頂得夠嗆，棕熊隊替補也知道上來就是消耗的對方的，直接上對抗。

　　古登硬擠好長時間才要到位，也被消耗了一波。

　　這次湯普森的回應球，涮框而出，被科里森搶到防守籃板。

　　回過頭來，棕熊隊這邊的場上替補，更加的拼命，死命地卡著有利位置，不讓兩個內線占據進攻位置，堪薩斯進攻由首發小前鋒出手，結果不知道是不是被劉德防守的手涼了，還是其他情況，竟然沒有命中。

　　防守籃板球被收回去的湯普森搶到，準備發起反擊，沒想到堪薩斯小前鋒看到球沒進后，直接回防后場。

　　場邊史蒂夫不由松了口氣，如果比分這么快就被追上的話，消耗的計劃算是失敗了。

　　另一邊主教練看到這球沒進，狠狠地錘了一下旁邊的空位，知道現在麻煩了，這樣被消耗的話，決戰時候雙塔體力不夠，但如果不在這個階段追分，就不會有更好的機會了。

　　湯普森這邊單打遠距離命中率確實夠低，持球到后場后，穩了一波節奏，等到時間消耗差不多，再次在三分線內一步的位置出手，還是沒進。

　　場邊的UCLA球迷不由一陣嘆息。

　　不過UCLA替補席倒是沒表示可惜，認為這樣已經很不錯了。

　　接下來堪薩斯還是利用內線優勢，打進一球，還造成兩次防守球員的犯規，得到6分。

　　湯普森那邊連續兩次長距離兩分不中，后面又沖擊籃筐，造成一次犯規，一次上籃被蓋，靠罰球得到2分。

　　計分板上15:16！

　　上半場還剩不到四分鐘，堪薩斯終于將比分反超，史蒂夫趕緊叫暫停。

　　湯普森率領替補陣容走向替補席，劉德和斯塔德邁爾等首發球員，都起身迎接，表示對替補球員表現的尊重。

　　兩位替補內線屁股愛上凳子，坐下去就起不來了。

　　從來沒有這么累過，短短的六分鐘時間，感覺過了一年一樣，每一球都與堪薩斯雙塔對抗，不管是防守回合還是進攻回合，都使出全力。

　　解說席三巨頭，看到比分被反超，并沒有覺得堪薩斯勝率增加，反而覺得輸球的可能性更大。

　　上半場最后時間，兩隊都放松的防守強度，如果按照之前的防守強度，比賽都打不到結束，所有人都會累得起不來。

　　劉德接著這個機會開始飛速得分，上場之后一個繞掩護后的留底，接傳球后，上籃拿下2分。

　　辛里奇上場后一個不看人傳球，隊友手起刀落也拿下2分。

　　這邊斯塔德邁爾利用科里森體力下滑，腳步有點慢的時候，一個背轉身突破，雙手扣籃再得2分。

　　那邊辛里奇吸引防守后，傳給底線空位的古登，古登橫移一步，中距離出手，這次斯塔德邁爾被科里森擋得嚴實，沒有沖過來干擾。

　　就這樣比分在交替上升，很快來到上半場結束的時候。

　　23:25！

　　堪薩斯以2分的優勢結束上半場。